部编版四年级下册语文第六单元提优试卷 含答案

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四年级下册语文第六单元提优测试卷
时间:80分钟 满分:100分 成绩:
一、看拼音,写词语。(10分)
gōng jìng pín qióng bó xué qiāng shuān chèn jī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jié nàn kàng yán jìn shēng qiān bǐ shī shǒu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子,写词语。(3分)
1.例:(厚厚)的白雪 （ ）的芦花 （ ）的橘子水
2.例:(垂头丧气)地弯着腰 （ ）地伸手 ( )地打量
3.例:(咕咚咕咚)喝水的声音 （ ）翻课本的声音 （ ）说话的声音
三、选词填空。(3分)
妨碍 阻碍 碍事
1.我们不能因为一点小小的困难和( )就停滞不前。
2.上自习课随便说话会( )别人学习。
3.屋子里的杂物多,相当( ）。
四、选择正确的答案。(填序号)(10分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。
A.扒开(pā) 捆绑(kǔn) B.安徽(wēi) 勤劳(qín)
C.仪式(yí) 遗憾(hàn) D.雪屑(xuè) 祈求(qí)
2.下列成语都与读书求学有关的一项是（ ）。
A.囊萤夜读 刻舟求剑 B.程门立雪 手不释卷
C.叶公好龙 悬梁刺股 D.凿壁偷光 守株待兔
3.下列句子中破折号的用法与其他三项不同的一项（ ）。
A.我们—是—中国人，我们—爱—自己的—祖国。
B.他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看—不是一般地好看，而是特别地好看。
C.葵花看到了哥哥—他站在-张凳子 上
D.确实,他吃饭吃得很好,量很多，范围很广—什么都要吃。
4.下列比喻句中感彩与其他三项不同的一项是（ ）。
A.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
B.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。
C.那双手就像鹰的爪子扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
D.雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫、狗刨，立浮，仰浮。
5.下列说法中不正确的一项是（ ）。
A.《小英雄雨来(节选)》以序号为标志,把课文分成了六部分。
B.《我们家的男子汉》用小标题米标示各部分。
C.《芦花鞋》以空行来标示四个部分。
D.《囊萤夜读》《铁杵成针)都教育我们即使贫穷，也要主动创造条件,努力学习。
五、按要求完成句子练习。(7分)
1.小男孩对外婆说:“外婆，你不要我了,把我扔出去了。”(改成转述句)(1分)
2.他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看一不是一般地好看,而是特别地好看。(用加点词语写句子)(1分)
3.用修改符号修改下面一段话。 (共5处语病)(5分)
自生活垃圾管理条例实施以来，各地全市都在积极响应。有的小区成立垃圾分类宜传口号，发出“垃圾分类我先行”的倡议;有的小区与学校联合一起举办儿童环保活动，小朋友被老师和家长的帮助下，利用废弃生活用品制成时装，并以走秀的方式展出:还有的小区使用了智能垃圾回收箱，采用积分兑换的方式居民进行垃圾分类。
六、根据课文内容填空。(11分)
1.在本单元的学习中，我们认识了 的车胤、 的李白、 的雨来、
的“男子汉”和 的青铜。其中，我最喜欢 ，
因为 。
2.《独坐敬亭山》是 代诗人 写的。全诗的内容是:众鸟高飞尽， 。 ，只有敬亭山。
七、口语交际。(3分)
小明刚刚转人希望小学。他说话有些口吃。同学王刚爱搞恶作剧，总是学小明说话，小明心里非常难过。为了班级和谐,作为同学，你会怎样劝解王刚或小明
八、阅读课文片段，完成练习。(10分)
小英雄雨来(节选)
可是怎么不见雨来呢 他跑到街上，看见许多人往河沿跑，一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里了!
李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们向河沿跑。
........
在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼晴和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道:“鬼子走了 ”
“啊!”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死! 雨来没有死!”
原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
1.选文内容可以用小标题概括为: 。(2分)
2.“雨来没有死!雨来没有死!”运用了反复的修辞手法，表现了大家（ ）。(2分)
A.对雨来的赞美。
B.看到雨来还活着，感到万分欣喜和激动。
C.对雨来的喜爱。
D.看到雨来还活着，感到惊奇。
3.选文最后解释了雨来如何从鬼子的枪弹下死里逃生,表现了雨来的什么特点 (3分)
4.结合第2自然段中的加点部分，推测李大叔当时的心理活动，并写一写。(3分)
九、阅读短文，完成练习。(13分)
我的老师(节选)
贸平凹
①我的老师孙涵泊,是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父亲杀鸡剖鱼,很有些善良，但对家里所有的来客都不理不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。
②幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游。他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问:“你不要 ”他说:“花儿疼不疼 ”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。
③晚上看电视，七点钟中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，他真该做我的老师。
④有一次，我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过去，头歪着。他爹问:“你来看什么 ”他说:“看写字。”又问:“什么字 ”说:“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也恭维过别人的。比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔和获奖。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不拐弯抹角，说话直奔事物的根本，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。(有删改)
1.根据意思写出文中相应的词语。(2 分)
(1)出于讨好对方的目的而去称赞、颂扬。（ ）
(2)比喻说话、写文章绕弯,不直截了当。（ ）
2. 画“ ”的句子在文中反复出现，这句话有什么作用 你对此有怎样的理解 (2分)
3.第②自然段中，阿姨摘化分给大家的时候，孙涵泊有什么表现 用“一”在文中画出来。他为什么会有这样的表现 (4分)
4.下列说法中有误的一项是（ ）。(2 分)
A.孙涵泊对外人总是显得做慢，说明他很冷漠，这也是他唯一的缺点。
B.通过作者的叙述可知,孙涵泊“童言无忌”童心无邪”。
C.作者是真心认为这个三岁半的孩子该做自己的老师并不是心血来湖的开玩笑。
5.读了这篇短文，你觉得孙涵泊有哪些品质值得你学习 (3分)
十、习作。(30分)
成功可以给人带来喜悦，使人增强自信心。回忆一下你做的哪件事取得了成功 在这个过程中，你克服了哪些困难 成功时有什么感受 请以“我成功了”为题，写篇习作。400字左右。
第六单元提优测试卷参考答案
一、恭敬 贫穷 博学 枪栓 趁机 劫难 炕沿 晋升 铅笔 尸首
二、示例:1.软软 甜甜
2.不约而同 一声不吭
3.哗啦哗啦 呜哩哇啦
三、1.阻碍 2.妨碍 3.碍事
四、1.C 2.B 3.A 4.C 5.D
五、1.小男孩对外婆说,外婆不要他了,把他扔出去了。
2.示例:世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
3.①调换“各地”与“全市”的位置;②把“口号”改成“小组”;③删去“联合”或“一起";④把“被”改成“在”;⑤在“居民”的前面加上“倡导”。
六、1.示例:勤奋好学 知错就改 机智勇敢 独立坚强 纯朴善良 雨来 雨来的爱国精神令我非常感动
2.唐 李白 孤云独去闲 相看两不厌
七、示例:小明，你不要难过。王刚其实没有恶意，他平时就爱搞恶作剧，你不要放在心上，大家都很喜欢你，不会笑话你的。你要自信一点儿，平时可以多练习说话，这样就会慢慢改掉口吃的毛病了。
八、1.雨来没有死 2.B 3. 表现了雨来勇敢、机智,游泳本领高的特点。
4.示例:小雨来,你是为掩护我才被鬼子打死的，大叔对不起你。我一定要找到你的尸首,替你报仇。
九、1.(1)恭维 (2)拐弯抹角
2. 这句话反复强调起到了强化主题的作用。示 例:对于心灵被污染的世俗成人来说，纯真可爱的儿童身上的确有许多宝贵的品质值得学习。
3.他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。他不理解大人的摘花行为,他心疼花儿，以此表达自己的不满。
4.A
5.示例:孙涵泊有爱心、有志气、为人坦诚的品质值得我学习。
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