生物人教版(2019)必修2 6.2自然选择与适应的形成(共28张ppt)

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名称 生物人教版(2019)必修2 6.2自然选择与适应的形成(共28张ppt)
格式 zip
文件大小 32.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2022-05-19 13:05:36

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文档简介

(共28张PPT)
第6章 生物的进化
第2节 自然选择与适应的形成
生物的进化
本节聚焦
怎样理解适应?
如何运用自然选择学说解释生物的适应和多样性的形成?
达尔文的自然选择学说对人们的思想观念产生了哪些
重要影响?
学习目标 核心素养
1.举例说明适应的普遍性和相对性 2.概述拉马克学说和达尔文学说的核心内容 3.阐述拉马克学说和达尔文学说的局限性 4.探讨生物进化观点对人们思想观点的影响 1.通过对达尔文生物进化学说的学习,感悟生命延续的规律,形成生物进化的观点,强化辩证唯物主义世界观。
情境导入—兰花螳螂
问题探讨
兰花螳螂很像一朵兰花,
这有什么适应意义?
这是拟态现象,
使兰花螳螂不易被天敌发现。
[思考1]生活中还有哪些也是拟态现象?
[思考2]除了拟态,生物还有哪些适应于环境的方式?
保护色、警戒色
问题探讨
无论是枯叶蝶还是翅色艳丽的蝴蝶,它们的性状都表现为与环境相适应。事实上,所有的生物都具有适应环境的特征。
[思考3]什么是适应呢?
①生物的形态结构适于完成一定的功能
蝙蝠的翼的形态结构适于飞翔
鲸的鳍的形态结构适于水中游泳
[思考3]什么是适应呢?
①生物的形态结构适于完成一定的功能
②生物的形态结构及其功能适于该生物在一定的环境中生存和繁殖
枯叶蝶在停息时,它的翅膀很像一片枯叶,使它能够躲避敌害而生存下来。
[思考4]适应具有什么特性呢?
适应在生物界中普遍存在
普遍性
例如:拟态、警戒色、保护色等均属于适应。
青蛙的保护色
冬天雷鸟为白色
[思考5]适应现象有没有局限性?
雷鸟
有,如果雪下的比较晚,这种体色反而易被敌害发现。
适应不是绝对的,完全的
相对性
[思考4]适应具有什么特性呢?
①普遍性
②相对性
适应性特征来自遗传,即来源于可遗传的有利变异的逐代积累,是对之前的环境适应的结果。由于环境总是处于不断变化中的,遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。
适应的相对性的原因:
思考:各种生物的适应特征是如何形成的呢?
生物来源
进化原因
拉马克进化学说



鼹鼠
所有生物都是由更古老的生物进化而来
用进废退和获得性遗传
(1) 主要观点
(2) 意义
1
拉马克的进化学说
① 否定了神创论和物种不变论。
② 历史上第一个提出比较完整的进化学说。
(3)不足
① 提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据
的支持,大多来自主观臆测。
② 过于强调环境的变化直接导致物种的改变,具有局限性。
环境改变
需求改变
使用或废弃某种器官
新性状
遗传
生物新类型
诱导
决定
产生
可以
逐代积累
用进废退和获得性遗传
尝试用拉马克的理论解释长颈鹿的适应性特征 —— 长脖子的形成
长颈鹿以树叶为食,草地退化(环境改变)后,要吃树叶,于是使劲将颈伸长(主观意愿),这样颈越伸越长(用进),并且这一性状能遗传给后代(获得性遗传)。长此以往,终于形成了现在的长颈鹿。
达尔文(1809-1882)是英国的博物学家,他曾随英国海军勘探船“贝格尔号”,做了历时五年(1831-1836)的环球航行考察,在动植物和地质等方面进行了广泛的观察,并采集了大量的生物标本和矿物标本,经过深入研究,形成了生物进化的观点。终于在1859年出版了震动当时学术界的巨著《物种起源》。
2
达尔文的进化学说
2
达尔文的进化学说
适应的来源是可遗传的变异,适应是自然选择的结果。
达尔文
1809.2.12-1882.4.19
达尔文的生物进化论两大学说
①共同由来学说
生物由原始的共同祖先进化来的。
②自然选择学说
生物进化的机制,
解释了适应的形成和物种形成的原因。
2
达尔文的自然选择学说
推论1:
个体间存在着生存斗争
事实4:
个体间普遍存在差异(变异)
事实5:
许多变异是可能遗传的
事实3:
资源是有限的
事实1:
生物都有过度繁殖的倾向
事实2:
物种内的个体数能保持稳定
推论2:
具有有利变异的个体,
生存并留下后代的机会多
推论3:
有利变异逐代积累,具有这些有利变异的个体越来越多,形成具有新的适应特征的生物新类型
2
达尔文的自然选择学说
过度繁殖
遗传和变异
生存斗争
适者生存
自然选择的基础 
各种生物都有很强的繁殖力,能产生很多的后代
生物进化的内因
自然选择的手段、生物进化的动力
自然选择的结果
适应环境的生物个体得以存活。不适应者则被淘汰。
原因:过度繁殖,数目加剧。而食物、空间是有限的。
变异是不定向的,存在有利变异和不利变异。
尝试用自然选择学说解释长颈鹿的适应性特征 —— 长脖子的形成
长颈鹿产生的后代超过环境承受能力
它们都要吃树叶而树叶不够吃
它们有颈长和颈短的差异
颈长的能吃到树叶生存下来,
颈短吃不到树叶而饿死
过度繁殖
生存斗争
遗传变异
适者生存
意义:
积极意义
合理的解释了生物进化的原因,使生物学走上了科学的轨道
揭示了生物的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先
生物的多样性和适应性是进化的结果
局限性
对于遗传和变异的认识还局限于性状水平
不能科学的解释遗传和变异的本质
2
达尔文的自然选择学说
性状水平
分子水平
认识到遗传和变异的本质
关于遗传和变异:
关于适应及物种形成
生物个体为单位
以种群为基本单位
以自然选择学说为核心的现代生物进化理论
以自然选择为核心,从生物个体为单位发展到以种群为基本单位。
现代生物进化理论:
3
项目 拉马克进化学说 自然选择学说
区 别 进化原因
变异方向
适应性
进化方向
共同点
外界环境的影响
变异是定向的,环境和使用情况决定进化的方向
变异都是适应环境的
生物自身决定的
遗传变异是生物进化的内因,生存斗争是生物进化的动力
变异是自发的,不定向的
有些变异适应环境的,适者生存,有些变异不适应环境,被淘汰。
自然选择决定生物进化的方向
都认为生物是由低等到高等,由简单到复杂逐渐进化的
自然选择学说与拉马克进化学说的比较
自然选择与适应的形成
适应的普遍性和相对性
适应是自然
选择的结果
物种不变论
达尔文
自然选择学说
拉马克
进化学说
用进废退
过度繁殖
获得性遗传
遗传变异
生存斗争
适者生存
课堂小结
练习与应用
一、概念检测
1.适应的形成离不开生物的遗传和变异(内因)与环境(外因)的相互作用。判断下列与适应及其形成相关的表述是否正确。
(1)适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应。( )
(2)具有有利变异的个体,都能成功地生存和繁殖后代;具有不利变异的个体,会过早死亡不能留下后代。( )
(3)适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。( )

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2.拉马克是研究生物进化的先驱。下列表述哪一项不是拉马克的观点( )
A.生物的种类从古至今是一样的
B.生物的种类是随着时间的推移而变化的
C.生物某器官的发达与否取决于用与不用
D.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状遗传给后代
A
练习与应用
二、拓展应用
1.有人认为,工蜂不能繁殖后代,因此,它们适于采集花粉的性状在进化上没有意义。你同意这种观点吗 为什么
蜂虽然不能繁殖后代,但它们适于采集花粉的性状在进化上仍是有意义的。因为决定这些性状(有利变异)的基因存在于蜂王和雄蜂的基因组中,可以遗传给后代。也正是由于工蜂有这些性状,才能使蜂王获得充足的食物来繁殖后代。
2.人类对濒危动植物进行保护,会不会干扰自然界正常的自然选择 为什么
在自然界,物种绝灭的速率本来是很缓慢的,人类活动大大加快了物种绝灭的速率。现在许多濒危物种之所以濒危,在很大程度上是人为因素造成的。因此,一般来说,人类对濒危物种的保护,是在弥补自己对自然界的过失,不能说是干扰了自然界正常的自然选择。
从另一个角度看,自然选择所淘汰的物种并不是毫无价值,因此,不能完全从自然选择的角度来判断现有物种的存留意义。
练习与应用
3.“人们现在都生活在各种人工环境中,因此,人类的进化不再受到自然选择的影响。你同意这一观点吗 写段文字阐明你支持或反对的理由。
人工环境与自然环境不可能完全隔绝,人也不可能离开自然界而生存,因此,人类的进化不可能完全摆脱自然界的影响。但是,人类毕竟早已远离风餐露宿、“与狼共舞”的时代,工农业的发展和医疗水平的提高,使人们的生活条件不断改善,健康水平不断提高,婴幼儿死亡率显著下降,平均寿命显著延长,来自自然界的选择压力在变小,来自人类社会内部的选择因素在增加。
谢谢批评指导