Module 3 Unit 2 The ducks are playing in the rain 教案（表格式）

教 案
NO：6
课 题 Module3 Unit2The ducks are playing in the rain. 授课时间
主备教师 课型 巩固 课时 1 授课人
教学目标 知识技能 能熟练学习并运用this,,these, that, those来询问或描述单复数物品，同时掌握名词所有格形式
过程方法 学生通过对大量图片的描述，熟练运用所学的句型
情感态度价值观 学生在小组合作中，主动学习，互相帮助，在学习中体会中西方文化在穿衣方面的差异
教学重点 用this/that/ these/ those描述单数和复数物品
难点关键 正确使用单数和复数形式。在实践中熟练运用。
学情分析 三年级学生的教学评价适时应该对教学过程和结果进行监控，以了解课程执行情况，学生学习效果，从而改进教学实施。学生喜欢游戏，喜欢鼓励。通过歌曲和游戏来激发孩子们的学习兴趣。
教学准备课程资料 CD-ROM,单词卡,CAI.
教 学 流 程 设计意图要求程度 动态调整
一、Warmer1.Greeting.2.Perform the dialogue.Try to fill in the blanks with “this, that, these, those”. （课件出示）3. Chant.二、Presentation1．教师课件出示一些衣物，问学生：What’s this What are these 复习服饰。同时问：为什么这里要用this提问，那里要用these提问？2．T show a picture， Ss find some clothes in it. Learn to say “shorts”.T:Do you know whose clothes they are Ok, today we’ll learn Module3 Unit2.三、Text learning1.听录音，跟读课文,找答案。2.How to introduce sb.’s clothes.学生反馈，教师板书，帮助学生进一步区分this that、these, those用法的不同(课件出示)3. Listen and repeat.教师讲解名词所有格。四、Practice1.SB—P12-2.⑴Try to say in groups.⑵Find 3 groups and say.2.A guessing game.服装搭配3．利用周围的物品操练句型。This /That is… These /Those…五、Task Consolidation（当堂检测）1.Learn to say and sing.(1)Listen to the tape.(2)Listen and repeat.(3)Listen and clap.六、Summary and Homework1.Summary.Xx的用人名加上’sThat/This +is单数These/Those+are 复数。2.Homework.Preview the M4 words. 角色扮演第一单元的对话热身复习，检查学生对一单元的对话的掌握程度通过一个重要的问题，让学生明确本课所学的目的不同的场合穿不同的服饰，注意美观、大方、得体
作业设计 预习M4单词
板书设计 Module3 Unit2The ducks are playing in the rain.现在进行时描述动作正在发生
反思