2022年中考生物二轮专题九 健康地生活习题 课件(共32张PPT)

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名称 2022年中考生物二轮专题九 健康地生活习题 课件(共32张PPT)
格式 pptx
文件大小 749.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-05-19 10:11:53

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文档简介

(共32张PPT)
专题特训
专题九 健康地生活
识图背记
一、传染病及其防护(图9-1)
(1)传染源是能够散播____________的人或动物。
(2)传染病的预防措施:_________________、____________、________________________。
传染源
传播途径
易感人群
病原体
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
防线 组成 功能 免疫类型
第一道防线 ___________和___________ 阻挡病原体,清扫异物、杀菌 _______________
第二道防线 __________和____________ 溶解和吞噬病菌
皮肤
黏膜
二、免疫与计划免疫
(1)人体的三道防线:
吞噬细胞
溶菌酶
非特异性免疫
防线 组成 功能 免疫类型
第三道防线 ___________和___________ 产生___________,清除抗原 ____________
续表
免疫器官
免疫细胞_
抗体
特异性免疫
(2)人的免疫系统可以抵抗____________的入侵,清除体内____________、死亡和损伤的细胞,监视、识别、清除体内产生的异常细胞,如____________细胞。当免疫功能过强时,会出现____________反应。
(3)从免疫学角度分析,疫苗属于____________。艾滋病的传播途径有不安全性行为传播、____________和____________。一般接触如握手、蚊虫叮咬____________(填“会”或“不会”)传染艾滋病。
抗原
衰老
肿瘤
过敏
抗原
血液传播
母婴传播
不会
三、急救(图9-2)
(1)图中正确的急救顺序是____________。图①的操作是为了使____________伸展畅通,这是现场心肺复苏成功的关键一步。
③④①②
呼吸道
(2)图②是在进行____________,一只手固定患者的下颌,让其口张开,另一只手捏住患者的____________,深吸一口气,将气缓缓吹入患者的口中;患者的胸壁隆起后,抢救者将口移开。如此反复进行。
(3)图③是触摸____________搏动的情况,判断有无____________。
(4)图④是_________________。心肺复苏中,按压和人工呼吸的比例是____________,交替反复进行。
人工呼吸
鼻孔
颈动脉
心跳
胸外心脏按压
30∶2
四、出血和止血
出血血管 判断方法 急救方法
毛细血管出血 血液从伤口处渗出 把伤口冲洗干净后贴上创可贴
静脉出血 ____________的血液从伤口缓慢而连续地流出 小静脉出血:纱布加压止血
大静脉出血:拨打“120”紧急呼救,用止血带等按压伤口的___________
暗红色
远心端
出血血管 判断方法 急救方法
动脉出血 ____________的血液从伤口一股一股地涌出 拨打“120”紧急呼救,用止血带等按压伤口的____________
续表
鲜红色
近心端
◆易错字辨析
抗原(误:抗元) 病原体(误:病源体)
传染源(误:感染源) 特异性(误:特义性)
黏膜(误:粘膜) 吞噬细胞(误:吞食细胞)
免疫(误:免役) 遗传病(误:遣传病)
出血(误:出皿) 人工呼吸(误:人工呼级)
处方药(误:外方药) 水蚤(误:水蚕)
针对练习
一、选择题
1.下列疾病中都属于传染病的是( )
A. 乙型肝炎、夜盲症 B. 手足口病、白血病
C. 艾滋病、流行性感冒 D. 色盲、肺结核
C
2.健康老年人、新冠肺炎、新冠肺炎病人、新冠肺炎病人的飞沫、新冠病毒分别属于( )
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群
A. ⑤④③①② B. ⑤②③④①
C. ①⑤④③② D. ⑤④①③②
D
3. H7N9型禽流感病毒作为抗原,可刺激淋巴细胞产生抗体。抗原被消除后,抗体还将在体内存留一段时间。下列图像为人体注射H7N9型禽流感疫苗后,体内抗原、抗体的含量随时间变化的示意图,其中最为正确的是( )
B
4.勤洗手是控制新型冠状病毒引发的肺炎的有效措施之一。该措施属于( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 预防免疫
5.下列各项中不属于抗原的是( )
A. 输入到A型血患者体内的A型血
B. 接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗
C. 自身免疫器官产生的免疫细胞
D. 移植到尿毒症患者体内的肾脏
B
C
6.大面积烧伤患者易发生感染,其主要原因是人体皮肤受损。皮肤属于人体免疫防线中的( )
A. 第一道防线 B. 第二道防线
C. 第三道防线 D. 第四道防线
7.某同学因食用了被痢疾杆菌污染的蜜瓜而出现严重的腹痛、腹泻等症状。下列有关说法,错误的是( )
A. 痢疾杆菌是传染源
B. 患病的人是传染源
C. 照顾患者的人属于易感人群
D. 输液治疗该患者属于控制传染源
A
A
8.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。12月1日是世界艾滋病日, 2020年我国宣传活动的主题是“携手防疫抗艾,共担健康责任”,下列叙述错误的是( )
A. 新冠病毒、HIV都是攻击呼吸系统
B. 新冠病毒、HIV的传播途径有差异
C. 新冠肺炎、艾滋病都是可以预防的
D. “防疫抗艾”是人类共同的健康责任
A
9.人体先后接种两针同种新冠疫苗,血液中抗体含量变化如题9图所示,有关叙述错误的是( )
A. 新冠疫苗能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体
B. 接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式
C. 第一次接种疫苗后,人体获得
抵抗新冠病毒的持续免疫力
D. b点再次接种同种新冠疫苗,
短时间内人体能产生大量抗体
C
10.将减毒处理的蛇毒注射到一些马体内,重复注射若干次后,可从这些马的血液中获得抗蛇毒血清。被毒蛇咬伤的患者,医生会注射抗蛇毒血清到患者体内,以减轻蛇毒的毒性。下列有关叙述正确的是( )
A. 给患者注射抗蛇毒血清的方式称为预防接种
B. 抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗
C. 上述治疗毒蛇咬伤的方式属于特异性免疫
D. 注射抗蛇毒血清是为了让患者产生抗蛇毒抗体
C
11.截至2021年5月29日,全国累计接种新冠疫苗62 097.4万剂次。相比80%~85%的群体免疫要求还有差距,我们要积极响应国家号召接种新冠疫苗。下列有关叙述,错误的是( )
A. 接种新冠疫苗是预防新冠肺炎最经济有效的措施
B. 新冠疫苗作为抗体,帮助人体直接抵御新冠病毒
C. 注射新冠疫苗使人体获得的免疫属于特异性免疫
D. 注射新冠疫苗在传染病预防上属于保护易感人群
B
12. 如题12图所示,某人因车祸大腿受伤,鲜红的血液喷射而出。根据图判断受伤的血管及急救时按住的位置分别是( )
A. 动脉、a处 B. 静脉、a处
C. 动脉、b处 D. 静脉、b处
C
13.某中医药大学学生小吕和小武 ,成功救治了一名意外触电的电工师傅,如题13图所示。关于当时采取的一些急救措施,叙述不正确的是( )
A. 将围观的人群散开,保证空气的流通
B. 首先触摸颈动脉觉察脉搏情况,并立即
呼叫、拍肩观察其反应
C. 在进行急救前,解开触电者上衣纽扣
D. 进行心肺复苏时,先B后A
D
14.如题14图为指压止血示意图,出血部位为a,有关此急救方法,说法最合理的是( )
A. 止血后,让伤者回家自行购买消炎药进行消炎处理
B. 指压部位在伤口的近心端
C. 拨打电话“120”,让医生进行止血
D. 首先可以判断该受伤导致破裂的血管是静脉
D
15.生活中难免遇到意外情况。面对突发情况,以下处理措施中不合理的是( )
A. 遇到有人溺水时,先保持其呼吸道畅通后,再实施人工呼吸
B. 遇到煤气中毒者,先将病人移至通风处,再实施人工呼吸
C. 若野外被毒蛇咬伤,须等待医生施救,不可自行处置
D. 遇到突发心肌梗死病人,不要随意搬动病人,帮助其服药并拨打电话“120”
C
16.下列关于安全用药的叙述,不正确的是( )
A. 要关注药品保质期
B. OTC是处方药标志
C. 要关注药品的不良反应和注意事项
D. 服用药物时要按医嘱服用
B
17.下列关于日常生活中的一些行为习惯的说法,不正确的是( )
A. 痰液中含有大量的病菌,因此不要随地吐痰
B. 为避免食物进入气管引起咳嗽,吃饭时不要大声说笑
C. 青少年在变声期为保护声带,应尽量避免大声喊叫
D. 长跑时氧气需求量大,应尽量用嘴吸气,用嘴呼气
D
二、非选择题
18.(读图理解)如题18图是关于人体免疫的图解,据图回答问题。
(1)图中属于保卫人体自身健康的第一道防线的是____________,属于保卫人体自身健康的第二道防线的是____________;在健康人清洁皮肤上涂的病菌很快死亡,是____________所起的作用。(均填字母)
AB
CD
A
(2)图B中的a表示呼吸道黏膜上的____________,具有____________的作用。
(3)第一道防线和第二道防线都属于____________性免疫,其特点是__________________________________________。
(4)图E中的免疫卫士抵抗____________的侵入,防止人体产生疾病,属于保卫人体自身健康的第____________道防线,该防线属于____________性免疫。
纤毛
清扫异物
非特异
对多种病原体都有防御作用
抗原

特异
19.(实验探究)某生物兴趣小组的同学探究不同体积分数的酒精溶液对心脏心率的影响,进行了下列实验。
材料和条件:在15 ℃的室温条件下,用大小一致,10 s内水蚤心脏跳动范围在30~36次之间的16只成年水蚤进行实验。在实验室用体积分数为75%的酒精分别配制体积分数为1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%的酒精。观察水蚤在清水和不同体积分数的酒精中10 s内心脏的跳动次数。
【提出问题】不同体积分数的酒精对水蚤的心率有影响吗?
【做出假设】_____________________________________________。
不同体积分数的酒精对水蚤的心率有影响
【实施计划】
①用吸管吸取一只水蚤,放在载玻片上,在显微镜下观察水蚤10 s内心脏的跳动次数并记录。
②用吸水纸吸干水蚤周围的水,再将体积分数为1%的酒精滴加在载玻片上,观察和记录水蚤10 s内心脏的跳动次数。
③另取水蚤,再用与步骤②一样的方法分别观察水蚤在体积分数为3%、5%、8%、10%、15%、20%的酒精中10 s内心脏的跳动次数,并做好记录。
④每只水蚤每次计数都要重复至少3次,取____________。
平均值
【实验数据】
【实验结果】水蚤心率受酒精影响,水蚤心率随着酒精体积分数的增加而逐渐____________,当酒精体积分数达到20%时,水蚤因酒精浓度过大而________________________。
酒精体积分数/% 0(清水) 1 3 5 10 15 20
10 s内跳动次数 33 30 28 24 21 18 死亡
减少
心跳停止(或死亡)
分析回答问题:
(1)实验中清水是____________组,不同体积分数的酒精溶液是____________组。
(2)实验过程中,要求相同的室温、大小一致的成年水蚤等这些条件,这样做的目的是_______________。
(3)每只水蚤每次计数都要重复至少3次,目的是___________________。
(4)一只水蚤只能进行两次实验,先放在清水中观察,然后放在某种体积分数的酒精溶液中观察,前后顺序不可以颠倒,原因是___________________________________________________。
对照
实验
控制变量
减小实验误差
防止酒精残留在水蚤体内,影响水蚤正常心率
谢 谢
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