(共7张PPT)
我”想让妈妈 变回来
“我”给妈妈讲 她最爱听的故事
妈妈变回来了
变成树的妈妈用“哗啦啦”的声音说出她的想法
变成树的妈妈竟然可以用树的“语言”说话
“我”讲妈妈最爱听的故事让妈妈高兴,于是她变回来了。如果是我,我会给妈妈表演最近学会的舞蹈,让她开心。
我更喜欢《我变成了一棵树》,课文中的“我”因为不想吃饭变成树,但是妈妈非常了解“我”,用美食来吸引“我”。想象很奇妙,也充满着妈妈对“我”的爱。
蒸汽机
小齿
锯子
超声波
雷达
牛顿在苹果树下被苹果砸中,由此提出了万有引力定律。
课外阅读
一、阅读文章,完成练习。(走进想象的世界,感受想象的神奇)
阅
卖
指导
妈妈变成了一棵树
一天,我从外面回到家,看见妈妈背对着我,正在专心地擦拭沙发。我
想吓唬妈妈一下,就轻手轻脚地走到妈妈背后,发出“嗷”的一声大叫。
没想到妈妈竟被吓得太厉害,她用手捂着胸口,瞪大眼,张大嘴,半天
说不出一句话来。
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V
这时候,意想不到的事发生了,妈妈突然不见了!就在妈妈刚才站着的
地方,出现了一棵树,树枝上还挂着妈妈用过的抹布呢。
我既害怕又后悔,抱住树哭着大叫:“妈妈!妈妈!”
爸爸听见我的哭声急忙跑了过来。“糟糕!”他说,“是谁把妈妈吓成了
这个样子?”
我哭得更伤心了:“是我,爸爸,求求您快让妈妈变回来吧。”
爸爸皱紧了眉头。“这可不容易。”他说,“不过,我可以问问妈妈。”
爸爸说着,嘴巴凑近树顶,温柔地说:“亲爱的,你想不想再变回来呢?”
好像有一阵风吹来了,树叶“哗啦啦”响了起来。爸爸用心听着,然后,
他对我说:“妈妈说了,得想办法让她高兴才行。”
让妈妈高兴,这可难不倒我,我马上对着树,讲起了妈妈最爱听的故事。
当我讲到故事里的小男孩勇敢地从怪兽手里救出他妈妈时,妈妈变的树
发出了“咯咯咯”的笑声。
不一会儿,妈妈的脸变回来了。又过了一会儿,妈妈的身体变回来了。
等我讲完故事,妈妈终于完完整整地变了回来。
阿,真好!我抱住妈妈,久久不愿松手。
1.请梳理出故事的主要情节,填写下面的思维导图。
妈妈变成了
一棵树
2.我觉得文中最有意思的想象是
因为
3.文中的“我”是怎样让妈妈变回来的?如果是你,你会用什么方法让妈妈变
回来?
4.本文和课文《我变成了一棵树》相比,你更喜欢哪一篇?为什么?
二、文学作品需要想象力,科学发明同样需要。请填一填,写一写。
沸腾的开水掀
这是一只蝙蝠,它能用
动壶盖,瓦特受
)来探测周围环境。
到启发,发明了
科学家受到启发,发明了
)o
这是一片树叶,它
的边缘有()。鲁
班受到启发,发明了
)。