【学习目标】
1.能说出合理膳食的原则,获得有关人体营养学方面的知识。
2.能说出合理膳食的意义(重点)
【知识链接】营养物质的吸收
【新知构建】
1、自主学习
1、 和 都属于营养失调。 和 影响营养状况。
2、均衡膳食的基本要求是食物 , 为主;多吃 水果和薯类;
常吃 、 和其制品;经常吃适量 ,少吃 ;
膳食要 等。
3、合理膳食,一方面要保证供给一定数量的 ,另一方面要养成良好的 。
4、科学的食谱应该包括 的营养成分和 的热量。
5、养成良好的饮食习惯要做到: 、 、 、 。
6、食物中被称为第七营养素的是 ,它主要存在于 、 等食物中,它虽然不能被人体吸收利用,但有利于维持人们的身体健康。
二、合作探究(充分发挥集体智慧,结合生活实际,在小组长带领下,完成下列问题)
探究:“平衡膳食宝塔”:P19
讨论1:“平衡膳食宝塔”提供了哪些信息?
讨论2:有人购买蔬菜时,专挑有“虫眼”的买,认为那是绿色食品,而对那些干干静静的蔬菜却不屑一顾。你认为这种做法有科学道理吗?
讨论3:绿色食品就是绿颜色的食品吗?
【学生小结】
【达标检测】(独立完成下面的题目,检验自己的成果)
1、 在清洗蔬菜时,要尽量浸泡1~2小时,这是为了( )
A.让蔬菜吸足水 B.去掉蔬菜表面的农药 C.节约用水 D.使蔬菜更脆些
2、小红因饥饿而感到头晕,你认为应补充以下哪类食物使他尽快恢复( )
A.炒鸡蛋 B.烧牛肉 C.花生米 D.面包
3、 小强上课时突然大汗淋漓,头晕眼花,可能的原因是( )
A.没吃早饭,出现低血糖现象 B.天气太热
C.没写完作业,怕老师批评 D.上课想睡觉.
4、便秘者为利于大便通畅应多食用( )
A.蛋白质 B.脂肪 C.维生素 D.纤维素
5、合理膳食指的是( )
A.多吃蔬菜水果 B.多吃主食
C.多吃肉、蛋、奶 D.各种营养物质比例合适,搭配合理
6、下列有关食品安全的做法,科学合理的是( )
A.瓜果蔬菜须用清水浸泡,冲洗或削皮后再食用
B.为避免浪费,发芽的马铃薯也可以吃
C.只要食品安全卫生,厨房和炊具干不干净无所谓
D.只要是超市里的肉,不管是否有检疫合格的标志,都可以放心购买
7、为了确保食品安全,下列物质在生产、生活中的用途合理的是( )
A.用大量的亚硝酸钠腌制食品 B.用碳酸氢钠焙制糕点
C.用甲醛溶液浸泡海产品 D.用“塑化剂”制饮料
8、对正处于生长发育时期的青少年应该多吃( )
A.含钙、磷、蛋白质和维生素丰富的食物 B.含蛋白质丰富的食物
C.含钙、磷丰富的食物 D.含糖丰富的食物
9、食用下列哪种食物可能引起细菌性食物中毒( )
A.发芽的马铃薯 B.河豚 C.变酸的稀饭 D.毒蕈
10、下列说法中,对人体健康有益的是( )
A.渴了喝饮料,饿了吃零食 B.不吃早餐
C.含钙、磷丰富的食物 D.含糖丰富的食物