2《乡下人家》 课件(共42张PPT)

(共42张PPT)
乡　下　人　家
田园风光
房前顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓，
门前空地上依着时令开放的美丽的鲜花
屋后伴着春雨从土里探出头来的嫩笋，
那觅食鸡群，
那嬉水的小鸭，
那乡下人家在门前的树阴下边吃晚饭，边闲话家常，其乐融融，
夜里伴着纺织娘美妙的歌声甜蜜进入梦乡……
这一个个自然、和谐的场景，使人如临其境，如闻其声，如见其人；
仿佛嗅到了浓郁的泥土芬芳，
听到了熟悉的蛙吵虫鸣，
感受到瓜棚月下的情趣，仿佛在与乡下人家促膝谈心，一起享受乡下人家生活的乐趣。
pénɡ shì qiáo shuài
棚 架 装 饰 瞧 见 率 领
mì dǎo cháo xié
觅 食 捣 衣 归 巢 和 谐
sǒnɡ bān xīn ɡuān
高 耸 搬 家 辛 苦 鸡 冠 花
jú mián
大丽菊 催 眠 曲
棚架 装饰 鸡冠花 大丽菊
瞧见 率领 觅食 催眠曲
捣衣 天高地阔 搬家 归巢
和谐 耸立 独特 别有风趣
guān ( 鸡冠花 ) shuài ( 率领 ) zhòng ( 种地 )
冠 率 种
guàn ( 冠军 ) lǜ ( 效率 ) zhǒng ( 种子 )
“结出”的“结”字读一声，“场地”的“场”字读三声；“扎到水下”的“扎”字的声母是翘舌音，“率”字中间部分的笔顺是从中间到两边，书写为撇折、撇折、点、点、提、撇、点，“巢”字上半部分为三个撇点。 .
自由读文，读准字音，读通句子，说说乡下人家给你留下了一个怎样的印象？
提一个有价值的问题（内容、写法）
(1)课文描写了乡下人家的哪些生活场景

(2)为什么说“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”

(3)作者是怎样通过描写司空见惯的乡村事物来体现乡村生活的美好的
自由朗读课文，说说每个自然段的意思。
　　第1、2自然段：描写植物

　　第3、4自然段：描写动物

　　第5、6自然段：描写夜晚
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屋前搭瓜架
门前种鲜花
屋后春笋冒
院里鸡觅食
河中鸭嬉戏
门前吃晚饭
夜静催眠曲
课文描写了乡下人家的哪些生活场景？试着用小标题的形式概括1-6自然段。
课文哪一小节概括了乡下人家的特点？
“独特”是指“独有的，与众不同的”；
“迷人”是说“吸引人”，
这句话是说乡下人家，在任何时候，在任何季节都有着自己独特的、很吸引人的美。
乡下人家,不论什么时候,不论什么
季节, 都有一道独特、迷人的风景。
找找自己喜欢的场景，美美地读读课文。
　　闭上眼睛想一想:我看到了哪些美丽景象,想到了哪些有趣的事情,或者听到了哪些和谐的声音
读了课文，乡下生活带给你怎样的感受
课文描写了哪些乡村的风景”？
画出有关语句或段落，并试着在头脑中浮现画面，在空白处写写自己的感受。
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青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
在这里“别有风趣的装饰”指的是什么呢？
为什么说这些都是“别有风趣的装饰”呢？
想象一下“高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆”的城市的景象，说说你的感觉。
①青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
这里采用了对比的方法。若是在门前竖两根大旗杆，让人不免觉得太单调，若是蹲一对石狮子又太威严，让人不由得拘谨、胆怯，难生亲近之意。
别有风趣的装饰
指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱、质朴自然，无人工雕琢之感。
大丽菊
　　有些人家还在门前的场地上种几
株花,芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，
它们依着时令，顺序开放，朴素中带
着华丽，显出一派独有的农家风光。
芍药
凤仙
鸡冠花
依着时令，顺序开放
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
探
雨后春笋
你从中读懂了什么？
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
“探出来”与“长出来”有什么不同？
现在你们就是这些小春笋，告诉我
你那么快想从地里钻出来想看什么？
“探”字，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。
从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
一只母鸡，率领一群小鸡，
在竹林中觅食；耸着尾巴的雄
鸡，在场地上大踏步地走来走去。
这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走去它
在干什么呢？心里会怎么想？你学学。
运用拟人的手法，体现了宁静、和谐的农家生活画面 。
雄鸡俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。
在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。
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河中的鸭子
你从哪些词中读出了什么？
天边的红霞, 向晚的微风, 头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起, 绘成了一幅自然、 和谐的田园风景画。
将近晚上，红霞辉映，晚风轻拂，倦鸟归巢，在这奇妙的大自然的怀抱里，边享用晚饭，边闲话家常，好一幅乡村晚景图!
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起来：“织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
1
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冬
想象一下，在冬天，
在乡下别的地方，可能是
一幅怎样的图画呢？
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
长藤绿叶瓜架，
　　春雨竹笋鲜花。
　　雄鸡悠闲自在，
　　小桥流水戏鸭。
　　夕阳鸟儿如画，
　　纺织娘高唱甜，
　　最美乡下人家。
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写法归纳：
1、对乡下人家最亲密的动植物进行拟人化的描写来表达自己对乡村生活的喜爱之情。
2、善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面，描写乡村生活的特点。
叙述顺序：
文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己生活的美好品质。
目标检测：
1、按提示填空：
文章按照（ ）的空间顺序和（ ）三季、
（ ）的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家（ ）的乡村生活，也赞扬了乡下人（ ），善于用自己勤劳的双手装点（ ），装点（ ）的美好品质。
2、按课文填空：
（1）那些辛苦了一天的人们（ ） 地进入了梦乡。
（2）他们把桌椅饭菜搬到门前，（ ）的吃起来。
（3）那（ ）的雄鸡，在场地上（ ）的走来走去。
选择正确的关联词语填空。
　　虽然……但是……　　即使……也……　　如果……就……
　　不但……而且……　　只有……才……
　　A．（　　）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（　　）从不吃惊。
　　B．乡下人家，（　　）住着小小的房屋，（　　）总爱在房前屋后种些东西。
　　C．（　　）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（　　）吃惊地跑开。
　　D．这件衣服（　　）漂亮，（　　）不保暖。
　　E．（　　）刻苦学习，（　　）能取得好得成绩。
　　F．我们（　　）要学习好，（　　）要身体好。
　　G．（　　）没有空气、水，人类（　　）不能生存。
　　H．她的眼睛（　　）小，（　　）很有神。
在天晴了的时候
戴望舒
在天晴了的时候, 请到小径中走走:
给雨润过的泥路, 一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草, 一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊, 慢慢地抬起它们的头,
试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽放;
抖去水珠的凤蝶儿, 在木叶间自在悠闲,
把它五彩的智慧书页, 曝着阳光一开一收。
到小径中去走走吧, 在天晴了的时候:
看山间移动的暗绿－－云的脚迹－－
它也在闲游.
作者重点描写了雨后的哪几样景物
乡间小路雨后的清新与生气
游山西村
陆　游
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
妇女捣衣不怕累，
梧桐流水小鱼肥。
鸭欢叫，柳丝飘，
游戏水中不用回。
　　　　　—李丽琴
河桥树阴鸭低回，
岸边翠柳娇又嫩。
鸡觅食，鸭戏水，
妇女捣衣不觉累。
　　　　　—高宇
石桥旁边风景美，
河中鸭子真是肥。
青石头，木板凳，
妇女捣衣不用归。
　　　　　—郑旭刚
门前雄鸡展翅飞，
竹林小河鲫鱼肥。
会报晓，会游泳，
游来游去不须归。
　　　　　—李强
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1.准备开展一次“走进田园”的综合性学习活动吧！
2.积累好词、佳句。把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上，并读一读。

春 朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
小镇的早晨

　　桃园是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。
小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街得河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻飘过。船驶远了，淡船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。
小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主的随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产：那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。
小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳，步态轻盈。这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今，这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进！
啊，多美的小镇的早晨！
板书设计：
2．乡下人家
独特、迷人
屋前：瓜、藤、叶（别有风趣）春天
院子：花、竹、笋（朴素中带着华丽）
四处：鸡（悠闲自得）
小河：鸭（快乐游戏）
门前：吃晚饭（和谐自然）夏天
瓜架上：纺织娘（快乐歌唱）秋天