粤沪版物理八年级下册第八章 神奇的压强定向测评试题（含详细解析）
文档属性
| 名称 | 粤沪版物理八年级下册第八章 神奇的压强定向测评试题（含详细解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 310.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-05-18 21:38:45 | ||
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文档简介
粤沪版物理八年级下册第八章 神奇的压强定向测评
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、底面积相等的甲、乙两个锥形容器内的水面在同一高度如图所示，这时水对两个容器底的压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是（ ）
A．F甲＞F乙、p甲＜p乙 B．F甲＝F乙、p甲＝p乙
C．F甲＞F乙、p甲＞p乙 D．F甲＜F乙、p甲＜p乙
2、如图,A为两端开口的试管，B为一轻塑料片，烧杯中装有盐水，B在盐水中的深度是10cm．（ρ盐=1.1×103kg/m3）现在向试管中缓慢注水，当塑料片B刚好脱落时管内水的高度是:（ ）
A．10cm B．11cm C．18cm D．9cm
3、 “嫦娥四号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘，这是为了（ ）
A．减小压强 B．增大压强 C．减小压力 D．增大压力
4、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的是（ ）
A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪
C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪
5、在全国人民众志成城防治“新冠病毒”的战役中，常用如图所示的喷壶来喷药消毒．下列关于它在喷药时的说法中正确的是( )
A．喷壶把药液汽化了 B．喷壶把药液液化了
C．喷壶内气压大于外界大气压 D．喷壶内气压小于外界大气压
6、日常生活中，人们常用吸管“吸”饮料。下列事例中与人们用吸管“吸”饮料物理原理相同的是（ ）
A．与头发摩擦过的橡胶棒“吸引”轻小物体
B．磁铁“吸引”铁钉
C．两个表面削干净、削平的铅柱压紧后“吸”在一起
D．吸尘器“吸尘”
7、如图所示的四种生产和生活实例中，不是利用连通器原理工作的是（ ）
A． 锅炉水位计 B． 船闸
C． 茶壶 D． 活塞式抽水机
8、如图所示，完全相同的甲，乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点的压强相等，则甲、乙烧杯对桌面的压强P甲、P乙的大小关系是（ ）
A．P甲P乙
C．P甲=P乙 D．条件不足，无法判断
9、两物体质量之比为2：1，放置水平桌面上静止，与水平桌面的接触面积之比为3：2，则它们对桌面产生的压强之比是（ ）
A．3：1 B．4：3 C．2：1 D．3：2
10、如图所示,水平桌面上有一质量分布均匀的木板M,其右端与桌边相齐．木板在水平力F的作用下被缓慢地向右拉出桌边一小段距离．在此过程中,下列说法正确的是( )
A．M对桌面的压强变小,压力不变
B．M对桌面的压强不变,压力不变
C．M对桌面的压强变大,摩擦力不变
D．M对桌面的压强变大,摩擦力变小
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题5分，共计25分）
1、如图甲，在高为 1 m 的容器内装满水并密封，水对容器底部的压强为 Pa，若将该容器倒置，如图乙，此时容器底部受到的压力与甲图相比将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
2、如图所示，一个装有水的容器放置在水平桌面上，则水对容器底部产生的压强为 Pa，a点、b点受到水的压强之比为 。（ ）
3、如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙的关系是p甲 p乙，压力F甲、F乙的关系是F甲 F乙（均选填“＞/＜/＝”）。
4、如图，是专为盲人设置的盲道，上面有明显凹凸不平的砖，是为了让盲人踩在上面时，能增大脚部与地面间的 ，产生与行走在普通路面上不同的感觉，从而能像正常人一样行走；一般的鞋底有花纹主要作用是增大 。
5、小莉在学习压强知识时，用气球做了个小实验。她将气球压在一根牙签上，则气球会爆破；但是用同样大小的力将气球压在如图所示的“牙签板”上，则气球完好无损。这个小实验说明压力的作用效果与 有关。
三、计算题（3小题，每小题7分，共计21分）
1、一个质量为50kg的人骑着电动车在水平路面上匀速行驶，电动车的有关数据如下表所示：
电动车净重 50kg
行驶中轮胎与地面的总接触面积 0.01m2
车轮直径 0.42m
轮胎承受最大气压 3×105Pa
匀速行驶过程中的摩擦力 总重力的0.02倍
求：
（1）此人骑着电动车匀速直线行驶时，电动车受到向前的动力是多少？
（2）电动车在行驶过程中对地面的压强是多少？
2、为了倡导绿色出行，福鼎市投放了大量的共享单车，如图所示为一辆共享单车，其质量为20kg，轮胎与水平路面的总接触面积为0.004m2。质量60kg的小宁骑这辆车在水平地面上匀速直线行驶，若所受阻力为总重力的0.2倍。（g=10N/kg）
求：
（1）这辆单车受到的重力是多大？
（2）小宁骑车匀速行驶时所用的动力多大？
（3）小宁骑车时对水平路面的压强是多大？
3、如图所示，一个重力为2N，底面积为0.01m2的薄壁容器中盛有6N的水，水深5cm。(ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)求：
（1）水对容器底的压强和压力；
（2）容器对水平桌面的压强。
四、实验探究（2小题，每小题12分，共计24分）
1、某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
（1）该实验是通过观察泡沫塑料 来显示压力的作用效果；
（2）由 两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时， ，压力作用效果越明显；
2、图是小欢利用小桌、砝码、泡沫塑料探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验。
（1）该实验是通过 来显示压力的作用效果；
（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时， 越大，压力的作用效果越明显；
（3）小欢由甲、丙两图所示实验现象得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。小欢得到错误结论的原因是 。
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】B
【解析】【解答】因为p＝ρgh，两容器中所装的都是水且等高，所以两容器中的水对容器底部的压强相等，即p甲＝p乙；由p＝ 可知，F＝pS，并且两容器的底面积相同，两容器中的水对容器底部的压力相等，即F甲＝F乙。
故答案为：B。
【分析】根据液体压强公式p=ρgh可知压强的关系；再根据公式F=pS即可知道压力的关系.
2、【答案】B
【解析】【解答】盐水对塑料片的下表面产生的压强为p盐水=ρ盐水gh盐水=1.1×103kg/m3×10N/kg×0.10m=1.1×103Pa．
根据当玻璃管内外压强相等时，即p水=p盐水，塑料片恰好脱落，
所以有p水=ρ水gh水得：h水= = =0.11m=11cm．B符合题意．ACD不符合题意．
故答案为：B
【分析】求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度；已知压强的大小，结合压强的变形公式F=pS求解压力。
3、【答案】A
【解析】【解答】“嫦娥四号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘，这是为了在压力一定时，增大受力面积来减小压强，
故答案为：A。
【分析】压强与受力面积和压力大小有关系，压力越大，受力面积越小，力的作用效果越明显，压强越大。
4、【答案】D
【解析】【解答】A.用手捏易拉罐，是手对易拉罐的作用力使易拉罐变瘪，与大气压强无关，A选项不符合题意。B.将密封的易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪，体验的是液体压强的存在，B选项不符合题意。
C.让易拉罐从高处下落撞击地面，是地面对易拉罐的作用力使易拉罐变瘪，C选项不符合题意。
D.用注射器取走密封易拉罐中的空气，使得易拉罐内压强小于外界的大气压强，导致易拉罐变瘪，D选项符合题意。
故答案为：D
【分析】本题主要考查对大气压强的理解，利用密封的易拉罐内外压强差使易拉罐变瘪来体验大气压强的存在。
5、【答案】C
【解析】【解答】在使用喷壶之前，要用上面的活塞向下不断的打气，从而增大喷壶里面液体上方的气压。当里面的气压大于外界的大气压时，里面的药液就可以被压出来，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
【分析】根据喷壶的工作过程分析判断。
6、【答案】D
【解析】【解答】用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里。
A．与头发摩擦过的橡胶棒会带电，故能够“吸引”轻小物体，A不符合题意；
B．磁铁能“吸”起铁钉，属于磁体的磁性，B不符合题意；
C．削平的铅柱压紧后能“吸”在一起，是因为分子间有引力的作用，C不符合题意；
D．吸尘器，通过内部电机旋转，使内部的气压降低，低于外界大气压，将外面的灰尘压入吸尘器内，是利用大气压来工作的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生活中很多地方应用到了大气压，墙壁上的吸盘，钢笔吸墨水，用吸管喝饮料。
7、【答案】D
【解析】【解答】A．锅炉上的水位计又叫水位表，利用了连通器的原理，A不符合题意；
B．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，B不符合题意；
C．茶壶是利用连通器的原理制成的，C不符合题意；
D．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，不是利用连通器原理工作的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】底部连通上部开口的容器是连通器，活塞式抽水机是利用大气压来工作的。
8、【答案】A
【解析】【解答】（1）由题中图可知，甲乙容器中的A、B所处液体的深度hA＞hB，而由题干可知：A、B两点压强相等，即pA=pB，由p=ρgh可知两种液体密度关系：ρA＜ρB；
（2）设A、B距离杯底的高度为h，则烧杯底受到液体的压强：p底甲=pA+ρAgh，p底乙=pB+ρBgh，由题干可知pA=pB，又由ρA＜ρB，所以pA+ρAgh＜pB+ρBgh，
所以烧杯底部受到液体的压强：p底甲＜p底乙，因为烧杯是直壁容器，烧杯底受到压力等于容器内的液体的重力，所以烧杯底部收到的压强；所以甲图中烧杯收到的压强为：，乙图中烧杯受到的压强为：，p底甲＜p底乙，可得：，则两烧杯内液体重G甲＜G乙；
（3）因为烧杯对桌面的压力为：F=G杯+G液，所以甲烧杯对桌面的压力为：F甲=G杯+G甲，乙烧杯对桌面的压力为：F乙=G杯+G乙，由G甲＜G乙，可得烧杯对桌面的压力F甲＜F乙，因为受力面积相同，由压强公式可得：烧杯甲、乙对桌面的压强p甲＜p乙。
故答案为：A。
【分析】本题主要考查的是液体压强公式p=ρgh、压强定义式的应用，解决这类题的关键是公式的灵活应用和适用的条件，柱体容器液体对容器底部的压力等于液体的重力也是关键。
9、【答案】B
【解析】【解答】因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且两物体的质量之比m1：m2＝2：1，所以，两物体对水平桌面的压力之比： ，与水平桌面的接触面积（受力面积）之比为S1：S2＝3：2，则它们对桌面产生的压强之比： 。
故答案为：B。
【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，利用p=求得压强之比.
10、【答案】C
【解析】【解答】在木板被拉出一小段距离的过程中，对桌面的压力等于木板重力，即大小不变；但在这一过程中，由于受力面积逐渐减小，所以，对桌面的压强逐渐增大；因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力不变，所以，只有C符合题意，
故答案为：C．
【分析】处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积；物体与地面接触面的粗糙程度和压力会影响滑动摩擦力的大小，与速度和接触面大小无关。
二、填空题
1、【答案】104；变小
【解析】【解答】水对容器底部的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m=1×104Pa将容器倒置后，液面深度没变，故由p=ρgh可得，水对容器底部的压强不变，因水与容器底部的接触面积减小，故由F=pS可知压力减小。
【分析】压强的定义式为p=F/S，其中F是压力，S是受力面积。
2、【答案】1000；1∶4
【解析】【解答】容器底部所受的压强p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa
a点、b点受到水的压强之比为
【分析】求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度。
3、【答案】＜；＜
【解析】【解答】切去之后甲、乙对地面的压力相等，则剩余部分的重力相等、质量也相等；由于甲、乙剩余部分的高度均为h，且S甲＞S乙，所以V甲剩＞V乙剩
由 可知ρ甲＜ρ乙
由图可知，原来两柱体的高度关系为h甲＜h乙
由柱体压强公式p=ρgh可知，原来的压强关系为p甲＜p乙
由图可知，甲切去的体积更小，且甲的密度更小，所以可知G甲切＜G乙切
而原来的重力＝剩余部分的重力＋切去部分的重力，所以可知G甲＜G乙
即F甲＜F乙
【分析】处在水平面上的物体，物体对地面的压力等于重力，结合压强的定义式p=求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。
4、【答案】压强；摩擦力
【解析】【解答】盲道上面有明显凹凸不平的砖，是在压力一定时，减小受力面积来增大盲道对脚底的压强，为了让盲人踩在上面时，产生与行走在普通路面上不同的感觉，从而能像正常人一样行走。
鞋底有花纹是在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，防止滑倒。
【分析】通过压强公式p=F/S可以看出，增加压强可以通过增加压力和减小受力面积实现；增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加。
5、【答案】受力面积
【解析】【解答】一根牙签，与牙签板的区别是受力面积不同，压力相同的情况下，受力面积越大，压强越小。
【分析】压力一定时，增大受力面积可以减小压强。
三、计算题
1、【答案】（1）解：电动车的重力G车=m车g=50kg×10N/kg=500N
人的重力G人=m人g=50kg×10N/kg=500N
因为电动车匀速行驶，电动车受到向前的动力和地面对车的摩擦力是平衡力，由二力平衡的条件可知，电动车受到向前的动力F=f=0.02G=0.02×(G车+G人)=0.02×(500N+500N)=20N
答：人骑着电动车匀速直线行驶时，电动车受到向前的动力是20N；
（2）解：电动车对水平路面的压力是F=G车+G人=500N+500N=1000N
电动车对地面的压强是
答：电动车在行驶过程中对地面的压强是 。
【解析】【分析】（1）结合电动车受到的阻力与重力的关系求解阻力，电动车匀速运动，水平受力平衡，牵引力等于阻力；
（2）结合物体的质量，利用公式G=mg求解物体的重力。处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。
2、【答案】（1）根据 可得，车的重力为
答：这辆单车受到的重力是200N；
（2）人和车的总重力为
所以车子行驶时所受阻力为
因车沿直线匀速行驶时处于平衡状态，受到的动力和受到的阻力是一对平衡力，所以
答：小宁骑车匀速行驶时所用的动力120N；
（3）骑车时，车对地面的压力等于二者重力之和，即
根据 可得，对地面的压强为
答：小宁骑车时对水平路面的压强是 。
【解析】【分析】（1）已知条件质量，可以直接根据G=mg求出单车受到的重力；
（2）先运用G=mg求出人和车的总重，然后根据阻力和重力的关系求出动力大小；
（3）先求出 车对地面的压力，然后根据P=求出 骑车时对水平路面的压强大小。
3、【答案】（1）解：水对容器底的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m= 500Pa
水对容器底的压力：F=ps= 500Pa×0.01m2 =5N
答：水对容器底的压强为500Pa，压力是5N
（2）解：容器对水平桌面的压力：F' =G容+G水=2N+6N= 8N
容器对水平桌面的压强：p'= =800Pa
答：容器对水平桌面的压强为800 Pa。
【解析】【分析】（1）水对容器底的压力压强的计算步骤：①利用 p=ρgh 计算液体压强；②根据变形公式F=PS计算液体对容器底的压强；
（2）容器对水平桌面的压力压强的计算步骤：①F =G容+G水；②根据计算压强。
四、实验探究
1、【答案】（1）凹陷深度
（2）乙丙
（3）压力越大
【解析】【解答】(1)该实验用转换法，通过观察泡沫被压的凹陷程度来体现压力的效果。
(2)乙丙两图中，重物都是小桌子和砝码，所以压力一样，而丙图中小桌子反过来放，与泡沫的受力面积更大，所以得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
(3)甲、乙两图中，乙的重物比甲的重物多了砝码，所以对泡沫的压力更大，所以得出：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
【分析】（1）探究影响压力作用效果的因素时，用到了转化法，物体形变量越大，压力作用效果越明显，压强越大；
（2）压强与受力面积和压力大小有关系，压力相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显，压强越大；
（3）压强与受力面积和压力大小有关系，受力面积相同时，压力越大，力的作用效果越明显，压强越大。
2、【答案】（1）泡沫塑料的凹陷程度
（2）压力
（3）没有控制压力相同
【解析】【解答】(1)实验中，泡沫塑料的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用泡沫塑料的凹陷程度来反映压力的作用效果。(2)由甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，压力不同，压力越大，深浅塑料的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，由此可得：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。(3)比较甲、丙两图所示实验可知，压力与受力面积均不同，要探究压力的作用效果与受力面积的关系，需控制压力的大小不变，故小欢得到错误结论的原因是：没有控制压力相同。
【分析】（1）探究压力的作用效果时，通过海绵的凹陷程度反应压力的作用效果；（2）当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）探究压力的作用效果和受力面积的关系时，要保持压力相等。
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、底面积相等的甲、乙两个锥形容器内的水面在同一高度如图所示，这时水对两个容器底的压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是（ ）
A．F甲＞F乙、p甲＜p乙 B．F甲＝F乙、p甲＝p乙
C．F甲＞F乙、p甲＞p乙 D．F甲＜F乙、p甲＜p乙
2、如图,A为两端开口的试管，B为一轻塑料片，烧杯中装有盐水，B在盐水中的深度是10cm．（ρ盐=1.1×103kg/m3）现在向试管中缓慢注水，当塑料片B刚好脱落时管内水的高度是:（ ）
A．10cm B．11cm C．18cm D．9cm
3、 “嫦娥四号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘，这是为了（ ）
A．减小压强 B．增大压强 C．减小压力 D．增大压力
4、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的是（ ）
A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪
C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪
5、在全国人民众志成城防治“新冠病毒”的战役中，常用如图所示的喷壶来喷药消毒．下列关于它在喷药时的说法中正确的是( )
A．喷壶把药液汽化了 B．喷壶把药液液化了
C．喷壶内气压大于外界大气压 D．喷壶内气压小于外界大气压
6、日常生活中，人们常用吸管“吸”饮料。下列事例中与人们用吸管“吸”饮料物理原理相同的是（ ）
A．与头发摩擦过的橡胶棒“吸引”轻小物体
B．磁铁“吸引”铁钉
C．两个表面削干净、削平的铅柱压紧后“吸”在一起
D．吸尘器“吸尘”
7、如图所示的四种生产和生活实例中，不是利用连通器原理工作的是（ ）
A． 锅炉水位计 B． 船闸
C． 茶壶 D． 活塞式抽水机
8、如图所示，完全相同的甲，乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点的压强相等，则甲、乙烧杯对桌面的压强P甲、P乙的大小关系是（ ）
A．P甲
C．P甲=P乙 D．条件不足，无法判断
9、两物体质量之比为2：1，放置水平桌面上静止，与水平桌面的接触面积之比为3：2，则它们对桌面产生的压强之比是（ ）
A．3：1 B．4：3 C．2：1 D．3：2
10、如图所示,水平桌面上有一质量分布均匀的木板M,其右端与桌边相齐．木板在水平力F的作用下被缓慢地向右拉出桌边一小段距离．在此过程中,下列说法正确的是( )
A．M对桌面的压强变小,压力不变
B．M对桌面的压强不变,压力不变
C．M对桌面的压强变大,摩擦力不变
D．M对桌面的压强变大,摩擦力变小
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题5分，共计25分）
1、如图甲，在高为 1 m 的容器内装满水并密封，水对容器底部的压强为 Pa，若将该容器倒置，如图乙，此时容器底部受到的压力与甲图相比将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
2、如图所示，一个装有水的容器放置在水平桌面上，则水对容器底部产生的压强为 Pa，a点、b点受到水的压强之比为 。（ ）
3、如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙的关系是p甲 p乙，压力F甲、F乙的关系是F甲 F乙（均选填“＞/＜/＝”）。
4、如图，是专为盲人设置的盲道，上面有明显凹凸不平的砖，是为了让盲人踩在上面时，能增大脚部与地面间的 ，产生与行走在普通路面上不同的感觉，从而能像正常人一样行走；一般的鞋底有花纹主要作用是增大 。
5、小莉在学习压强知识时，用气球做了个小实验。她将气球压在一根牙签上，则气球会爆破；但是用同样大小的力将气球压在如图所示的“牙签板”上，则气球完好无损。这个小实验说明压力的作用效果与 有关。
三、计算题（3小题，每小题7分，共计21分）
1、一个质量为50kg的人骑着电动车在水平路面上匀速行驶，电动车的有关数据如下表所示：
电动车净重 50kg
行驶中轮胎与地面的总接触面积 0.01m2
车轮直径 0.42m
轮胎承受最大气压 3×105Pa
匀速行驶过程中的摩擦力 总重力的0.02倍
求：
（1）此人骑着电动车匀速直线行驶时，电动车受到向前的动力是多少？
（2）电动车在行驶过程中对地面的压强是多少？
2、为了倡导绿色出行，福鼎市投放了大量的共享单车，如图所示为一辆共享单车，其质量为20kg，轮胎与水平路面的总接触面积为0.004m2。质量60kg的小宁骑这辆车在水平地面上匀速直线行驶，若所受阻力为总重力的0.2倍。（g=10N/kg）
求：
（1）这辆单车受到的重力是多大？
（2）小宁骑车匀速行驶时所用的动力多大？
（3）小宁骑车时对水平路面的压强是多大？
3、如图所示，一个重力为2N，底面积为0.01m2的薄壁容器中盛有6N的水，水深5cm。(ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)求：
（1）水对容器底的压强和压力；
（2）容器对水平桌面的压强。
四、实验探究（2小题，每小题12分，共计24分）
1、某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
（1）该实验是通过观察泡沫塑料 来显示压力的作用效果；
（2）由 两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时， ，压力作用效果越明显；
2、图是小欢利用小桌、砝码、泡沫塑料探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验。
（1）该实验是通过 来显示压力的作用效果；
（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时， 越大，压力的作用效果越明显；
（3）小欢由甲、丙两图所示实验现象得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。小欢得到错误结论的原因是 。
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】B
【解析】【解答】因为p＝ρgh，两容器中所装的都是水且等高，所以两容器中的水对容器底部的压强相等，即p甲＝p乙；由p＝ 可知，F＝pS，并且两容器的底面积相同，两容器中的水对容器底部的压力相等，即F甲＝F乙。
故答案为：B。
【分析】根据液体压强公式p=ρgh可知压强的关系；再根据公式F=pS即可知道压力的关系.
2、【答案】B
【解析】【解答】盐水对塑料片的下表面产生的压强为p盐水=ρ盐水gh盐水=1.1×103kg/m3×10N/kg×0.10m=1.1×103Pa．
根据当玻璃管内外压强相等时，即p水=p盐水，塑料片恰好脱落，
所以有p水=ρ水gh水得：h水= = =0.11m=11cm．B符合题意．ACD不符合题意．
故答案为：B
【分析】求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度；已知压强的大小，结合压强的变形公式F=pS求解压力。
3、【答案】A
【解析】【解答】“嫦娥四号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘，这是为了在压力一定时，增大受力面积来减小压强，
故答案为：A。
【分析】压强与受力面积和压力大小有关系，压力越大，受力面积越小，力的作用效果越明显，压强越大。
4、【答案】D
【解析】【解答】A.用手捏易拉罐，是手对易拉罐的作用力使易拉罐变瘪，与大气压强无关，A选项不符合题意。B.将密封的易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪，体验的是液体压强的存在，B选项不符合题意。
C.让易拉罐从高处下落撞击地面，是地面对易拉罐的作用力使易拉罐变瘪，C选项不符合题意。
D.用注射器取走密封易拉罐中的空气，使得易拉罐内压强小于外界的大气压强，导致易拉罐变瘪，D选项符合题意。
故答案为：D
【分析】本题主要考查对大气压强的理解，利用密封的易拉罐内外压强差使易拉罐变瘪来体验大气压强的存在。
5、【答案】C
【解析】【解答】在使用喷壶之前，要用上面的活塞向下不断的打气，从而增大喷壶里面液体上方的气压。当里面的气压大于外界的大气压时，里面的药液就可以被压出来，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
【分析】根据喷壶的工作过程分析判断。
6、【答案】D
【解析】【解答】用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里。
A．与头发摩擦过的橡胶棒会带电，故能够“吸引”轻小物体，A不符合题意；
B．磁铁能“吸”起铁钉，属于磁体的磁性，B不符合题意；
C．削平的铅柱压紧后能“吸”在一起，是因为分子间有引力的作用，C不符合题意；
D．吸尘器，通过内部电机旋转，使内部的气压降低，低于外界大气压，将外面的灰尘压入吸尘器内，是利用大气压来工作的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生活中很多地方应用到了大气压，墙壁上的吸盘，钢笔吸墨水，用吸管喝饮料。
7、【答案】D
【解析】【解答】A．锅炉上的水位计又叫水位表，利用了连通器的原理，A不符合题意；
B．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，B不符合题意；
C．茶壶是利用连通器的原理制成的，C不符合题意；
D．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，不是利用连通器原理工作的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】底部连通上部开口的容器是连通器，活塞式抽水机是利用大气压来工作的。
8、【答案】A
【解析】【解答】（1）由题中图可知，甲乙容器中的A、B所处液体的深度hA＞hB，而由题干可知：A、B两点压强相等，即pA=pB，由p=ρgh可知两种液体密度关系：ρA＜ρB；
（2）设A、B距离杯底的高度为h，则烧杯底受到液体的压强：p底甲=pA+ρAgh，p底乙=pB+ρBgh，由题干可知pA=pB，又由ρA＜ρB，所以pA+ρAgh＜pB+ρBgh，
所以烧杯底部受到液体的压强：p底甲＜p底乙，因为烧杯是直壁容器，烧杯底受到压力等于容器内的液体的重力，所以烧杯底部收到的压强；所以甲图中烧杯收到的压强为：，乙图中烧杯受到的压强为：，p底甲＜p底乙，可得：，则两烧杯内液体重G甲＜G乙；
（3）因为烧杯对桌面的压力为：F=G杯+G液，所以甲烧杯对桌面的压力为：F甲=G杯+G甲，乙烧杯对桌面的压力为：F乙=G杯+G乙，由G甲＜G乙，可得烧杯对桌面的压力F甲＜F乙，因为受力面积相同，由压强公式可得：烧杯甲、乙对桌面的压强p甲＜p乙。
故答案为：A。
【分析】本题主要考查的是液体压强公式p=ρgh、压强定义式的应用，解决这类题的关键是公式的灵活应用和适用的条件，柱体容器液体对容器底部的压力等于液体的重力也是关键。
9、【答案】B
【解析】【解答】因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且两物体的质量之比m1：m2＝2：1，所以，两物体对水平桌面的压力之比： ，与水平桌面的接触面积（受力面积）之比为S1：S2＝3：2，则它们对桌面产生的压强之比： 。
故答案为：B。
【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，利用p=求得压强之比.
10、【答案】C
【解析】【解答】在木板被拉出一小段距离的过程中，对桌面的压力等于木板重力，即大小不变；但在这一过程中，由于受力面积逐渐减小，所以，对桌面的压强逐渐增大；因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力不变，所以，只有C符合题意，
故答案为：C．
【分析】处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积；物体与地面接触面的粗糙程度和压力会影响滑动摩擦力的大小，与速度和接触面大小无关。
二、填空题
1、【答案】104；变小
【解析】【解答】水对容器底部的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m=1×104Pa将容器倒置后，液面深度没变，故由p=ρgh可得，水对容器底部的压强不变，因水与容器底部的接触面积减小，故由F=pS可知压力减小。
【分析】压强的定义式为p=F/S，其中F是压力，S是受力面积。
2、【答案】1000；1∶4
【解析】【解答】容器底部所受的压强p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa
a点、b点受到水的压强之比为
【分析】求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度。
3、【答案】＜；＜
【解析】【解答】切去之后甲、乙对地面的压力相等，则剩余部分的重力相等、质量也相等；由于甲、乙剩余部分的高度均为h，且S甲＞S乙，所以V甲剩＞V乙剩
由 可知ρ甲＜ρ乙
由图可知，原来两柱体的高度关系为h甲＜h乙
由柱体压强公式p=ρgh可知，原来的压强关系为p甲＜p乙
由图可知，甲切去的体积更小，且甲的密度更小，所以可知G甲切＜G乙切
而原来的重力＝剩余部分的重力＋切去部分的重力，所以可知G甲＜G乙
即F甲＜F乙
【分析】处在水平面上的物体，物体对地面的压力等于重力，结合压强的定义式p=求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。
4、【答案】压强；摩擦力
【解析】【解答】盲道上面有明显凹凸不平的砖，是在压力一定时，减小受力面积来增大盲道对脚底的压强，为了让盲人踩在上面时，产生与行走在普通路面上不同的感觉，从而能像正常人一样行走。
鞋底有花纹是在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，防止滑倒。
【分析】通过压强公式p=F/S可以看出，增加压强可以通过增加压力和减小受力面积实现；增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加。
5、【答案】受力面积
【解析】【解答】一根牙签，与牙签板的区别是受力面积不同，压力相同的情况下，受力面积越大，压强越小。
【分析】压力一定时，增大受力面积可以减小压强。
三、计算题
1、【答案】（1）解：电动车的重力G车=m车g=50kg×10N/kg=500N
人的重力G人=m人g=50kg×10N/kg=500N
因为电动车匀速行驶，电动车受到向前的动力和地面对车的摩擦力是平衡力，由二力平衡的条件可知，电动车受到向前的动力F=f=0.02G=0.02×(G车+G人)=0.02×(500N+500N)=20N
答：人骑着电动车匀速直线行驶时，电动车受到向前的动力是20N；
（2）解：电动车对水平路面的压力是F=G车+G人=500N+500N=1000N
电动车对地面的压强是
答：电动车在行驶过程中对地面的压强是 。
【解析】【分析】（1）结合电动车受到的阻力与重力的关系求解阻力，电动车匀速运动，水平受力平衡，牵引力等于阻力；
（2）结合物体的质量，利用公式G=mg求解物体的重力。处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。
2、【答案】（1）根据 可得，车的重力为
答：这辆单车受到的重力是200N；
（2）人和车的总重力为
所以车子行驶时所受阻力为
因车沿直线匀速行驶时处于平衡状态，受到的动力和受到的阻力是一对平衡力，所以
答：小宁骑车匀速行驶时所用的动力120N；
（3）骑车时，车对地面的压力等于二者重力之和，即
根据 可得，对地面的压强为
答：小宁骑车时对水平路面的压强是 。
【解析】【分析】（1）已知条件质量，可以直接根据G=mg求出单车受到的重力；
（2）先运用G=mg求出人和车的总重，然后根据阻力和重力的关系求出动力大小；
（3）先求出 车对地面的压力，然后根据P=求出 骑车时对水平路面的压强大小。
3、【答案】（1）解：水对容器底的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m= 500Pa
水对容器底的压力：F=ps= 500Pa×0.01m2 =5N
答：水对容器底的压强为500Pa，压力是5N
（2）解：容器对水平桌面的压力：F' =G容+G水=2N+6N= 8N
容器对水平桌面的压强：p'= =800Pa
答：容器对水平桌面的压强为800 Pa。
【解析】【分析】（1）水对容器底的压力压强的计算步骤：①利用 p=ρgh 计算液体压强；②根据变形公式F=PS计算液体对容器底的压强；
（2）容器对水平桌面的压力压强的计算步骤：①F =G容+G水；②根据计算压强。
四、实验探究
1、【答案】（1）凹陷深度
（2）乙丙
（3）压力越大
【解析】【解答】(1)该实验用转换法，通过观察泡沫被压的凹陷程度来体现压力的效果。
(2)乙丙两图中，重物都是小桌子和砝码，所以压力一样，而丙图中小桌子反过来放，与泡沫的受力面积更大，所以得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
(3)甲、乙两图中，乙的重物比甲的重物多了砝码，所以对泡沫的压力更大，所以得出：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
【分析】（1）探究影响压力作用效果的因素时，用到了转化法，物体形变量越大，压力作用效果越明显，压强越大；
（2）压强与受力面积和压力大小有关系，压力相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显，压强越大；
（3）压强与受力面积和压力大小有关系，受力面积相同时，压力越大，力的作用效果越明显，压强越大。
2、【答案】（1）泡沫塑料的凹陷程度
（2）压力
（3）没有控制压力相同
【解析】【解答】(1)实验中，泡沫塑料的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用泡沫塑料的凹陷程度来反映压力的作用效果。(2)由甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，压力不同，压力越大，深浅塑料的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，由此可得：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。(3)比较甲、丙两图所示实验可知，压力与受力面积均不同，要探究压力的作用效果与受力面积的关系，需控制压力的大小不变，故小欢得到错误结论的原因是：没有控制压力相同。
【分析】（1）探究压力的作用效果时，通过海绵的凹陷程度反应压力的作用效果；（2）当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）探究压力的作用效果和受力面积的关系时，要保持压力相等。