第22课《陈涉世家》课件(共55张PPT)

(共55张PPT)
第六单元
22 陈涉世家
司马迁
教学目标
了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。
初步了解文言文中一词多义、成分省略等语言现象。
导入新课
在中国历史上发生过多次农民起义，这些农民起义为残酷的封建统治所迫，充分说明了它通民反的理。每次农民起义都沉重地打击了黑暗的封建统治，有的甚至推翻了封建王朝，是推动历史前进，促使变革封建生产关系，促进生产力发展的动力。中国历史上第一次农民起义是发生在秦朝末年的陈胜、吴广领导的大泽乡起义，这次农民起义建立了我国历史上第一个农民政权——张楚，给予秦朝的暴政以致命的打击，促使了秦速亡，使由秦始皇开始的而想万世统治中国的秦王朝只存在短暂的15年便被刘邦的西汉政权所取代。
司马迁，是我国伟大的历史学家和文学家。他从20岁起游历全国各地，考查史迹，采集史料，搜集历史传闻逸事，为后来编写《史记》做了重要的准备工作。公元前108年他继任父亲太史令的官职。３年后（24岁）开始编写《史记》。公元前99年因上书替李陵辩护，得罪了汉武帝，被捕入狱，并处以“腐刑”（阉割）。出狱后，任中书令，发愤著书。约在公元前91年，完成了伟大的历史巨著《史记》。
作者简介
公元前221年，秦始皇吞并六国之后，对人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁重。为了满足个人荒淫无耻的享乐生活，还要农民担负沉重的徭役，征发七十多万人去修建宫殿（如阿房宫）和陵墓（骊山墓），又征发大批农民修筑工程浩大的长城和驰道，历时十几年。到秦二世胡亥时，人民负担的赋税更重了，戍徭有加无减，繁重的赋税，残酷的刑罚，逼得贫苦农民痛苦不堪，“天下苦秦久矣”，阶级矛盾一触即发。陈胜、吴广为反抗秦王朝的残酷统治揭竿而起，揭开了中国封建社会农民起义的序幕。大泽乡起义为历代农民反封建统治树立了榜样，具有不可磨灭的历史意义。
背景介绍
《史记》是我国第一部纪传体通史。全书130篇，52万字。体例有五种：本纪（12篇，记帝王的言行和事迹），世家（30篇，记王侯兴衰），列传（70篇，记重要历史人物言行事功，包括将相、游侠、刺客、商贾、酷吏、医卜、优伶及少数民族等，有专传、合传之分），表（10篇，按编年的方式记载历史上的重大事件），书（8篇，记载天文、地理、政治、经济及各种典章制度的专篇文章）。
知识链接——《史记》
阳夏（ ） 辍耕（ ）
垄上（ ） 鸿鹄（ ）
闾左（ ） 適戍（ ）
烹食（ ） 忿恚（ ）
罾（ ） 笞（ ）
蕲（ ） 六七百乘（ ）
chuò　
lǘ
pēng
shù
zēnɡ
lǒng
fèn huì
chī
qí
shèng
jiǎ　
hú　
读清字音
文意梳理
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
尝：曾经
辍：停止
之：去、往
怅恨：惆怅，极端不满
苟：如果
若：你
太息：长叹
安：哪里，怎么
译文
陈胜是阳城人，表字涉。吴广是阳夏人，表字叔。陈涉年轻的时候，曾经同别人一道被雇佣耕地，（有一天，他）停止耕作走到田畔高地上（休息），惆怅怨恨了好久，（对同伴们）说：“如果有朝一日富贵了，不要彼此忘记。”同伴们笑着回答他说：“你被人家雇佣耕地，哪里谈得上富贵啊？”陈涉长叹一声说：“唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”
发：征发，征召
適戍：强迫去守边
屯：停驻
次：编次
会：适逢，恰巧遇到
度：揣测，估量
失期：误期
谋：谋划
亡：逃跑
举：发动
等：同样
死国：为国事而死
译文
秦二世元年七月，（朝廷）征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人（临时）停驻在大泽乡。陈胜、吴广都（被）编入谪戍的队伍，担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估量已经误期。误期，按照（秦朝）法律都要杀头。陈胜、吴广就谋划说：“如今逃跑（被抓回来）也是死，起义也是死；同样是死，为国事而死可以吗？”
陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”
苦秦：苦于秦（的统治）
立：指立为国君
数：屡次
故：缘故，原因
将：统率，率领
或：有人
怜：哀怜，怜悯
诚：如果
诈：假装
唱：同“倡”，倡导，发起
宜：应该，应当
应：响应
译文
陈胜说：“天下百姓苦于秦（的统治）很久了。我听说秦二世是（秦始皇的）小儿子，不该立为国君，该立的是长子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说（扶苏）并没有什么罪名，二世就将他杀害了。老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。项燕担任楚国将领（的时候），（曾）多次立功，又爱护士卒，楚国人很爱怜他。有人认为他战死了，有人认为他逃走了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应当（有）很多响应的人。”
吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”
乃：于是，就
指意：意图
足下：古代下称上或同辈相称的敬词
念：考虑，思索
威众：震慑众人，使他们畏惧服从
译文
吴广认为（这个见解）很正确。（二人）就去占卜。那占卜的人知道他俩的意图，说：“你们的事都能办成，能建功立业。不过你们还是去问问鬼神吧！”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事，说：“这是教我们先威服众人罢了。”
乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
丹：朱砂
书：写
置：放
罾：渔网，这里用作动词，用网捕
得：得到，获得
怪：以……为怪，认为……奇怪
间：私下
旦日：第二天
往往语：到处谈论
指目：手指目视。意思是大家都对陈胜有所注意
译文
就（用）朱砂（在）丝帛上写“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，得到了鱼肚子里的丝帛，本来已经对这件事感到奇怪了。（陈胜）又暗使吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间用篝火装作“鬼火”，模仿狐狸嗥叫的声音（向戍卒们）大声喊叫道：“大楚复兴，陈胜称王。”戍卒们一整夜既惊且怕。第二天，戍卒们到处谈论这件事，都指指点点，互相以目示意地看着陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。
素：一向，平素
故：故意
欲：想要
忿恚：恼怒，这里是“使……恼怒”的意思
笞：用鞭、杖或竹板打
剑挺：剑拔出鞘
并：一齐
译文
吴广一向很关心周围的人，戍卒多愿听他的差遣。（一天）押送（戍卒）的军官喝醉了，吴广故意多次说想要逃走，使军官恼怒，让（军官）责辱他，来激怒士兵。那军官果然用鞭打了吴广。（众士兵愤愤不平，）军官剑拔出鞘，吴广一跃而起，夺过剑就杀死了他。陈胜帮助吴广，一齐杀了两个军官。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
召令徒属：召集并号令所属的人
藉第令毋斩：即使能免于斩刑
十六七：十分之六七
宁：难道
受命：听从（你的）号令
袒右：露出右臂（作为起义的标志）
为坛而盟：筑台并（在台上）起誓
都尉：略低于将军的武官
译文
（陈胜）召集并号令所属的人说：“你们诸位（在这里）遇到大雨，都已经误期，误期应该杀头。即使能免于斩刑，但是戍守边塞死去的人本来就有十分之六七。况且大丈夫不死就算了，死就要干出一番大事业啊，王侯将相难道是天生的贵种吗？”所属的人都说：“一定听从（你的）号令。”于是假装是公子扶苏、项燕的队伍，依从人民的愿望。（大家）露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。筑台并（在台上）起誓，用（两）尉的头祭天。陈胜自立为将军，吴广任都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。
下：攻下，攻克
徇：招抚
行收兵：行军中沿路招收士兵
比：等到
谯门：建有瞭望楼的城门
译文
起义军(首先)进攻大泽乡，召集大泽乡的军队，攻打蕲县。蕲县攻下后，就派符离人葛婴带兵招抚蕲县以东的地方。攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻下来了。行军中沿路招收士兵。等到攻打陈县的时候，已有战车六七百辆，马一千多匹，士卒几万人。攻打陈县时，陈县的郡守、县令都不在，只有守丞带兵与起义军在谯门中作战。（起义军一时）不能战胜，（不久）守丞死了，大军才进入占据陈县。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
与皆来会计事：一起来集会议事
坚：指铠甲
锐：指武器
伐：进攻，征伐
诛：讨伐
社稷：指国家
号：宣称
刑：惩处
译文
几天后，（陈胜）召集当地掌管教化的乡官和有声望的人一起来集会议事。乡官和有声望的人都说：“将军您身穿着战甲，拿着武器，讨伐残暴无道的秦国，恢复楚国的社稷，按照功劳应当称王。”陈涉于是自立为王，对外宣称要复兴楚国。这时，各郡县受秦朝官吏压迫的人，都惩处当地郡县长官，杀死他们来响应陈涉（的号召）。
积累文言词语
1.发闾左適戍渔阳九百人（“適”通“谪”，贬谪。)
2.为天下唱 (“唱”通“倡”，倡导。）
3.固以怪之矣（“以”通“已”，已经。）
4.将军身被坚执锐（“被”通“披”，穿着。）
通假字
1.令
令辱之
陈守令皆不在
召令徒属曰
2.故
广故数言欲王
扶苏以数谏故
3.然
然足下卜之鬼乎
吴广以为然
动词，使，让
名词，县令
副词，故意
名词，缘故
连词，表示转折，可是，不过
形容词，表肯定，对
动词，号令
一词多义
4.道
道不通
伐无道
5.应
佣者笑而应曰
宜多应者
6.将
上使外将兵
项燕为楚将
名词，路，道路
名词，道义，正道
动词，回答
动词，响应
动词，统率，率领
名词，将领
一词多义
7.之
辍耕之垄上
怅恨久之
燕雀安知鸿鹄之志哉
令辱之
动词，去、往
助词，只起调节音节的作用，无实义
助词，相当于“的”
代词，指吴广
一词多义
1.今亡亦死（古义：逃跑；今义：多指死 ）
2.等死，死国可乎（古义：同样；今义：多指等候，等到）
3.又间令吴广之次所旁丛祠中（古义：私自、偷着；今义：隔阂，隔开）
4.卒中往往语（古义：到处；今义：经常）
5.而戍死者固十六七（古义：十分之六七；今义：十六或十七，表约数）
古今异义
6.比至陈（古义：等到；今义：比较）
7.三老、豪杰与皆来会计事（古义：这里指当地有势力有地位的人； 今义：才能出众的人）
古今异义
1.失期，法皆斩（名词用作状语，按照法律)
2.陈胜王 (名词用作动词，称王）
3.夜篝火（名词用作状语，在夜间）
4.狐鸣呼曰（名词用作状语，像狐狸一样）
5.忿恚尉 （形容词的使动用法，使……恼怒）
词类活用
祭以尉首（状语后置，正常语序为“以尉首祭”）
倒装句
省略句
上使外将兵(“使” 后面省略代词“之”，指扶苏)
守丞死，乃入据陈(“乃”前面省略了主语“起义军”)
文言句式
陈胜者，阳城人也（“……者，……也”表判断）
判断句
当立者乃公子扶苏（“乃”表判断）
文言句式
壹
贰
叁
（第1段），叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。
（第2段），写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。
（第3段），写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。
层次结构
1.“怅恨久之”“苟富贵，无相忘。”“燕雀安知鸿鹄之志哉！”表现了陈涉怎样的思想品格？
①不甘心受奴役；
②同情同命运的人；
③具有远大抱负、志向。
精读课文
2.“死国可乎”表现了陈涉什么精神？ 　　
为国事敢于斗争和牺牲。　　
3.陈涉抓住了哪两个有利于起义的敏感问题？
扶苏和项燕都下落不明，“或以为死，或以为亡”。
精读课文
4.陈涉提出了怎样的起义策略？这一策略效果怎样？结合原文说一说。　
（1）起义策略：诈称公子扶苏项燕。
（2）取得了成功的效果：①九百人敬受命；②杀之以应陈涉；③建立张楚政权，且发展迅速。 　　
5.陈涉为起义做了什么样的舆论准备，效果怎样？ 　
（1）舆论准备：①鱼腹藏书；②篝火狐鸣。
（2）效果：巩固陈涉地位，坚定众人起义信心。
精读课文
6.陈涉是怎样动员戍卒并发动起义的？ 　　
①坚定众人起义的信心；
②为坛而盟，组成农民起义的队伍。 　　
7.“卒中往往语，皆指目陈胜”说明了什么？
表明舆论宣传工作取得了预期效果，人们对陈胜十分敬畏，表明起义爆发前人心紧张而兴奋。
精读课文
8.发动起义的关键是什么？陈涉是怎样做的？表现了陈涉的什么才能？ 　　
（1）并杀两尉，获得众人支持。
（2）“广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺（剑拔出鞘），广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉”。
（3）机智勇敢。
精读课文
9.士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？ 　　
①敬畏陈胜，爱戴吴广，愿为他们效力。
②形势所迫，因为“失期，法皆斩”，被逼上绝路。
精读课文
10.“攻陈，陈守令皆不在”，“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”，这两句话说明了什么问题？
说明守令闻起义军将至，皆弃城逃跑的情况，表明起义军所向披靡的声势。照应上文“天下苦秦久矣”和“宜多应者”，说明陈胜的分析完全正确，局势的发展恰如他起义前所料。
精读课文
11.文中哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？
“攻”、“下”、“收”、“皆下”等动词，表明陈涉、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾句进一步反映起义的影响和号召力之大，农民起义风暴席卷各地，猛烈动摇了秦王朝统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。
1.全文的线索是什么？
以陈胜、吴广的活动为线索。
合作探究
2.起义的导火线是什么？起义的根本原因是什么？ 　　
（1）起义的导火线：“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”
（2）起义的根本原因：“天下苦秦久矣。”
3.学习了本文，谈谈你对陈胜起义前“卜鬼”的理解。
①陈胜、吴广并不信天命，起义前“卜鬼”是为了“威众”。
②这是为推翻一个政权而制造的舆论骗术，把自己打扮成受命于天的人，以求得支持与帮助。
③起义前“卜鬼”是为得到鬼神的支持，以取得起义的成功。
合作探究
4.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据文章内容，作简要分析。 　
（1）偶然性：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩，将900名贫苦人民逼上绝路。 　　
（2）必然性：天下苦秦久矣，秦朝的残暴统治使人们忍无可忍。
合作探究
5.陈胜是农民起义的领袖，作者司马迁对这一历史人物持什么态度？试说明理由。
作者司马迁对陈胜是肯定和赞扬的。“世家”是《史记》中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王侯一样看待，可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。　　
合作探究
人物形象——陈胜
①陈胜是一个不满足于现状的人。如“与人俑耕”“怅恨久之”，足见其不满于现状的心理，作俑耕时总在思考如何才能改变这种受压迫的地位。
②陈胜是一个有抱负的人。如“燕雀安知鸿鹄之志哉”，自比为“鸿鹄”，显示了他的想法、抱负与众不同，只是时机未到罢了。
③陈胜是一个具有反抗精神的人。他“与人俑耕”不满足于现状，后大泽乡遇雨失期，“失期，法皆斩”，在这种情况下，开始谋划起义。他这种反抗精神是被“苦秦久矣”逼出来的。
④陈胜是一个比较有心计的人。他意识到这次起义事关重大，先作舆论准备，树立自己的形象；杀两尉，得到士兵的支持；揭露秦的苛政，得到士兵的响应；“王侯将相宁有种乎”的口号具有极大的鼓动性。
课文记叙了陈胜、吴广领导的我国历史上第一次农民起义的原因，经过和浩大声势，表现了农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。
文章主旨
围绕中心来选材组材
文章围绕着秦末农民起义这一中心事件，详略得当地记叙了起义的发生和发展过程。作者首先简略地交代了主人公陈胜的身世和抱负，继而详写起义的原因、谋划情况、起义的经过及得取得的胜利。条理清楚，主次分明。
文本特色
通过对话描写来刻画人物
全文共写了三次对话。第1段陈胜与同伴们的对话，表现了他远大的志向和反抗意识；第2段陈胜同吴广的对话，反映了他们善于斗争的智慧和才能；第3段陈胜同戍卒的对话，表现出陈胜反抗阶级压迫的英雄气概。不仅如此，作者还善于根据人物不同的身分和处境，写出对话的语气。如“若为佣耕，何富贵也？”与“等死，死国可乎？”两句，皆为疑问句，但语气表达方式同中有异，前句“也”相当于“啊”，表达的语气肯定意味强些，表现了“佣耕者”对陈胜的话根本不相信；后句“乎”表达的语气委婉些，含有征徇的意味。从而生动地刻画出人物性格，使人物形象栩栩如生。
文本特色
学完《陈涉世家》后，班里开展了以“走近司马迁”为主题的综合性实践活动，请你参与并完成下面的任务。
1.【赏析对联】有人曾经用一副对联吟咏司马迁的命运和一生功绩：“一代君权痛蚕室，千秋史学溯龙门。”请结合你对司马迁的了解，简析这副对联。
2.【设计名片】陕西韩城是司马迁的故乡，请你仿照示例，从“名人故里”这个角度为韩城设计一张“名片（形式不做要求，60字以内）
【示例】
名片正面：历史——西安
名片背面：兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。
课后练习
答案：1.【示例】“蚕室”“龙门”生动形象地写出了司马迁虽然下蚕室遭受腐刑，但他忍辱负重，以千秋史笔写出了不朽巨著《史记》这部作品之事。
2.【示例】名片正面：史迹——韩城
名片背面：一部《史记》爬满了历史的痕迹，见证了名人的事迹，《史记》出自司马迁之手，韩城是司马迁的故乡，一个见证历史的地方。
解析：1.本题考查语言表达应用之赏析对联的能力。解答时应从手法、内容、情感等方面来思考。本题需抓住“蚕室”“龙门”的比喻义。“蚕室”指受腐刑的牢狱。“龙门”一般比喻声望卓著的人的府第。
2.本题考查语言表达的能力。要紧扣题目中“陕西韩城是司马迁的故乡”这句话来表达，司马迁的作品有历史巨著《史记》，所以要写出韩城在历史、文学上的地位。
答案及解析
谢谢欣赏