教科版（2017秋）四年级下学期科学第一单元电路测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级下学期科学第一单元电路测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 124.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-18 23:18:49 | ||
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文档简介
教科版四年级下学期科学第一单元电路测试卷（含答案）
一、填空题（20分）
1．凤仙花的花是由 ， ，雄蕊和雌蕊等四部分组成的。
2．植物的茎不仅有 水分和养分的作用，还能连接根和叶，并努力向上生长。
3．请写出图中各部分名称
4．植物的根通常生长在 ，连接根和叶的部分是植物的 。
5．双子叶植物的种子有 片子叶。
6．绿豆发芽需要的最基本条件：一定的 、适宜的 和空气。
7．将蚕豆种子浸泡一天后，蚕豆种子会 ，容易剥离种皮，便于观察。
8．果实都有 和 。
9．把种子放在湿润的棉花中观察几天，那么先长出来的植物的 ，生长后会发育成植物茎和叶的是 。
10．人们常说“根深叶茂”，植物的根有 、 等作用。
二、判断题（20分）
1．叶是植物的营养器官。（ ）
2．把植物种子播撒到土壤中几天后先长出两片小芽然后再长出根系。（ ）
3．凤仙花喜欢阳光充足且通风的环境，它怕涝却较耐旱。（ ）
4．凤仙花的种子是棕褐色的，比芝麻还要小。（ ）
5．生活中我们吃的马铃薯实际上是它的茎。（ ）
6．种子中最主要的部分是子叶，子叶可以发育成一株植物。（ ）
7．把种子播在土壤里，过段时间他肯定会发芽。（ ）
8．“一年之计在于春”，只有春天才能进行播种。（ ）
9．通过实验，我们发现根的生长方向与种子放置的方向有关。（ ）
10．小科同学观察花生种子时，发现花生种子有两片子叶。（ ）
三、选择题（20分）
1．桃树开花了，但是在开花的时候其中某个部分被虫吃掉，这朵花就结不出果实，这个部分可能性最大的是( )。
A．萼片 B．花瓣 C．雄蕊 D．雌蕊
2．芝麻的果荚表面粗糙，上面有棱角，有一些花纹，且容易开裂。根据这种特点，我们知道芝麻传播种子的方式是( ) 。
A．风力 B．水力 C．动物 D．弹射
3．植物的叶片交叉生长，伸向四面八方，这样生长的目的是( ) 。
A．吸收更多的阳光进行光合作用 B．吸收更多的水分进行光合作用
C．这样生长显得更美丽 D．这样生长可以吸收更多的水分
4．绿豆种子发芽和幼苗生长期所需要的养料大多来自( )。
A．土壤 B．子叶 C．胚根 D．胚芽
5．通过种植凤仙花，我们发现凤仙花属于( )植物，它的种子发芽后最先长出来的是( ) 。
A．双子叶；茎 B．单子叶；茎
C．双子叶；根 D．单子叶；根
6．树的叶子，上套上一个干燥的塑料袋，过几天会发现塑料袋内壁上有水珠，说明叶具有( ) 。
A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．运输作用
7．下列植物的茎与凤仙花的茎同属一个类型的是（ ）
A．竹子 B．牵牛花 C．葡萄
8．植物根的主要作用是（ ）
A．交换营养物质 B．传递信息 C．吸收水分和养分
9．凤仙花从种子萌发成幼苗，到生长结果直至死亡，大约需要（ ）
A．90天 B．60天 C．30天
10．我们通常在每年的（ ）播种凤仙花。
A．元月 B．三月 C．五月
四、连线题（5分）
将植物器官和作用连线。
向光性
根 向水性
茎 向地性
叶 运输水分、养料
散失水分
五、综合题（12分）
探究凤仙花
在本学期第一单元《植物的生长变化》中，我们主要以凤仙花为例，展开科学观察与探究。
（1）在观察凤仙花时，主要用到的工具有( )。
A．放大镜和镊子 B．酒精灯和镊子 C．镊子和烧杯
（2）我们在种植凤仙花的活动中，发现凤仙花在生长过程中，茎的变化是( )。
A．一直匀速生长 B．先长得快再长得慢 C．先长得慢再长得快
（3）在观察出土后不久的凤仙花幼苗时，发现有两种不同形状的叶子，它们先长出的是( )。
A．圆圆的叶子 B．尖尖的叶子
C．圆圆的叶和尖尖的叶同时生长
（4）凤仙花的叶子总是平展，交叉生长，这是为什么？( )
A．更好的吸收水分 B．防止被风吹倒 C．更多地接收阳光
（5）为了探究植物根的作用，我们将一棵带根的植物装入盛有红月墨水
的大试管中(如图)，并将植物的根浸泡在其中，并做好记号。
①为了防止试管中的水蒸发，在实验前，应在试管里水面上滴加一些
。
②过段时间，试管中的水位会 ，说明植物的根具有 的作用。
（6）花盆中的凤仙花幼苗取出时，会连同盆中的土壤一并取出，这是因为凤仙花的根对土壤有 的作用。
六、简答题（8分）
1．凤仙花种子发芽时必须具备哪三个条件？
2．观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式，写出它们种子的传播方式。
七、实验探究题（15分）
1．如图，将一株植物的根完全浸在水中，水面处滴一层植物油，在水面到达处做一个记号，将这个装置放在向阳通风处，观察现象。
（1）做该实验时，应选择（ ）
A．带根的完整植株
B．只有根、没有茎和叶的植株
C．只有茎和叶的植株
（2）做该实验时，在水面处做记号是为了（ ）
A．与另一组实验对比 B．记录实验时间 C．观察液面的变化
（3）在水面上滴植物油为了 。
（4）几天后，会发现瓶子中的水位 ，说明 。
2．在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放入等量的餐巾纸，再将相同数量的油菜籽（各100粒）放在上面，在不同条件下进行培养。五天后记录种子萌发情况如下∶
装置 甲 乙 丙 丁
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
餐巾纸干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
五天后种子萌发统计情况/粒 发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽
92 8 0 100 93 7 0 100
（1）根据实验获得的信息，可以证明种子萌发需要 。
（2）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是 组。我这样判断的理由是 。
（3）要证明"黑暗对种子萌发是否有影响"，在可选用 作对比。
（4）丙组中有 7 粒种子没有萌发，请你给一个科学合理的解释。
（5）如图是验证种子萌发条件的实验装置，现把它放置在温暖的地方，请分析∶①A 种子 萌发，B 种子 萌发，C 种子 萌发。（选填∶"能"或"不能"）
②比较 和 的结果，可以得出结论∶种子萌发需要适宜的水分；比较
和 的结果，可以得出结论∶种子萌发需要空气。
参考答案
一、
1．花萼（萼片）；花瓣
2．运输
3．
4．地下；茎
5．两
6．水分；温度
7．膨胀
8．果实；种子
9．根；胚
10．吸收水分；养分物质
二、
√
×
√
√
√
×
×
×
×
√
三、
1．D
2．D
3．A
4．B
5．C
6．C
7．A
8．C
9．A
10．B
四、
五、
（1）A
（2）B
（3）A
（4）C
（5）食用油；下降；吸收水分
（6）固定
六、
1．水分、适宜的温度、空气。
2．蒲公英是通过风力进行传播， 莲蓬植物通过水力进行传播。
七、
1．（1）A
（2）C
（3）防止试管内的水分蒸发
（4）下降；植物的根能吸收水分
2．（1）水分
（2）甲；植物生长需要阳光
（3）甲和丙
（4）种子的胚可能损坏或虫蛀
（5）不能；能；不能；A；B；B；C
一、填空题（20分）
1．凤仙花的花是由 ， ，雄蕊和雌蕊等四部分组成的。
2．植物的茎不仅有 水分和养分的作用，还能连接根和叶，并努力向上生长。
3．请写出图中各部分名称
4．植物的根通常生长在 ，连接根和叶的部分是植物的 。
5．双子叶植物的种子有 片子叶。
6．绿豆发芽需要的最基本条件：一定的 、适宜的 和空气。
7．将蚕豆种子浸泡一天后，蚕豆种子会 ，容易剥离种皮，便于观察。
8．果实都有 和 。
9．把种子放在湿润的棉花中观察几天，那么先长出来的植物的 ，生长后会发育成植物茎和叶的是 。
10．人们常说“根深叶茂”，植物的根有 、 等作用。
二、判断题（20分）
1．叶是植物的营养器官。（ ）
2．把植物种子播撒到土壤中几天后先长出两片小芽然后再长出根系。（ ）
3．凤仙花喜欢阳光充足且通风的环境，它怕涝却较耐旱。（ ）
4．凤仙花的种子是棕褐色的，比芝麻还要小。（ ）
5．生活中我们吃的马铃薯实际上是它的茎。（ ）
6．种子中最主要的部分是子叶，子叶可以发育成一株植物。（ ）
7．把种子播在土壤里，过段时间他肯定会发芽。（ ）
8．“一年之计在于春”，只有春天才能进行播种。（ ）
9．通过实验，我们发现根的生长方向与种子放置的方向有关。（ ）
10．小科同学观察花生种子时，发现花生种子有两片子叶。（ ）
三、选择题（20分）
1．桃树开花了，但是在开花的时候其中某个部分被虫吃掉，这朵花就结不出果实，这个部分可能性最大的是( )。
A．萼片 B．花瓣 C．雄蕊 D．雌蕊
2．芝麻的果荚表面粗糙，上面有棱角，有一些花纹，且容易开裂。根据这种特点，我们知道芝麻传播种子的方式是( ) 。
A．风力 B．水力 C．动物 D．弹射
3．植物的叶片交叉生长，伸向四面八方，这样生长的目的是( ) 。
A．吸收更多的阳光进行光合作用 B．吸收更多的水分进行光合作用
C．这样生长显得更美丽 D．这样生长可以吸收更多的水分
4．绿豆种子发芽和幼苗生长期所需要的养料大多来自( )。
A．土壤 B．子叶 C．胚根 D．胚芽
5．通过种植凤仙花，我们发现凤仙花属于( )植物，它的种子发芽后最先长出来的是( ) 。
A．双子叶；茎 B．单子叶；茎
C．双子叶；根 D．单子叶；根
6．树的叶子，上套上一个干燥的塑料袋，过几天会发现塑料袋内壁上有水珠，说明叶具有( ) 。
A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．运输作用
7．下列植物的茎与凤仙花的茎同属一个类型的是（ ）
A．竹子 B．牵牛花 C．葡萄
8．植物根的主要作用是（ ）
A．交换营养物质 B．传递信息 C．吸收水分和养分
9．凤仙花从种子萌发成幼苗，到生长结果直至死亡，大约需要（ ）
A．90天 B．60天 C．30天
10．我们通常在每年的（ ）播种凤仙花。
A．元月 B．三月 C．五月
四、连线题（5分）
将植物器官和作用连线。
向光性
根 向水性
茎 向地性
叶 运输水分、养料
散失水分
五、综合题（12分）
探究凤仙花
在本学期第一单元《植物的生长变化》中，我们主要以凤仙花为例，展开科学观察与探究。
（1）在观察凤仙花时，主要用到的工具有( )。
A．放大镜和镊子 B．酒精灯和镊子 C．镊子和烧杯
（2）我们在种植凤仙花的活动中，发现凤仙花在生长过程中，茎的变化是( )。
A．一直匀速生长 B．先长得快再长得慢 C．先长得慢再长得快
（3）在观察出土后不久的凤仙花幼苗时，发现有两种不同形状的叶子，它们先长出的是( )。
A．圆圆的叶子 B．尖尖的叶子
C．圆圆的叶和尖尖的叶同时生长
（4）凤仙花的叶子总是平展，交叉生长，这是为什么？( )
A．更好的吸收水分 B．防止被风吹倒 C．更多地接收阳光
（5）为了探究植物根的作用，我们将一棵带根的植物装入盛有红月墨水
的大试管中(如图)，并将植物的根浸泡在其中，并做好记号。
①为了防止试管中的水蒸发，在实验前，应在试管里水面上滴加一些
。
②过段时间，试管中的水位会 ，说明植物的根具有 的作用。
（6）花盆中的凤仙花幼苗取出时，会连同盆中的土壤一并取出，这是因为凤仙花的根对土壤有 的作用。
六、简答题（8分）
1．凤仙花种子发芽时必须具备哪三个条件？
2．观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式，写出它们种子的传播方式。
七、实验探究题（15分）
1．如图，将一株植物的根完全浸在水中，水面处滴一层植物油，在水面到达处做一个记号，将这个装置放在向阳通风处，观察现象。
（1）做该实验时，应选择（ ）
A．带根的完整植株
B．只有根、没有茎和叶的植株
C．只有茎和叶的植株
（2）做该实验时，在水面处做记号是为了（ ）
A．与另一组实验对比 B．记录实验时间 C．观察液面的变化
（3）在水面上滴植物油为了 。
（4）几天后，会发现瓶子中的水位 ，说明 。
2．在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放入等量的餐巾纸，再将相同数量的油菜籽（各100粒）放在上面，在不同条件下进行培养。五天后记录种子萌发情况如下∶
装置 甲 乙 丙 丁
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
餐巾纸干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
五天后种子萌发统计情况/粒 发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽
92 8 0 100 93 7 0 100
（1）根据实验获得的信息，可以证明种子萌发需要 。
（2）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是 组。我这样判断的理由是 。
（3）要证明"黑暗对种子萌发是否有影响"，在可选用 作对比。
（4）丙组中有 7 粒种子没有萌发，请你给一个科学合理的解释。
（5）如图是验证种子萌发条件的实验装置，现把它放置在温暖的地方，请分析∶①A 种子 萌发，B 种子 萌发，C 种子 萌发。（选填∶"能"或"不能"）
②比较 和 的结果，可以得出结论∶种子萌发需要适宜的水分；比较
和 的结果，可以得出结论∶种子萌发需要空气。
参考答案
一、
1．花萼（萼片）；花瓣
2．运输
3．
4．地下；茎
5．两
6．水分；温度
7．膨胀
8．果实；种子
9．根；胚
10．吸收水分；养分物质
二、
√
×
√
√
√
×
×
×
×
√
三、
1．D
2．D
3．A
4．B
5．C
6．C
7．A
8．C
9．A
10．B
四、
五、
（1）A
（2）B
（3）A
（4）C
（5）食用油；下降；吸收水分
（6）固定
六、
1．水分、适宜的温度、空气。
2．蒲公英是通过风力进行传播， 莲蓬植物通过水力进行传播。
七、
1．（1）A
（2）C
（3）防止试管内的水分蒸发
（4）下降；植物的根能吸收水分
2．（1）水分
（2）甲；植物生长需要阳光
（3）甲和丙
（4）种子的胚可能损坏或虫蛀
（5）不能；能；不能；A；B；B；C