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第八单元 第21课
世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
卡斯特罗与切格瓦拉
本课
目录
壹
世界殖民体系的崩溃
贰
发展中国家的成就
叁
发展中国家面临的挑战
课程标准
通过了解第二次世界大战后第三世界国家的变化,认识其发展中的成就与问题。
世界殖民体系
的崩溃
壹
世界殖民体系即资本主义世界殖民体系。是指欧美资本主义列强压迫、奴役亚洲、非洲、拉丁美洲,变其为殖民地、半殖民地和附庸国所形成的体系。
概念解读:世界殖民体系
15世纪末到18世纪中期,世界殖民体系初见端倪
1754
18世纪60年代到19世纪中后期,世界殖民体系初步形成
1914
19世纪末20世纪初,世界殖民体系最终形成
殖民体系开始瓦解的历史潮流20世纪初就开始了。但是只有到了第二次世界大战之后才形成势不可挡的洪流。它首先在亚洲出现高潮。接着转向非洲和拉丁美洲,一浪高过一浪,殖民体系的堤坝一块块塌落。
—— 吴于廑 齐世荣《世界史·现代史编》下卷
高涨
1914 1918 1939 1945
觉醒
新高潮
第13课
第16课
第21课
一、世界殖民体系的崩溃
【知识探究】殖民体系崩溃的背景
材料一 :二战使英国损失1500亿美元,德国损失3000亿美元。学者瓦德奈伊说:“大战降低了英国和西欧各国的影响,并且削弱了他们统治世界的能力,因此,这就为日益成长壮大的非殖民主义运动铺平了道路。”总之,无论战败国还是战胜国,都元气大伤,赤裸裸地武力掠夺已经失效。
材料二 :西方国家全球殖民的过程,也是主权国家的概念由欧洲向全球扩散的过程。欧洲列强通过发现、占有和建立殖民地,强化其主权意识和主权地位,这个过程同时也唤醒了亚非拉被掠夺和被剥削地区人民的主权和民族国家意识。二战作为一场席卷全球的世界性反法西斯战争,增强了这种意识。
①二战极大地削弱了国际帝国主义的力量,迫使宗主国对殖民政策进行调整。
②二战使殖民地半殖民地人民进一步觉醒,促进了民族解放力量的增长。
③二战及战后殖民地半殖民地民族经济的发展,为民族解放运动的发展准备了重要的物质和阶级条件。
④新老殖民主义者的矛盾为殖民地半殖民地民族解放运动的发展提供了有利条件。
⑤联合国的非殖民化活动推动了民族解放运动的发展。
⑥以苏联为首的社会主义力量壮大,鼓舞了殖民地半殖民地的民族解放斗争。
材料三 :西方国家为了满足其战争的需要和追求高额利润,扩大了在亚非拉一些国家的投资,发展了采矿业和加工工业,从而导致了这些地区的资产阶级、工人阶级和知识分子队伍的扩大。例如,战后非洲工人的总人数,由战前的800增加到1300万。
材料四 :二战后,英法等老牌殖民国地位下降,后起殖民势力如美国试图建立新的殖民统治,以瓦解老牌殖民国家的殖民体系。帝国主义国家之间展开了新一轮的关于殖民地的较量,这也为殖民地解放运动提供了条件。
材料五 :二战后,成立了联合国。联合国通过了一系列决议和宣言,谴责殖民主义政策,坚持民族自治、民族独立原则,强调立即无条件给予殖民地领土独立,被称为“非殖民化宣言”。很多国家就是在联合国托管理事会的直接帮助下获得独立的。
材料六 :二战后形成了两大阵营对峙的世界格局……为了把民族解放运动纳入世界革命运动,组成世界范围的反帝统一战线,苏联为首的社会主义阵营在巩固自身安全的前提下,对殖民地的民族独立斗争给予了积极支持和大力援助。
一、世界殖民体系的崩溃
1.1 亚洲殖民体系的瓦解
(1)印度独立
①斗争:印度人民在国大党领袖 、 和穆斯林联盟领袖 等人的领导下,积极争取独立。士兵和工农斗争风起云涌。
◎甘地
印度国父
◎尼赫鲁
印度首任总理
◎真纳
巴基斯坦国父
甘地
尼赫鲁
真纳
一、世界殖民体系的崩溃
②结果
A.英国被迫同意印度独立。 年, 和 分别成为独立的自治领。
B.20世纪50年代,印度和巴基斯坦都成为 。
(注释:两国仍留在英联邦内,但英王无权干涉各国内政,各国可选择退出)
标志英国在印度近200年的殖民统治结束
1.1 亚洲殖民体系的瓦解
(1)印度独立
1947
印度
巴基斯坦
自治领是英帝国殖民地制度下的特殊国家体制,是其殖民地获得独立的最后一步。自治领拥戴英王为国家元首,享有内政自主权,但外交权不完整,也不具有独立的宣战权。
共和国
一、世界殖民体系的崩溃
1.1 亚洲殖民体系的瓦解
(2)东南亚各国独立
印度独立前后,印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡也纷纷独立。
(3)影响
帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。
一、世界殖民体系的崩溃
(1)埃及独立(1922年,获得独立,但英国并未放弃对其控制)
① 年, 发动武装起义,废黜国王, 年成立 。
② 年,埃及总统 宣布收回 主权,英军撤离运河区。
1.2 非洲殖民体系的瓦解
(2)阿尔及利亚独立
① 年,阿尔及利亚成立 ,领导民族解放军与 殖民者进行了艰苦卓绝的武装斗争。
②法国付出了沉重的人力、物力代价,导致国内 高涨,政局不稳,戴高乐政府不得不调整对阿尔及利亚的殖民政策。
③ 年,阿尔及利亚独立。
(注释:签订《埃维昂协议》,法国承认其独立)
1952
埃及中下层军官
1953
埃及共和国
1956
纳赛尔
苏伊士运河
1954
民族解放阵线
法国
反战运动
1962
一、世界殖民体系的崩溃
(3)撒哈拉沙漠以南非洲独立
① 年,有17个非洲国家独立,这一年被称为“ ”。
②到20世纪60年代末,非洲的独立国家已达41个。
③英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。
(注释:加纳在1957年宣布独立,成为二战后撒哈拉沙漠以南第一个独立的非洲国家。)
1.2 非洲殖民体系的瓦解
历史纵横
曼德拉就任南非总统
年,南非联邦脱离英联邦,改名为 。它经济发达,却长期对占人口超过70%的黑人和其他有色人种实行 政策。南非人民在非洲人国民大会(简称“非国大”)领导下,与种族主义进行了长期抗争。 年,黑人获得公民权。 年,南非举行第一次各种族参加的全国大选,非国大主席纳尔逊·曼德拉当选为第一位黑人总统,宣告了新南非的诞生。
1960
非洲年
1961
南非共和国
种族隔离
1992
1994
一、世界殖民体系的崩溃
1.3 拉丁美洲殖民体系的瓦解
(1)古巴
①摆脱美国控制:1959年,以卡斯特罗为首的古巴革命力量进行武装斗争,推翻了美国扶植的傀儡政权。
②建立社会主义国家:1961年,卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。
(2)巴拿马:巴拿马人民不断开展斗争,终于在1999年从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。
◎切·格瓦拉
一、世界殖民体系的崩溃
1.4 世界殖民体系的崩溃
年,全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立,以惊人的速度摧毁了 。
(注释:1990年3月,纳米比亚独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪的历史结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃,世界殖民体系最终瓦解。)
◎切·格瓦拉
1945—1991
世界殖民体系
一、世界殖民体系的崩溃
【知识拓展】亚非拉民族解放运动的特点与影响
(1)特点:
①时间长,范围广,相互支持,并且不断向纵深发展。
②成果大,摧毁了世界殖民体系,第三世界崛起,有力冲击了两极格局。
③一些国家独立后走上了社会主义道路,建立了社会主义和民族主义两类国家体系。
④大多数国家是通过和平方式取得胜利的。
⑤多数国家独立后,仍然与宗主国保持密切的政治、经济和军事联系。
(2)影响:
①导致了殖民体系的瓦解和一大批新兴民族独立国家的出现,极大地改变了世界政治版图和政治格局。
②新兴民族独立国家的增多,改变了世界政治事务的力量对比,第三世界力量崛起。
③亚非拉新独立国家普遍反对帝国主义侵略与霸权政策,是维护世界和平的主要力量。
课堂练习
1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“第二次世界大战期间,诸帝国的领导人阐明了他们将抓住殖民地不放的决心……但实际上,亚洲所有殖民地都在战后10年内成为独立国家,非洲所有殖民地都在战后20年内成为独立国家。”这说明世界反法西斯战争的胜利( )
A.推动了民族解放运动的发展
B.给交战国人民带来深重的灾难
C.推动了社会主义运动的发展
D.加快了第三次科技革命的到来
√
课堂练习
2.有“东方瑞士”之称的克什米尔地区是印度和巴基斯坦二战以来争斗最激烈的地区,致使两国关系一直紧张的历史根源是( )
A.美、苏为争夺霸权而各自支持一方
B.印巴两国的社会制度、宗教信仰不同
C.印巴两国都是“有核国家”,互不信任
D.英国对印度和巴基斯坦实行分治政策
√
课堂练习
3.塔哈·侯赛因说:“外国学校从来不会真正地符合埃及人民的心愿,从本质上看,它们绝不会教育埃及去热爱埃及,或保护埃及的民主。埃及教育的主体应该是自己办的学校,对外国学校的过分依赖对埃及的发展无济于事。”这从本质上说明塔哈·侯赛因( )
A.主张埃及人应该办自己的学校
B.认为发达的教育是埃及独立的保障
C.意识到外国教育存在极大弊端
D.要求摆脱外国对埃及的文化殖民
√
课堂练习
4.1960年,有17个非洲国家独立,这一年被称为“非洲年”。到20世纪60年代末,非洲的独立国家已达41个,约占非洲总面积的84%,总人口的88%。非洲国家的纷纷独立说明
A.美苏争霸进入紧张阶段
B.世界多极化趋势的出现
C.世界殖民体系彻底崩溃
D.民族解放浪潮空前高涨
√
课堂练习
5.古巴革命后,新政府采取了土地改革和企业国有化等一系列措施,使美国垄断资本丧失了在古巴的一切经济特权。而美国对古巴实行全面禁运,也使美国丧失了一个便利的商品销售市场、原料供应地和转口贸易“码头”,失去了进一步剥削和掠夺古巴的机会。这说明古巴革命( )
A.冲击了美国的经济霸权
B.削弱了美国的殖民统治
C.促进了第三世界的崛起
D.壮大了社会主义的力量
√
课堂练习
6.非洲民族解放运动的先驱、几内亚国父与首任总统塞古·杜尔发表声明:“几内亚宁愿要贫穷中的自由,也不要卑屈中的富裕。”这表明( )
A.摆脱殖民统治后非洲国家更加动荡
B.和平与发展已经成为当时世界主题
C.发展中国家的贫富差距进一步扩大
D.战后民族主义思想在非洲得到传播
√
课堂练习
7.英联邦是以英国为核心、吸收英国前殖民地参加的政治集团。它在一战后形成,当时只有7个成员国,二战后进一步扩大,至1979年2月拥有37个独立成员国。英联邦的扩大
A.表明了英国殖民体系渐趋崩溃
B.说明了君主立宪政体备受青睐
C.反映了区域集团化发展的潮流
D.体现了两大阵营对峙局势恶化
√
课堂练习
8.1973年3月,联合国安理会就巴拿马从美国收回巴拿马运河主权问题召开会议。会上第三世界国家对巴拿马的要求一致表示支持,没有一个国家的代表为美国的立场辩护,但美国行使了否决权。后经美巴谈判,巴拿马最终于1999年收回运河全部主权。巴拿马成功收回运河主权得益于( )
A.美国身陷越战,国力严重衰退
B.第三世界对美国霸权的冲击
C.联合国安理会决议全力支持
D.巴拿马运河的地位和作用下降
√
课堂练习
9.1947年8月,印度领导人尼赫鲁在庆祝印度独立时说:“今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。”这里“厄运的时代”指的是( )
A.英国的殖民统治
B.法国的殖民统治
C.德国的法西斯侵略
D.苏联的控制
√
课堂练习
10.当今世界局势呈现出“总体和平,局部战争;总体缓和,局部紧张;总体稳定,局部动荡”的特点。造成南亚地区印度和巴基斯坦关系持续紧张的根源是( )
A.宗教冲突问题
B.领土归属问题
C.大国干涉问题
D.恐怖主义问题
√
课堂练习
11.在亚非拉民族解放运动中,涌现出一大批英雄人物。下列人物与事件搭配正确的是( )
A.真纳——阿尔及利亚
B.尼赫鲁——印度独立
C.纳赛尔——古巴革命
D.卡斯特罗——巴拿马收回运河主权
√
课堂练习
12.小明同学用口诀法记忆非洲历史:“南方古猿叫露茜,金字塔有木乃伊。三角贸易失上亿,非洲终不为欧役。”口诀中的“非洲终不为欧役”指的应该是( )
A.埃及共和国建立
B.纳米比亚独立
C.收回巴拿马运河
D.尼日利亚独立
√
课堂练习
13.“我知道我会下地狱,但是我会在那里看到大资本家、窃贼、刽子手和美国总统们。”这是拉丁美洲一个社会主义国家最高领导人的名言,这个国家是( )
A.古巴
B.埃及
C.巴拿马
D.朝鲜
√
课堂练习
14.某历史专栏出现了以下三则材料,该专栏的主题应该是( )
A.印度独立
B.民族民主运动的兴起
C.拉丁美洲的独立
D.资本主义时代的曙光
√
课堂练习
15.二战后拉丁美洲各国在历史发展过程中的相似之处有( )
①捍卫国家主权 ②促进社会经济发展
③都走上社会主义道路 ④都进行资产阶级改革
A.①②
B.①③
C.②④
D.①④
√
课堂练习
16.据统计,1960—1976年,在非洲撒哈拉沙漠以南地区,共有628家西方国家投资的企业被当地人民接管。该情形的出现,主要是由于( )
A.国际政治格局变更
B.民族独立运动高涨
C.第三次科技革命兴起
D.不平等的国际政治经济秩序崩溃
√
课堂练习
17.自1959年古巴革命胜利后,美国政府一直对古巴采取敌视态度,其原因之一是古巴走上了社会主义道路。领导古巴人民取得革命胜利的人物是( )
A.赫鲁晓夫
B.卡斯特罗
C.玻利瓦尔
D.圣马丁
√
发展中国家
的成就
贰
二、发展中国家的成就
2.1 发展中国家的含义
发展中国家,又称“ ”,是指原来的 国家取得独立后建立的拥有 的新兴民族国家。
2.2 成就
(1)亚洲
①东亚与东南亚: ,新加坡、韩国等亚洲国家和地区抓住西方发达国家进行 调整的机会,利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本,发展
产业,实现了经济高速增长,成为新兴工业化国家。
注释:①新加坡、韩国与中国台湾、中国香港一起被称为“亚洲四小龙”。
②劳动密集型产业:是指进行生产主要依靠大量使用劳动力,而对技术和设备的依赖程度低的产业。
②西亚:沙特阿拉伯、科威特等 也出现了“ ”和经济起飞。
第三世界
殖民地半殖民地
完整主权
产业结构
20世纪60—80年代
劳动密集型
石油繁荣
海湾产油国
二、发展中国家的成就
2.2 成就
(2)非洲
①较快发展:非洲国家独立后,经济一度发展较快。1960-1975年非洲工农业生产总值大约增长了一倍。
②陷入困境: 以后,经济发展陷入困境。
(注释:20世纪80年代,经济转入低潮,被称为“失去的10年”。)
③调整增长:经过调整, ,经济又开始增长。
(3)拉丁美洲
①大力发展 ,积极促进国家之间的经济合作。
②巴西、 、阿根廷等国家基本实现了工业化。
③大多数拉美国家属于 国家。
20世纪70年代中期
20世纪90年代中期
民族工业
墨西哥
中等收入
课堂练习
1.第二次世界大战后,亚非拉地区出现了“东亚模式”、“海湾模式”、“印度混合经济模式”、“拉美模式”等经济发展模式。这些模式都( )
A.是探索适合本国国情的发展道路的尝试
B.成功地解决了本国存在的经济问题
C.以石油等矿产资源的出口为核心
D.遭到彻底失败,阻碍了现代化进程
√
课堂练习
2.迪拜是中东地区的经济和金融中心,被称为中东和北非地区的“贸易之都”。第二次世界大战后促进这一地区经济发展的主要因素是( )
A.建立计划经济体制
B.发展石油经济产业
C.实行自由主义
D.国家干预经济
√
课堂练习
3.下表反映了1976—2015年七国集团(加拿大、法国、德国、意大利、日本、英国和美国)经济总量占世界经济的比重变化。由此可以推知( )
A.新的国际格局已经形成
B.资本主义国家经济严重衰退
C.新兴国家经济实力增强
D.不合理的国际经济秩序已经改变
时间 1976 年 1992 年 2000 年 2008 年 2015 年
比重 70% 68% 66% 52.8% 47%
√
课堂练习
4.有这样一个经济繁荣地区,它石油资源十分丰富,地理位置和战略地位极其重要,是西方大国的必争之地。这一地区是( )
A.巴拿马
B.海湾地区
C.阿富汗
D.巴尔干半岛
√
课堂练习
5.在追赶世界潮流的过程中,亚洲国家和地区创造了一个又一个经济奇迹,产生了“亚洲四小龙”。下列不属于“四小龙”行列的是( )
A.韩国
B.新加坡
C.中国香港
D.缅甸
√
叁
发展中国家面临的挑战
二、发展中国家的成就
2.1 亚洲国家的问题及应对
①问题:亚洲一些国家过分依赖 和 ,承受风险的能力较差。1997年的亚洲金融危机曾使它们受到巨大打击。
② 对策:重新调整 ,健全政府对金融体系的监管。
2.2 拉丁美洲国家的问题及应对
①问题:拉丁美洲各国过于依赖 和外资,欠下巨额外债,影响了发展。
② 对策:经过改革, 的拉美经济出现繁荣势头。
2.3 非洲国家的问题及应对
①问题:非洲是发展最不平衡的地区,到21世纪初,近一半非洲人口仍生活在贫困线以下。
②对策:非洲国家成立各种经济合作组织,共同谋求发展。
国际资本
国际市场
经济结构
出口贸易
20世纪90年代
二、发展中国家的成就
2.4 其他共同问题
(1)不平等的国际经济旧秩序:发达国家操纵国际市场,压低 和原料价格,抬高 价格,损害广大 的利益。
(2)遗留矛盾:殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾,造成一些地区冲突和政局动荡。
(3)内部矛盾:发展中国家自身也存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
农产品
工业品
发展中国家
课堂练习
1.1997年开始的亚洲金融危机给东南亚国家带来了巨大的损失,这表明东南亚国家经济发展存在共同的隐患。该隐患主要是指( )
A.过于依赖外资和国外市场
B.没有形成独立的货币体系
C.没有建立完善的市场体制
D.没有足够的外汇储备
√
课堂练习
2.在国际贸易中,发达国家通过操纵国际市场,压低农产品和原料价格,抬高工业品价格,来确保自身利益的最大化。这表明影响发展中国家发展的因素是( )
A.边界冲突
B.民族矛盾
C.不平等的国际经济旧秩序
D.发展中国家自身政策失误
√
课堂练习
3.美国美林公司最近在一份研究报告中指出,拉丁美洲是最大的借款者,其债务总额已占世界债务总额的55%。阿根廷、巴西和墨西哥在发展中国家是5个最大的公债发行国之一。这说明( )
A.拉美沦为美国等国的殖民地
B.拉美内部的货币一体化进程迅速
C.拉美国家经济运行风险较大
D.拉美国家迈入中等收入国家行列
√
课堂练习
4.二战后,亚非拉各国纷纷实现民族独立,但贫困落后、发展缓慢一直困扰着第三世界,造成这一现象的根源是( )
A.没有完全摆脱发达资本主义国家的控制
B.遭受长期殖民统治,经济发展水平低
C.缺乏发展经济的资金、技术和设备
D.建立在不平等基础上的国际经济旧秩序
√
课堂练习
5.2013年3月底,国家主席习近平对非洲三国进行国事访问,由此加快了中国与非洲的务实合作。中国和非洲合作的诸多基础有( )
①历史上都曾遭受过殖民侵略
②都为建立公正、合理的国际经济新秩序而努力
③现在同为发展中国家
④都基于共同的历史遭遇和面临的共同任务而开展南北对话
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
√
课堂练习
6.自20世纪70年代以来,更多的国家越来越重视本国自然资源的使用和维护。为此,很多国家实行了国有化,力求把某些重要原料掌握在本国政府手中。这说明( )
A.国家对经济的干预力度加大
B.建立国际经济新秩序的必要性
C.维护国家根本利益,反对合作
D.抢夺资源成为各国的首要任务
√