苏教版）（生物）必修1 同步检测 全册
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苏教版）（生物）必修1??同步检测
1.1 身边的生物科学
1．日本的广岛、长崎发生原子弹爆炸后，当地居民中的白血病患者、儿童畸形明显增多，原因可能是( )
A．大量煤焦油污染 B．病毒感染
C．核辐射污染 D．气温过低导致
解析：选C。原子弹含有铀的放射性同位素，原子弹爆炸后，产生大量的核辐射，属于物理致癌因子，在所给的四个选项中，D选项属于正常的自然现象，A主要是工业污染所致，B是病原体感染，与原子弹爆炸无关。
2．世界卫生组织在“世界癌症报告”中指出，如果不采取预防措施，到2020年，癌症发病率将可能比现在提高50%。增长的原因主要是( )
①人口老龄化 ②吸烟 ③不健康的生活方式 ④缺乏体育锻炼
A．①② B．②④
C．③④ D．①②③④
解析：选D。癌症的诱发因素较多，有人认为癌症可能是一种生活方式病。
3．美国密芝根大学的科学家将具有使肿瘤细胞衰败功能的基因直接注入肿瘤细胞：即在5位晚期黑色素瘤患者肿瘤处直接注入携带B7的人淋巴细胞抗原基因等，其中一个病人的5个远端肿瘤完全消退，这是治疗远距离位点的转移肿瘤上的一个突破，此处应用的技术措施是( )
A．基因治疗 B．基因纠错
C．基因诊断 D．基因替换
解析：选A。基因治疗是指使用基因操作手段干预靶细胞的有关基因，以达到治疗疾病的目的。基因治疗肿瘤最终目的是通过不同途径杀伤肿瘤细胞，抑制肿瘤生长使肿瘤消退，对正常细胞没有影响。
4．下列关于基因诊断的说法正确的是( )
A．只用于遗传病的诊断
B．不能用于传染病的诊断
C．可用于病毒和寄生虫类疾病的诊断
D．可准确诊断疾病，但操作复杂
解析：选C。基因诊断的特点是可快速、灵敏、简便地诊断疾病。基因诊断已经应用于遗传病、细菌类和寄生虫类疾病的诊断。
5．(原创题)传染病是人群中的一种高发疾病，下列相关叙述，正确的是( )
A．传染病是由各种病原体引起的，只在同种生物之间传播
B．“消灭传染源、切断传播途径、保护易感人群”是预防传染病的基本原则
C．对传染病人要早发现、早报告、早治疗、早隔离，防止交叉感染
D．发病率较高的传染病同时也是病死率较高的传染病
解析：选C。传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病；对于有些传染源，是不能消灭的，比如人类患者。所以，“控制传染源、切断传播途径、保护易感人群”是预防传染病的基本原则；发病率较高的传染病主要是病毒性肝炎、肺结核、痢疾、淋病等。病死率较高的传染病主要是狂犬病、艾滋病、白喉、新生儿破伤风等。
6．请阅读下图，分析并回答问题：
(1)基因治疗有________种途径。
(2)目的基因具有________的作用。
(3)目的基因通过________导入患者的受体细胞。
(4)基因治疗需要将目的基因送入患者体内。据图比较基因治疗的体内途径和体外途径，指出目的基因送入患者体内的不同之处是：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：读图是学习生物知识的一项基本技能，各种生物图中往往蕴含了许多知识和信息，在本册书中，就有许多知识是用图来说明的。仔细读图，我们可以直观地了解基因治疗有两条途径，即：体外途径——将带有治疗作用的目的基因导入患者受体细胞，并在体外培养重组的受体细胞，然后将重组的受体细胞再输入患者的体内；体内途径——直接将目的基因通过载体送入患者的受体细胞。
答案：(1)2 (2)治疗 (3)载体 (4)体内途径是将带有治疗作用的目的基因通过载体直接送入人体内受体细胞；体外途径则是将重组受体细胞输回患者体内
1．基因治疗主要是对哪种细胞进行修复( )
A．有缺陷的细胞 B．有基因缺陷的细胞
C．癌细胞 D．正常细胞
解析：选B。基因治疗并不是对所有缺陷细胞进行治疗的方法，只用于有基因缺陷的一些细胞。
2．除下列哪一项外，目前已经能够采用基因诊断技术进行诊断( )
A．病毒类疾病 B．细菌类疾病
C．骨折类疾病 D．寄生虫类疾病
解析：选C。目前，采用基因诊断技术已经能够对多种病毒类、细菌类和寄生虫类疾病进行诊断。在所给的4个选项中，只有“骨折类疾病”不属于基因诊断技术的应用范围，故选C。
3．(2012·江苏徐州高一检测)健康的生活方式有利于预防癌症，下列做法正确的是( )
A．经常食用油炸食品
B．夏天应尽可能延长日光浴时间
C．多吃蔬菜水果，少吃罐头
D．焦油含量低的香烟不会诱发癌症
解析：选C。油炸食品和焦油都属于化学致癌因素，而夏天太阳光中含有的强烈的紫外线属于物理致癌因素，多吃蔬菜水果有利于维生素的吸收，利于身体健康。
4．为了生命健康，有同学建议装修之后采取以下预防措施，其中最适宜的措施是( )
A．放一大盆水于室内
B．放一大盆苯于室内加以溶解吸收
C．洒一些酸性KMnO4溶液于地面
D．打开窗户，长时间通风
解析：选D。苯类有机物难溶于水且本身易挥发，有毒；酸性KMnO4溶液有强烈的腐蚀性；只有通过长时间通风，才可以使室内有害物质的浓度得到有效降低。
5．基因治疗是治疗疾病的新途径，可分为体外和体内两种治疗途径，两种途径中不同的是( )
A．载体
B．目的基因
C．转基因技术
D．是否在体外形成重组细胞
解析：选D。体外途径中要形成重组受体细胞后再输回患者体内，而体内途径则是将带有治疗作用的基因通过载体直接送入人体的受体细胞中。
6．基因治疗的重点是各类恶性肿瘤，若用此方法治疗白血病，应该把健康的外源基因导入人体的哪种细胞效果最好( )
A．白细胞 B．造血干细胞
C．红细胞 D．心肌细胞
解析：选B。造血干细胞通过分裂增殖和细胞分化产生血细胞，因此，应该把健康的外源基因导入造血干细胞中，产生正常的血细胞，从而根治白血病。
7．基因治疗为治疗疾病开辟了新途径，基因治疗应用转基因技术将目的基因导入患者细胞中，这里所说的目的基因是( )
A．缺陷基因 B．有治疗作用的基因
C．切除缺陷基因的酶基因 D．药物基因
解析：选B。基因治疗就是将具有治疗作用的基因，导入患者受体细胞中，体外培养使其增殖，然后输回患者体内，或者将具有治疗作用的基因通过载体直接送入人体内的受体细胞中，这里所说的具有治疗作用的基因就是目的基因。
8．2011年11月25日，安徽省卫生厅接到亳州市卫生局报告，涡阳县丹城镇发生一起丙肝聚集性疫情。利用基因工程可迅速研制出“丙肝”诊断盒。其作用及机理是( )
A．治疗“丙肝”，利用的是抗原—抗体反应
B．诊断“丙肝”，利用的是DNA分子杂交原理
C．诊断“丙肝”，利用的是抗原—抗体反应
D．治疗“丙肝”，利用的是DNA分子杂交原理
解析：选B。基因诊断就是利用DNA探针快速诊断疾病，其原理就是DNA分子杂交技术，“丙肝”诊断盒，实际上就是丙肝病毒的一种DNA探针。只要已知探针的DNA序列与丙肝病毒接触，DNA分子杂交吻合，就发生颜色反应，从而鉴定“丙肝”疾病。
9．(原创题)下列有关传染病的叙述，不正确的是( )
A．控制传染病的流行，关键在于切断传染病的传播链
B．良好的卫生习惯可有效降低传染病的发病率
C．按规定接种疫苗以后，机体就具有了相应的抵抗力，就不会再感染传染病
D．加强身体锻炼，可以降低被感染的概率
解析：选C。接种疫苗以后，机体对相应传染病的抵抗力增强，但当病原体数量太多或毒性太强时，机体也可能再感染该传染病。另一方面，目前并不是所有的传染病都有相应的、有效的疫苗。
10．(2012·湖北仙桃高一检测)生物学的发展与物理学、化学的研究是息息相关的。生物学的发展方向是( )
A．主要研究生物个体
B．主要研究生物细胞
C．主要向微观方向发展
D．兼向微观和宏观两个方向发展
解析：选D。随着实验手段的日新月异，生物学的研究兼向微观和宏观这两个最基本和最复杂的两极发展。就微观方面来说，由于物理学、化学知识渗入到生物学领域和实验技术的改进，使我们对生命本质的认识，已经发展到分子水平。宏观方面就是关于生态学方面的研究。
11．20多年来，基因诊断技术取得了飞速的发展，其特点不包括( )
A．针对性强 B．特异性强
C．灵敏度高 D．范围广，能检测所有疾病
解析：选D。基因诊断能检测遗传病的致病基因、病原体的遗传信息，具有特异性强、灵敏度高的特点。
12．下列关于基因治疗的说法中，正确的是( )
A．基因治疗只能治疗一些遗传病
B．基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因
C．基因治疗的主要原理是通过引入健康基因来弥补或纠正基因缺陷带来的影响
D．基因治疗能治疗神经细胞的损伤
解析：选C。基因治疗不仅能治疗一些遗传病，还能治疗某些人类后天获得的疾病，如心血管疾病、糖尿病等；基因治疗的方法是将外源基因通过载体导入受体细胞内，口服的健康外源基因会在消化道被分解掉，因而达不到治疗目的；基因治疗不是万能的，如对神经细胞损伤就难以达到治疗的目的。
13．下面是卫生部11月全国法定甲、乙类传染病死亡统计表，请据表回答问题。
病名
发病数
死亡数
病毒性肝炎
127067
115
肺结核
117468
275
乙肝
106598
93
细菌性和阿米巴性痢疾
25960
8
淋病
16088
0
梅毒
13077
9
甲肝
6959
2
肝炎(未分型)
6520
12
丙肝
5893
7
出血热
3368
34
(1)11月我国传染病发病数最高的疾病是________________________________________________________________________。
(2)甲、乙类传染病中，死亡数最高和最低的分别为
________________________________________________________________________。
(3)19世纪，一种被称为“白色瘟疫”的肺结核，即“痨病”的烈性传染病夺去了不少人的生命。世界卫生组织警告说，近年来肺结核在全球有卷土重来之势。为此，把每年的3月24日定为“世界防治结核病日”。肺结核属于__________传染病，其病原体是结核杆菌，新生儿可以接种________________进行预防。
(4)《健康时报》曾载文指出：为宝宝注射“人生第一针”。此处的“人生第一针”是指为了预防乙肝，新生儿在出生24小时内必须接种________________。
解析：此题是一道材料分析题，从表中可知传染病对人类健康的危害。表中列出了我国传染病最新的发病和死亡情况，并且考查了一些传染病防治的基本常识，如预防接种卡介苗、乙肝疫苗等。所考查的内容与生活紧密联系，属于我们身边的生物科学知识。
答案：(1)病毒性肝炎
(2)肺结核和淋病
(3)呼吸道 卡介苗
(4)乙肝疫苗
14．肺癌是一种死亡率极高的恶性肿瘤，对人类健康的危害日益严重。最新统计表明：肺癌死亡率上升幅度居各类肿瘤之首。肺癌的基因治疗是通过在人体内导入一些有功能的基因，在不同的作用点上发挥其对肺癌治疗作用的一类生物高科技治疗手段。目前较接近临床使用的肺癌基因治疗有p53基因治疗，其原理是通过在肺癌部位导入p53基因，以恢复癌细胞的正常p53功能。下图表示基因治疗的某种途径，请分析回答：
(1)基因治疗有两种途径，上图所示的是________途径。
(2)图中的①表示患者需要的________，从资料可以看出肺癌患者所需的________基因属于这类基因，它与载体结合后在体外培养。
(3)体外培养需要从患者体内获取细胞②作为________，培养的目的是将________导入从患者获取的细胞②，即图中过程③。
(4)经过过程③形成________后，再通过过程④将它输回患者体内。
(5)如果以上过程成功，这可以纠正或弥补________带来的影响。
(6)基因治疗不是万能的，如对________损伤等就难以达到治疗目的。
解析：基因治疗有两条途径，即体外途径和体内途径，体内途径是将目的基因通过载体直接送入体内受体细胞，而体外途径是将目的基因导入从患者体内获取的受体细胞，培养后形成重组受体细胞，再输回患者体内的过程，图示的过程是体外途径。
答案：(1)体外
(2)目的基因 p53
(3)受体细胞 目的基因
(4)重组受体细胞
(5)缺陷基因
(6)神经细胞
15.(探究创新题)某省有一个小山村，该村共有7户30多口人，全姓李，以多病闻名。经调查，当地的地下水中锰含量、亚硝酸盐含量分别超标6.5倍和30倍。村民的健康状况极差，多数人患各种疾病，平均寿命不到40岁，被人们称为“短命村”。
(1)癌症是该村人寿命短的原因之一，癌症高发率的原因是该村中________致癌因素较多。研究人员利用转基因技术得到一种“双歧杆菌口服制剂”，此制剂可以用来抑制癌细胞分裂。请利用提供的材料来验证该制剂的安全性。
实验材料：双歧杆菌口服制剂、生理盐水、小鼠饮料、健康小鼠4只，性别体重如下：
小鼠编号
甲
乙
丙
丁
性别
雌
雄
雌
雄
体重(g)
56
95
57
97
实验设计：
①将小鼠分成两组，其中________为实验组，其他为对照组。
这样分组所考虑的因素是____________。
②________________________________________________________________________。
③饲喂一段时间后解剖小鼠，观察器官的病变情况。
实验结果及结论：略
(2)除了不抽烟、不酗酒外，请再写出一点预防癌症的建议：________________________________________________________________________。
解析：本题主要考查学生能否把所学的知识与实际生活密切联系起来，科学实验设计的程序及遵循的原则和实验结果的分析等综合知识。
(1)致癌因素主要有三种：物理因素、病毒因素、化学因素(如亚硝酸盐等)。亚硝酸盐如果食入过量就会在体内转化成亚硝胺而成为致癌物质。进行实验分组时应考虑小鼠的性别和体重两个因素。
(2)防治癌症要避免接触致癌因素，同时增强体质，保持健康心态，养成良好的生活习惯等。
答案：(1)化学
①甲和乙(只要所选小鼠包括一雌一雄都对) 小鼠的性别和体重
②给实验组小鼠喂含双歧杆菌口服制剂的饲料，给对照组小鼠喂等量的含生理盐水的普通饲料
(2)不食用烤焦、发霉和高脂肪的含致癌因素较多的食品等
记忆卡片
1．导致癌症发生的因素有物理因素、化学因素和生物因素等。
2．发病率较高的传染病有病毒性肝炎、肺结核、痢疾、淋病等。
3．病死率较高的传染病有狂犬病、艾滋病等。
4．基因诊断现已应用于遗传病、肿瘤、传染性疾病的诊断。
5．基因治疗是指将健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞，让健康基因代替缺陷基因起作用，从而达到治疗疾病的作用。
1.2 生物科学的学习过程
1．“天地合气万物有生”“腐草为萤”和“蝉固朽木所化也”这些说法与下列哪位科学家所支持的生物学观点一致( )
A．雷迪 B．尼达姆
C．斯巴兰扎尼 D．巴斯德
解析：选B。“天地合气万物有生”“腐草为萤”和“蝉固朽木所化也”等说法是我国古人通过观察得出的低等生物是由非生命物质自然产生的，这叫做自然发生说或自生论。在给出的四位科学家中雷迪首先通过观察提出了质疑并进行了实验，斯巴兰扎尼也通过实验否定“自然发生说”，而巴斯德最终通过实验得出结论，证明“自然发生说”是错误的。只有尼达姆是这一论点的支持者。
2．斯巴兰扎尼的实验中，由于烧瓶中缺乏足够的空气，因而不能否定“自然发生说”。巴斯德是如何解决的( )
A．将装有酵母菌浸液的瓶子消毒后带到阿尔卑斯山的山顶，暴露后密封
B．将装有酵母菌浸液的瓶子消毒，把玻璃瓶颈拉成鹅颈状弯曲
C．将烧瓶长时间煮沸加热
D．将烧瓶消毒后不密封
解析：选B。巴斯德把玻璃瓶颈拉成鹅颈状弯曲，解决了防止微生物污染肉汤和瓶内没有空气的问题。
3．下列为4种常见的单细胞生物。其中属于眼虫的是( )
解析：选C。A是变形虫，B是衣藻，C是眼虫，D为草履虫。
4．某研究人员通过做实验绘制了环境pH对酵母菌繁殖速度的影响曲线，该绘制曲线行为在实验技能中叫做( )
A．观察和测量 B．实验设计
C．安全实验 D．收集和分析数据
解析：选D。把分类、观察或测量得到的内容如实地记录下来的过程称为数据收集。
5．为了证明土壤中的微生物能分解农药，必须将土壤分为两等份，装入两个相同的容器中，一个高温灭菌，一个不做处理，造成一个容器的土壤中无活的微生物，一个容器的土壤中有活的微生物。“一个高温灭菌，一个不做处理”，此处遵循的原则是( )
A．设置对照原则 B．科学性原则
C．平行重复原则 D．等量性原则
解析：选A。在这个实验中，一个高温灭菌，一个不做处理，造成一个容器的土壤中无活的微生物，一个容器的土壤中有活的微生物，然后进行实验，这就是设置对照原则。
6．下表是某校生物课外活动小组人工孵化蛙卵的实验记录表(用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同)。
项目
组别
水源
水量(mL)
水温(℃)
蛙卵数
孵出蝌蚪数
A
池塘水
500
22～25
250
245
B
自来水
500
13
250
136
利用实验的单一变量原则分析回答以下问题：
(1)如果要探究水温对蛙卵孵化的影响，应对表格内容作何处理？________________________________________________________________________。
(2)如果要探究水源对蛙卵孵化的影响，应对表格内容作何处理？________________________________________________________________________。
(3)如果要探究水量对蛙卵孵化的影响，应对表格内容作何处理？________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：首先分析本题中涉及的实验因素有：水源、水量、水温、蛙卵数，然后分析存在的自变量有：水源和水温，最后根据题中设问确定单一变量，推断如何控制其他变量不变。
答案：(1)选取相同的水源(池塘水或自来水)
(2)控制相同且适宜的水温(22～25 ℃)
(3)选取不同的水量(如500 mL、300 mL)，控制相同且适宜的水温，选择相同的水源(池塘水或自来水)
1．挑战自然发生说的著名实验中，都注意遵循的原则是( )
A．对照原则 B．单因子与并列因子原则
C．变量原则 D．平行重复原则
解析：选A。注意比较几位科学家挑战自然发生说的著名实验的共性。
2．(2012·河南信阳高一检测)雷迪通过实验回答了“蛆是从哪里来的”的问题，实验中他考察的变量是( )
A．腐肉上是否有苍蝇
B．腐肉上是否有蛆
C．苍蝇是否与肉接触
D．蛆是否与肉接触
解析：选C。雷迪的实验就是一块肉不接触苍蝇，一块肉接触苍蝇，结果与苍蝇接触的肉上出现了蛆，不与苍蝇接触的肉上不出现蛆，这两组实验的不同是苍蝇是否与肉接触。
3．巴斯德挑战“自然发生说”的实验属于( )
A．模拟实验 B．验证性实验
C．探究性实验 D．对照实验
解析：选C。探究性实验是指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认识活动。
4．每一项成果的取得，都需要实验加以解决，在进行实验设计时必须遵循( )
A．单一变量原则 B．等量原则
C．对照原则 D．ABC三项均是
解析：选D。本题考查实验设计。在进行实验设计时必须遵循：①单一变量原则，即在一次实验中只有一个实验变量，其他条件相同；②等量原则，即变量等条件必须等量，如实验中实验组、对照组的用材必须相同；③对照原则，使结果准确可靠。
5．(原创题)下列有关池塘水中生命世界观察实践的叙述，错误的是( )
A．要制作池塘水临时玻片标本，然后再观察
B．先用低倍镜观察，再用高倍镜观察
C．观察时视野要求较明亮，否则看不到池水中的微小生物
D．变形虫、草履虫、眼虫和衣藻是池塘水中比较常见的单细胞生物
解析：选C。观察的对象为变形虫、草履虫、眼虫和衣藻等单细胞生物，其中的变形虫等身体透明度较高，必须在较暗的视野下才能看清楚。
6．下列有关实验安全守则的叙述中，错误的是( )
A．实验后将化学药品倒入水槽中，并立即冲刷干净
B．加热的试管口不要朝向自己或他人
C．在实验室中做实验，最好穿戴实验外套和实验围裙
D．手术刀、解剖针等实验锐器用完后要放在规定的位置，以防伤人
解析：选A。不要随意把化学药品倒进水槽。
7．人们为了得到更加准确的实验数据，以反映出生物学现象所渗透的规律性本质，通常对测量及其结果的处理要求是( )
A．随机测量、取中间值 B．随机测量、取平均值
C．测量多次、取平均值 D．测量多次、取中间值
解析：选C。测量应力求准确，因而要多次测量求平均值。
8．在设计对照实验时，应当注意的问题是( )
A．所有的变量都相同
B．所有的变量都不相同
C．除实验变量外其他变量都不相同
D．除实验变量外其他变量都相同
解析：选D。所有的实验都有变量，即变化的因素。科学探究往往需要做对照实验，在对照实验中，除了实验变量不相同外，其他条件都必须相同。只有这样才能说明最后的实验结果差异是由实验变量引起的。
9．雷迪通过实验证明了蛆通过生殖而来。下面关于雷迪实验技巧的叙述错误的是( )
A．对肉块进行了高温灭菌处理
B．让苍蝇和一块肉接触，同时隔断另一块肉与苍蝇的接触
C．设计了对照实验
D．不同实验对象组除了是否和苍蝇接触外，其余的处理是相同的
解析：选A。雷迪的实验证明蛆是通过生殖而来，与灭不灭菌没关系。其技巧在于进行对照实验并引入单一变量，这样不同对象组的差别就是单一变量的结果。B项和C项是对“对照实验”的解释，D项是对“单一变量”的解释。
10．某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度(单位：mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是( )
培养液编号
①
②
③
④
⑤
甲离子
20
30
50
30
40
乙离子
55
45
60
45
55
丙离子
10
15
20
25
25
A.①⑤ B．②③
C．②④ D．①③
解析：选C。要研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，则实验变量应为丙离子浓度。为排除其他因素对实验结果的影响，甲、乙离子的浓度必须相等。
11．关于科学探究活动的叙述不正确的是( )
A．科学探究活动中，进行实验前的一般步骤是提出问题→作出假设→设计实验
B．所谓提出问题就是对实验设计提出问题，对实验设计中有可能出现的问题做出判断
C．所谓假设就是根据已有的知识和生活经验对提出的问题作出尝试性的回答
D．设计实验是紧紧围绕假设进行的，是对假设的检验
解析：选B。科学探究中步骤一般为观察现象→提出问题→作出假设→设计实验→进行实验→得出结果→分析结论，而提出问题是针对观察到的现象，而不是设计实验。而假设只是一种推理，不一定正确，所以要用实验来验证。
12．生活中常常会发现：切开的梨放的时间长了，切面会变成褐色，因为梨的果肉中铁成分很高，一旦与空气接触，铁和空气中的氧气结合，形成一种褐色物质。有人设计了如下实验，下列相关说法中正确的是( )
实验操作
实验现象
置于盐水中的梨切面
不变色
置于空气中的梨切面
变色
A.该实验的主要目的是为了探究梨变色是否与空气有关
B．该实验能证明空气中的氧气使梨切面变色
C．这是一组对照实验，实验变量是有无NaCl
D．该实验与梨切面置于两条件下的时间长短无关
解析：选A。该实验主要探究梨切面的变色是否与空气有关，单一实验变量为氧气。在此实验中，除氧气为变量外，NaCl的有无也是一个变量，所以该实验无法证明氧气使梨切面变色。反应的发生需要一定的时间。
13．(2012·江苏南京高一检测)斯巴兰扎尼设计了一组实验否定“自然发生说”，下图是斯巴兰扎尼的实验过程，请仔细分析并回答下列问题：
(1)斯巴兰扎尼的实验假设是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________，
实验设计遵循了________和________的原则。
(2)该实验有________组对照，即________________________________________________________________________。
(3)该实验的结论是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)该实验结果与斯巴兰扎尼的假设________(一致、不一致)，分析该实验结果，斯巴兰扎尼得出的结论：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)科学家们都赞成斯巴兰扎尼的观点吗？为什么？________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：斯巴兰扎尼怀疑尼达姆实验方法的有效性。他认为，很可能的是，短时间的煮沸未能杀灭全部的微生物，软木塞本身携带有微生物或者软木塞在用粘胶剂加封后，仍不可能阻止外来微生物进入。通过D组实验说明烧瓶密闭且加热时间足够长，肉汤不被污染，其余加热时间不够长或者不密闭均被污染。根据斯巴兰扎尼实验得出的结论是生命不会自然发生，但是斯巴兰扎尼的实验也有不足之处，如烧瓶中缺乏足够的空气，因而不能否定“自然发生说”。
答案：(1)微生物是通过软木塞进入烧瓶的而不是自然发生的，如果密闭且加热足够长的时间，微生物不会自然发生 单一变量 对照
(2)4 A、B，A、C，C、D，B、D
(3)D组烧瓶密闭且加热时间足够长，肉汤不被污染，其余加热时间不够长或者不密闭均被污染
(4)一致 生命不会自然发生
(5)不赞同，因为密闭的烧瓶缺乏足够的空气
14．小王发现黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长的大豆幼苗高得多。请设计一个实验方案，探究不同光照强度对大豆植株高度的影响，并预测实验结果。
实验材料和用具：大豆种子(200粒)、光照培养箱(光照强度范围0～10000 Lux，温度、湿度等均可自行设定)、培养皿、直尺等。
(1)实验方案：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)实验结果预测：________________________________________________________________________。
解析：本题考查根据自然现象设计实验方案及预测实验结果的能力。在设计实验过程中，注意遵循对照原则、单一变量原则、平行重复原则等科学原则，所以至少分三组，且有黑暗作为对照，每组必须有一定的种子数量，且数量相等。预测实验结果要根据题中所给的自然现象，即黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长的大豆幼苗高得多，即可得出正确答案。
答案：(1)实验方案：
①实验材料：选出180粒大小一致的种子，分成6组，每组30粒，在培养皿中培养。
②培养条件：光照强度0、2000、4000、6000、8000、10000 Lux ，温度25 ℃，培养一周。
③测定指标：用直尺测量植株高度，计算每组的平均值
注：要求至少分为三组(三个处理)，每组有一定的种子数量，光照强度必须有0 Lux(黑暗)
(2)实验结果预测：随光照强度增加，植株高度下降
15．(探究创新题)阅读下列材料，回答问题。
很多人都有这样的生活常识：夏天，做熟的食品很快就会腐败变质，俗称“变馊了”，这是什么原因呢？原来，做熟的食品里生出了细菌。食品中的这些细菌是从哪里来的呢？是由食品自然产生的，还是来自于空气？对此法国生物学家巴斯德进行了认真的研究。
巴斯德把新鲜、清澈的肉汤分别装入甲、乙两个玻璃瓶里，然后把甲瓶的瓶颈烧软，并拉成鹅颈弯曲细长的形状，把乙瓶的瓶口敞开。随后，他再次煮沸瓶内的肉汤。观察发现，乙瓶内的肉汤很快就腐败变质了；而甲瓶尽管
通过弯曲细长的瓶颈与外界相通，但4年后，瓶内的肉汤仍然新鲜如初。后来，他又反复做了几次类似的实验，都得到相同的实验结果。
怎样解释这一实验结果呢？巴斯德认为，纯净的肉汤是永远不会自然生出细菌的，使肉汤腐败变质的细菌来自空气。
注：实验的基本过程可以概括为以下几个基本环节：观察现象→提出问题→作出假设→设计实验、完成实验→检验假设、得出结论。
(1)材料中所述实验，观察到的现象是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)提出的问题是________________________________________________________________________。
(3)实验中设计了对照实验吗？________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)装入甲、乙两瓶的肉汤为何要再次煮沸？________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)实验研究的单一因素是________________________________________________________________________。
(6)得出的科学结论是________________________________________________________________________。
解析：认真分析巴斯德的实验，其对照的安排是甲瓶拉成鹅颈弯曲细长的形状，乙瓶的瓶口敞开，两组实验的单一变量是细菌是否来自空气。对肉汤煮沸1小时，就是排除细菌可能来自食物的这一因素。
答案：(1)熟食变馊 (2)熟食中的细菌是从哪里来的
(3)设计了，甲瓶拉成鹅颈弯曲细长的形状，乙瓶的瓶口敞开
(4)再次煮沸会杀死肉汤中的细菌，排除细菌可能来自食物的这一因素
(5)细菌是否来自空气
(6)使肉汤腐败变质的细菌来自空气
记忆卡片
1．挑战“自然发生说”实验有：
(1)雷迪的实验——自然发生还未证实。
(2)尼达姆的实验——微生物的确能自然发生。
(3)巴斯德的实验——证明微生物不能自然发生。
2．科学实验的方法是：
观察——测量——实验设计——收集数据和分析数据——安全实验。
2.1 细胞中的原子和分子
1．氢键属于一种弱键，在决定大分子的三维结构上起重要作用，是生命系统中十分重要的化学键，氢键的形成是通过( )
A．共用电子对
B．正、负离子的静电运动
C．带部分正电荷与带部分负电荷的原子间的相互吸引
D．核外电子的运动
解析：选C。原子间通过共用电子对形成的化学键叫做共价键；一个原子将电子给予另一个原子，二者之间靠正、负离子的静电作用而形成的化学键叫做离子键；当氢原子与氧原子、氮原子以共价键结合时，氢原子呈现部分正电性，这种氢原子往往与其他带有部分负电性的氧原子或氮原子间相互吸引而形成氢键。
2．一种在干木材中生活的虫，其体内细胞中的水的存在形式是( )
A．结合水 B．自由水
C．结晶水 D．结合水和自由水
解析：选D。题中“在干木材中生活”是一个迷惑条件。任何生物细胞内水的存在形式都是自由水和结合水两种形式。
3．(原创题)某生物小组进行无土栽培实验，观察不同矿质元素对番茄植株生长发育的影响。在4组单因素缺素培养实验中，他们观察到其中一组的表现型为老叶尖端和边缘失绿枯萎，则该组缺乏的元素是( )
A．K B．P
C．Mg D．Fe
解析：选A。缺K＋时，番茄植株的老叶尖端和边缘会失绿直至干枯坏死，和其他几种元素的缺素现象不同。
4．红细胞内铁的含量降低时，血红蛋白减少，红细胞运输氧气的功能相应地减弱，这个事实说明铁离子( )
A．是以化合物形式存在
B．是红细胞的结构物质
C．能调节渗透压平衡和pH
D．能调节离子平衡
解析：选B。血红蛋白是含铁的蛋白质，当铁不足时，导致血红蛋白含量降低，运输氧气的能力降低，说明铁是构成红细胞的结构物质。
5．一个正在进行旺盛生命活动的细胞，假定在其生命活动过程中含水量不变，则下列有关温度对结合水和自由水比例的影响的叙述正确的是( )
A．温度升高，结合水比例减小，自由水比例增大
B．温度升高，结合水比例增大，自由水比例减小
C．温度降低，结合水比例减小，自由水比例增大
D．温度降低，结合水和自由水比例不变
解析：选A。温度适当升高，分子运动加快，部分结合水挣脱亲水性物质的束缚转变为自由水，自由水的比例增大，细胞的代谢也适当增强。
6．水是生命之源，也是细胞内各种化学反应的介质，在细胞中有两种存在形式，即自由水和结合水。在植物细胞中，自由水和结合水的含量比值是与生命活动相适应的。请完成下列问题：
(1)农民将新收获的种子放在场院晒，是为了除去部分________，然后再将其储存。这样做有两个目的，一是防止水分过多而霉变；二是可降低种子的________作用，从而减少有机物的消耗。这说明________水多代谢旺盛。
(2)如果将晒过的种子再用火烘烤，失去的是________水。
(3)血液凝固时________水转变成________水，说明自由水和结合水可以相互转化。
解析：自由水含量的减少会抑制种子的代谢，可减少有机物消耗和防止霉变；用火烘烤种子，细胞结构受到破坏，失去的是结合水。血液凝固时自由水可以转化成结合水。
答案：(1)自由水 细胞呼吸 自由
(2)结合
(3)自由 结合
1．关于原子的说法错误的是( )
A．原子由居于原子中心的原子核和核外电子构成
B．在一个正常的原子中，核内质子数与核外电子数相等
C．原子是保持物质化学性质的一种微粒
D．原子的化学性质与价电子的数目有着密切的关系
解析：选C。分子是保持物质化学性质的一种微粒，原子只是构成物质的基本单元。原子的化学性质主要是由原子的价电子和原子半径决定的，故与价电子的数目有着密切的关系。
2．(2012·河南新乡高一检测)下列关于原子和分子的说法中，正确的是( )
A．物质的基本单元是原子而非分子
B．组成生命的物质基础是分子而非原子
C．分子必须由两个以上的原子构成
D．原子之间一般通过离子键形成分子
解析：选A。组成物质的基本单元是原子而不是分子，分子可以由两个或两个以上的原子构成，也可以由单原子构成单质。原子之间可以通过共价键连接，也可以通过离子键连接。
3．2011年3月20日是第十九届“世界水日”，宣传的主题是“城市水资源管理”。可见，水污染、水资源短缺导致的水危机日趋严重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的。下列有关水的叙述不正确的是( )
A．水是细胞结构的组成成分之一
B．生物体内水的含量会影响新陈代谢活动
C．代谢活动的强弱与细胞内自由水和结合水的比值有关
D水在所有细胞中的含量均是最高的
解析：选D。水并不是在所有细胞中的含量均是最高的，如脂肪组织是一种特殊的结缔组织，主要由脂肪细胞构成，脂肪充满整个细胞，将细胞质挤到周围形成一薄层。此外，干种子细胞中水的含量也不是最多的，故D项错误，其余三个选项均正确。
4．干燥的种子，细胞内的代谢缓慢；萌发的种子，细胞内的代谢活动旺盛。那么在种子萌发的过程中，细胞内的结合水与自由水的比值会( )
A．不变 B．升高
C．先降低后升高 D．降低
解析：选D。生物体内自由水和结合水的相对含量与生物体的代谢能力密切相关。代谢旺盛的细胞内自由水的含量升高。种子在萌发的过程中，细胞呼吸作用加强，物质转化利用快，即细胞代谢加强，故细胞内结合水与自由水的比值降低。
5．落叶的越冬植物体内结合水含量相对增多，是因为( )
A．使植物冬眠，降低新陈代谢的强度
B．使植物的抗性增强，适应寒冷环境
C．植物根不能从土壤中吸收水了
D．植物体内的水不能流动了
解析：选B。由题中提供的信息“越冬植物体内结合水相对增多”，可以推知，结合水不易结冰和蒸腾，从而使植物抗寒性加强。
6．萌发的种子，细胞内代谢活动旺盛；干燥的种子，细胞内代谢活动缓慢，这说明( )
A．水是细胞内代谢活动的产物
B．自由水是细胞内代谢活动的必要物质
C．水是细胞内的主要成分
D．以上三项都正确
解析：选B。自由水的含量与细胞代谢速率密切相关。
7．在探索外星球是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的环节。水在生命中的意义表现为( )
A．水是细胞鲜重中含量最多的化合物
B．水在生物体内可以流动
C．蛋白质是亲水性物质
D．生化反应必须在水中进行
解析：选D。水是生物化学反应的介质，任何生化反应都必须在水中才能进行，离开水，生化反应不能进行，生命也将不复存在。
8．幼小植物体内自由水与结合水的比值不断增大时，植物体内新陈代谢活跃，生长迅速；自由水与结合水的比值不断减小时，植物体内的新陈代谢减弱，生长缓慢。下面有关解释正确的是( )
①结合水是构成植物细胞结构的一部分 ②结合水参与某些代谢反应 ③自由水是各种代谢活动的介质 ④自由水参与某些代谢反应
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
解析：选C。自由水是良好的溶剂，是营养物质和代谢废物运输的介质，自由水又参与细胞中的各种代谢过程，因此自由水与结合水的比值增大时，代谢加快。①虽然表述正确，但在题中并无体现。
9．已知Mn2＋是许多酶的活化剂，如Mn2＋能使硝酸还原酶激活，缺乏Mn2＋植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子( )
A．对维持生物体的生命活动有重要作用
B．对维持细胞形态有重要作用
C．对维持酸碱平衡有重要作用
D．对维持和调节细胞内的渗透压有重要作用
解析：选A。Mn2＋是许多酶的激活剂，缺Mn2＋酶不能正常发挥其功能，所催化的生化反应停止，生命活动受到影响，所以无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用。
10．一小儿患佝偻病，发烧时就会抽搐，医生建议他平时要补充( )
A．新鲜水果和蔬菜 B．钙片和维生素D
C．谷物种皮和胡萝卜 D．蛋白质和糖类
解析：选B。小儿患佝偻病以及发烧时出现抽搐现象，都是由于缺钙造成的，应补充钙。但是单纯吃钙片不能解决问题，因为小肠对钙片中的钙盐难以吸收，需要在吃钙片的同时补充维生素D，维生素D能促进小肠对钙的吸收。此外儿童常晒太阳也可预防佝偻病，原因是晒太阳可使皮下组织中的胆固醇转化为维生素D，利于钙的吸收。
11．结合下列曲线，有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是( )
A．曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
B．曲线②可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化
C．曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化
D．曲线①可以表示人从幼年到成年体内水含量的变化
解析：选C。衰老的细胞中自由水含量减少，细胞内自由水与结合水的比值也将减小；细胞内自由水比值升高后，代谢增强，细胞呼吸速率应加强；玉米种子被烘干的过程中所含水分越来越少，其内的无机盐相对含量逐渐增加，最后达到一恒定值；幼儿体内水的含量约为77%，远远高于成年人体内水的含量。
12．(2012·河南周口高一检测)有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥。该实验设计缺少( )
A．施用有机肥和适量化肥的对照田
B．既不施用有机肥也不施用化肥的对照田
C．施用大量化肥和少量有机肥的对照田
D．施用少量化肥和大量有机肥的对照田
解析：选B。注意实验设计时要遵循单一变量原则和对照原则，实验缺少既不施用有机肥也不施用化肥的对照田。
13．下表是人体及大肠杆菌的元素组成情况，请根据下表回答有关问题。
元素
人体
大肠杆菌
总组成(%)
干重(%)
总组成(%)
干重(%)
氧
65
18
69
20
碳
18
54
15
50
氢
10
8
11
10
氮
3
9
3
10
磷
1.0
3.0
1.2
4.0
硫
0.25
0.75
0.3
1.0
其他
2.75
7.25
0.5
5.0
(1)组成生物体的这些元素，没有一种是无机自然界所没有的，这说明________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
人和大肠杆菌虽然是不同的物种，并且亲缘关系很远，但从组成元素上可以看出各种元素的含量基本相同，这种事实说明________________________________________________________________________。
(2)从各种元素的含量可以看出：________的含量在干重中所占的比例比在总组成中所占的比例明显少，其原因是______________________________________________________________________________。
(3)从表中可以看到碳在总组成中所占的比例明显比在干重中所占的比例_______________，
原因是________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________。
解析：(1)构成细胞的化学元素没有一种是生命物质所特有的，这体现了生物界与非生物界的统一性。构成细胞的化学元素含量与自然界各种元素含量差异很大，这体现了生物界与非生物界的差异性。(2)从表格数据可以看出在人体和大肠杆菌内氧占的比重最大，分别为65%和69%，故氧元素含量最高，而在干物质中没有水分，故氧的含量减少。(3)碳主要存在于有机物中，并且水中没有碳元素，干物质中没有水分，因而在鲜重中所占的比重会减少。
答案：(1)生物界与非生物界具有统一性 生物体具有统一性 (2)氧 总组成中大部分是水，而水中氧的含量高达8/9，但在干物质中没有水分 (3)低 碳主要存在于有机物中，并且水中没有碳，干物质中没有水分，总质量减少，但碳的总质量没有减少
14．分析下列材料，回答有关问题。
材料1：在正常人的血浆中，NaHCO3的含量约为H2CO3含量的20倍。当血浆中的NaHCO3含量减少时，会发生酸中毒；当血浆中的H2CO3含量减少时，则发生碱中毒。
材料2：在初生蝌蚪或幼小植物体内，当自由水的比例减小时，机体代谢强度降低；当自由水的比例增大时，机体代谢强度升高。
材料3：Mg2＋是叶绿素分子必需的成分；Fe2＋是血红蛋白的重要成分；碳酸钙是动物和人体的骨骼和牙齿的主要成分。
材料4：人体某些组织的含水量近似，但形态却不同。例如，心肌含水量约为79%而呈坚韧的状态，脑中含水量约为84%而呈溶胶状。
材料5：血液在血管中呈液态，当血液从血管中流出后则会凝固。
(1)材料1表明：________________________________________________________________________。
(2)你对材料2中现象的全面解释是：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)材料3表明：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)你对材料4中差异的正确解释是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)材料5说明血液中的水分发生了怎样的转化？
________________________________________________________________________。
解析：由材料1分析可知NaHCO3、H2CO3含量的改变，可引起酸中毒和碱中毒，说明无机盐具有调节酸碱平衡的作用；由材料2分析可知自由水与代谢活动密切相关，这与自由水的功能有关；由材料3分析可知某些复杂化合物的组成成分中有无机盐；由材料4、5分析可知，水在生物体内的存在形式有两种，而且两种形式之间可以相互转化。
答案：(1)无机盐具有调节酸碱平衡的作用
(2)自由水是细胞内良好的溶剂，是细胞内生化反应的介质，并参与某些代谢反应，所以自由水含量与代谢速度呈正相关关系
(3)无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分
(4)组织器官的形态差异与生物体内水分的存在形式有关，心肌中结合水较多，而脑组织中自由水较多
(5)血液中多数自由水转化成了结合水
15．(探究创新题)华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。
材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养(用含有各种植物必需元素的培养液培养)和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因。
方法步骤：
(1)首先配制全素培养液、相应的缺锌培养液和________培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C；
(2)________________________________________________________________________；
(3)放在适宜的条件下培养一段时间，________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
(4)结果预测和分析：
①________缸内的苹果幼苗正常生长。
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明
________________________________________________________________________。
③若________________________________________________________________________，
则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。
④若________________________________________________________________________，
则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。
⑤若________________________________________________________________________，
则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。
解析：由题目分析知该实验目的是探究苹果小叶病的形成原因，运用对照实验的原则，将三株长势相同的苹果幼苗分别放入全素培养液、缺锌的培养液和缺镁的培养液中培养一段时间，通过观察苹果幼苗的生长发育状况作出合理的分析和预测，由于本实验是探究实验，所以结果预测要注意全面性。
答案：(1)缺镁 (2)将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三种培养液中
(3)观察苹果幼苗的生长发育状况
(4)①A ②苹果小叶病是由缺锌引起的 ③C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有
④B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病
⑤B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病
记忆卡片
1．组成细胞的主要元素是C、H、O、N、P、Ca等，约占98%。
2．原子的化学性质主要是由原子的价电子和原子的半径决定的。
3．分子是由原子以共价键、离子键、氢键结合形成的。
4．一切细胞都是生活在水环境中的。
5．水在细胞中的存在形式是自由水和结合水，无机盐常以离子形式存在，它们都具有重要的生理功能。
2.2 细胞中的生物大分子（1）
1．下列关于“地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来”的原因的叙述，错误的是( )
A．碳元素在生物体内含量最多
B．碳原子含有四个价电子
C．碳原子之间能以共价键结合
D．许多含碳有机物能连成链或环
解析：选A。碳元素是组成生物体的主要成分之一，但并非含量最多，在生物体内含量最多的元素是氧，但由于碳原子的四个价电子可与许多原子结合，也可以与其他碳原子以共价键的形式形成不同长度的链状或环状结构，从而构成有机物的基本骨架，所以碳是构成细胞的基本元素。
2．下列是某生物体内糖类的某些变化，下列说法中不正确的是( )
A．此生物一定是动物，因为能合成糖原和乳糖
B．淀粉和糖原属于多糖，麦芽糖和乳糖属于二糖
C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖
D．麦芽糖和葡萄糖皆为还原性糖
解析：选C。生物体内的多糖有糖原、淀粉和纤维素等。糖原为动物体内特有的多糖，淀粉和纤维素为植物体内特有的多糖，在动物、植物体内都有葡萄糖的存在，所以不能根据能否利用葡萄糖来辨别是动物体还是植物体。
3．下列有关表述正确的是( )
A．磷脂是所有细胞必不可少的脂质
B．所有细胞的组成成分都有纤维素
C．鸡蛋黄中含较多胆固醇，应少吃
D．细胞生命活动所需能量全部来自于糖类
解析：选A。磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分，所以磷脂是所有细胞必不可少的脂质。纤维素是植物细胞特有的组成成分。胆固醇是人体所必需的，但当其过多时会引发心脑血管疾病，血脂高的人应少吃含胆固醇丰富的食物。糖类是细胞生命活动所需能量的主要来源，但并不是唯一来源，部分脂质也可以氧化分解供能。
4．下列有关糖类和脂肪的元素组成的叙述中正确的是( )
A．都含有C、H、O三种元素
B．糖类只含有C、H、O，而脂肪除含C、H、O三种元素以外，还含有N、P
C．糖类含C、H多，氧化时耗能多
D．脂肪含C、H多，相同物质储能少
解析：选A。糖类和脂肪组成元素都是C、H、O，脂肪分子中含O原子的比例相对较少，含C、H比例较高，而葡萄糖、淀粉分子中含O原子的比例相对较高，含C、H比例较低。由于脂肪分子中含C、H比例较高，因此，等量的脂肪与糖类都氧化分解时，脂肪释放能量多，所以脂肪是生物体细胞内储存能量的主要物质。
5．植物细胞和动物细胞中储存能量的物质依次是( )
A．纤维素和糖原 B．麦芽糖和乳糖
C．淀粉和糖原 D．葡萄糖和纤维素
解析：选C。在植物细胞中储存能量的物质是淀粉，在动物细胞中储存能量的物质是糖原。纤维素是结构多糖，是细胞壁的组成成分。葡萄糖、麦芽糖、果糖都是能源物质，但不是储能物质。
6．下图为脂质分子的示意图，根据所学知识回答相关问题：
(1)A分子为______________；B分子为______________；C分子为______________。
(2)________是细胞膜的重要物质成分；________在细胞代谢和调节中具有重要作用；________是细胞能量的储存形式。
(3)它们在化学组成和化学结构上有很大的差异，但共同特征是________________________________________________________________________。
答案：(1)磷脂 脂肪 固醇类
(2)磷脂 固醇类 脂肪
(3)不溶于水
1．下列有关说法正确的是( )
A．有机物是指可燃烧的物质
B．细胞中有机物的含量比无机物多
C．碳原子不能和其他原子形成共价键
D．碳元素可以与其他元素结合，形成千万种化合物
解析：选D。本题考查对有机物、核心元素的理解。H2、CO都可燃烧，但不属于有机物。细胞中水的含量占60%以上，故细胞中无机物含量高。碳原子可以与氢、氧、氮、硫等形成共价键。
2．(2012·江苏南京高一检测)下列各项中，哪一项是植物细胞中常见的二糖和多糖( )
A．麦芽糖和淀粉 B．蔗糖和麦芽糖
C．乳糖和纤维素 D．核糖和淀粉
解析：选A。此题考查植物体中二糖和多糖的种类。蔗糖和麦芽糖都是植物二糖，淀粉和纤维素都属于植物多糖，乳糖是动物中的二糖，核糖是动植物共有的单糖。
3．据《齐鲁晚报》报载，美国人帕里克·杜尔，曾经是一个超级大胖子，体重为486公斤，那么在他体内含量最高的化合物是( )
A．脂肪 B．无机盐
C．蛋白质 D．水
解析：选D。在人体内，水是含量最高的化合物。
4．下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是( )
A．葡萄糖 核糖 脱氧核糖 B．葡萄糖 淀粉 果糖
C．淀粉 脱氧核糖 乳糖 D．麦芽糖 果糖 乳糖
解析：选A。淀粉、麦芽糖是植物体内特有的糖类。葡萄糖、核糖、脱氧核糖属于动植物细胞共有的糖类。
5．糖类的功能不包括( )
A．生命活动的唯一能源物质
B．构成生物体的重要成分
C．生命活动的主要能源物质
D．淀粉和糖原都是细胞中的储能物质
解析：选A。糖类是生命活动的主要能源物质，并非唯一能源物质，脂肪、蛋白质等物质在特定条件下也可供能。核糖是RNA的组成成分，脱氧核糖是DNA的组成成分，纤维素是植物细胞壁的主要组成成分，所以，糖类也是构成生物体的重要成分。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。
6．下列有关脂质的叙述错误的是( )
A．脂肪是主要能源物质
B．磷脂是构成生物膜的重要物质
C．“胖子怕热，瘦子怕撞”能反映脂肪的作用
D．佝偻病可能是由于缺少维生素D引起的
解析：选A。脂肪是主要的储能物质，糖类是主要的供能物质。
7．一头猪饱食过一餐后饿它五天，在这五天的不同时间里，作为体内主要的能源物质会有所不同。这五天的时间里，作为主要的能源物质依次是( )
A．脂肪、糖类和蛋白质 B．糖类、脂肪和蛋白质
C．蛋白质、脂肪和糖类 D．糖类、蛋白质和脂肪
解析：选B。正常情况下，糖类是主要的能源物质，脂肪是良好的储能物质，脂肪、糖类和蛋白质的供能顺序为糖类、脂肪和蛋白质。
8．生物体内脂肪的生理功能包括( )
①生物膜的重要成分 ②储能物质 ③缓冲和减压、保护内脏器官 ④具有生物学活性，对生命活动具有调节作用 ⑤促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 ⑥绝热体，保温作用
A．①②⑥ B．②③⑥
C．③④⑤ D．①②③④⑤⑥
解析：选B。磷脂是构成生物膜的重要成分；具有生物学活性，对生命活动具有调节作用的是性激素；能促进人和动物肠道对钙和磷吸收的是维生素D，二者都属于固醇类物质。
9．脂类物质在细胞中具有独特的生物学功能，下面有关脂类物质的生物学功能中，属于磷脂的生物学功能的是( )
①生物膜的主要成分
②储存能量的分子
③构成生物体表面的保护层
④很好的绝缘体，具有保温作用
⑤具有生物活性，对生命活动起调节作用
A．①③ B．⑤
C．① D．②④
解析：选C。磷脂是构成生物膜的重要成分。②④属于脂肪的功能，⑤是固醇类物质的功能，③是植物蜡的功能。
10．生物体内的不同物质氧化分解所产生的代谢水的量有所不同，某物质每氧化1 g可产生1.07 mL的水。骆驼体内储存大量该物质，故30多天不喝水也能照常活动，则该物质是( )
A．蛋白质 B．脂肪
C．肝糖原 D．肌糖原
解析：选B。本题表面是考查水的功能，实际上是考查有哪些物质在氧化过程中能产生水。蛋白质、脂肪和糖类氧化分解后都能生成水，但由于脂肪中H的含量高，在氧化过程中生成的水也就最多，骆驼驼峰内的储能物质大多数是脂肪，因而能适应干燥缺水的环境。
11．下列广告语在科学性上没有错误的是( )
A．××牌八宝粥由桂圆、红豆、糯米等精制而成，不含糖，适合糖尿病病人食用
B．请放心饮用××系列饮料，该饮料绝对不含任何化学物质
C．服用鱼肝油(富含维生素D)有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育
D．这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素
解析：选C。桂圆、红豆、糯米中含有大量淀粉等糖类物质；饮料中必定含有各种化学物质，比如水；维生素D能够促进人体对钙、磷等元素的吸收，促进骨骼发育；N、P等不是微量元素，而是大量元素。
12．下列图示中关于动植物糖类、脂质的分类与比较，正确的是( )
解析：选A。B中的还原性糖不包括蔗糖，葡萄糖不属于二糖；C中固醇和脂肪都是脂质的一种；D中的固醇不属于生物大分子。
13．(2012·江苏徐州高一检测)如图所示为细胞中由C、H、O三种元素组成的某种化合物的形成过程，请回答：
―→
(1)A是指________。其中细胞内的主要能源物质是________，参与生物体内遗传物质组成的是________、________。
(2)若B是由2分子的A脱水缩合形成。则B是________________________________________________________________________，
在植物细胞中最重要的该物质是________和________，其中在________的溶液中加入新配制的____________并隔水加热2 min～3 min，会出现砖红色沉淀；在人和动物乳汁中含量丰富的是__________。
(3)若B是由大量的A脱水缩合形成的，则B是________________________________________________________________________，
在人和动物的肝脏中存在的是________，在小麦、玉米种子中大量存在的是________。
解析：从元素组成确认细胞中的化合物：
C、H、O——糖类
C、H、O(N、P)——脂质
C、H、O、N(S、P等)——蛋白质
C、H、O、N、P——核酸
A物质只由C、H、O组成，应为糖类。依据糖类的水解程度和水解后产生的单体数量，将糖类分为单糖、二糖和多糖。由两个单糖脱水缩合而成的糖为二糖。由两个以上的单糖脱水缩合而成的糖为多糖。单糖中的葡萄糖是生物体内的主要能源物质，脱氧核糖和核糖分别是构成遗传物质DNA和RNA的成分；二糖中植物细胞特有的糖为蔗糖和麦芽糖，其中麦芽糖为还原性糖，可与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀。动物细胞中的乳糖也是二糖；多糖中动物细胞特有的是糖原，植物细胞特有的是淀粉和纤维素。
答案：(1)单糖 葡萄糖 脱氧核糖 核糖
(2)二糖 蔗糖 麦芽糖 麦芽糖 斐林试剂 乳糖
(3)多糖 糖原 淀粉
14．根据下列生物学事实回答问题：
材料1 熊在入冬之前要吃大量的食物，在体内转化为脂肪储存起来，冬眠时，进行分解利用，维持生命活动。
材料2 生活在南极寒冷环境中的企鹅，体内脂肪可厚达4 cm。
材料3 幼儿常晒太阳，可能使皮肤表皮细胞内的胆固醇转化为维生素D，预防佝偻病。
(1)材料1说明脂肪是________。分布在动物内脏器官周围的脂肪还具有________和________的作用。
(2)材料2说明脂肪具有________作用。
(3)材料3说明维生素D具有______________________作用。该物质属于________类物质，除此之外，该类物质还包括________和________。
解析：脂肪以其体积小储能多而成为动植物体内主要的储能物质。同时以其良好的弹性、绝缘隔热的特点，还具有缓冲、减压、保温作用。皮肤中的胆固醇在紫外线照射下转化成的维生素D，可以促进人体小肠对Ca、P的吸收，它属于固醇。
答案：(1)良好的储能物质 缓冲 减压
(2)保温 (3)促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 固醇 胆固醇 性激素
15．(探究创新题)(1)提出问题：植物体没有专门的脂肪组织，但在花生、大豆、蓖麻等植物的种子中富含脂肪。有人提出植物体除种子外，其他部位如根尖细胞中是否也
含有脂肪？有同学对此开展课题研究，假设你是其中的一员，请根据课题研究要求，回答有关问题：
(2)探究课题：洋葱的根尖细胞中是否含有脂肪。
(3)实验假设：________________________________________________________________________。
(4)材料用具：新鲜洋葱根尖、苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的乙醇溶液、蒸馏水、________、________、________、刀片、培养皿、镊子、滴管等。
(5)方法步骤：
①选取新鲜的洋葱根尖并做徒手切片；选取2～3片最薄切片放置在载玻片的中央。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
④________________________________________________________________________。
(6)预期结果与相应结论：
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
解析：实验假设可以是洋葱根尖细胞中含有脂肪，也可以是洋葱根尖细胞中不含有脂肪。由于脂肪颗粒要制成装片后借助显微镜才能看到，因此材料用具中要有载玻片、盖玻片、显微镜等。本实验的方法步骤可以参照教材中脂肪的鉴定实验来进行操作。预期的结果和结论两种情况都要考虑。
答案：(3)洋葱根尖细胞中含有(或不含有)脂肪
(4)载玻片 盖玻片 显微镜
(5)②滴加2～3滴苏丹Ⅲ染液，染色3 min；用吸水纸吸去染液，再滴加1～2滴体积分数为50%的乙醇溶液，洗去浮色
③用吸水纸吸去根尖周围的乙醇溶液，滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片，制成临时装片
④将装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜观察
(6)①若在装片中观察到橘黄色的颗粒，则说明洋葱根尖细胞中含有脂肪
②若在装片中观察不到橘黄色的颗粒，则说明洋葱根尖细胞中不含脂肪
记忆卡片
1．生物大分子的基本骨架是由碳元素形成的有机物的碳骨架。
2．糖类是由C、H、O三种元素组成的，可分为单糖、二糖和多糖，葡萄糖是细胞的主要能源物质；还原性糖可用斐林试剂进行鉴定。
3．脂质可分为脂肪、类脂和固醇，具有储存能量、组成细胞结构和调节生命活动等作用；脂肪可用苏丹Ⅲ进行鉴定。
2.2 细胞中的生物大分子（2）
1．组成蛋白质的20种氨基酸分子中，其共有的结构是( )
2．下列关于肽键的描述，正确的是( )
A．在缩合过程中所形成的肽键数一定等于所失去的水分子数
B．肽键可以表示为CO—NH或NH—CO
C．几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来
D．在链状肽中一个十肽分子比一个八肽分子多一个肽键
解析：选A。脱水缩合中相邻氨基酸的氨基脱去一个—H和羧基脱下一个—OH后形成一个肽键，故肽键数等于脱水数，A正确。肽键可表示为—CO—NH—或—NH—CO—等形式，B错误。肽链通过一定的化学键，如二硫键连接形成蛋白质，C错误。链状肽一个十肽分子比一个八肽分子多两个肽键，D错误。
3．某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均分子质量为a，该蛋白质所含的氨基酸有b个，则该蛋白质的相对分子质量约为( )
A.ab＋6b＋18n
B.ab－6b
C．(b－a)×18
D.ab－(b－n)×18
解析：选D。蛋白质的相对分子质量＝(氨基酸的平均分子质量)×(氨基酸数)－18×(氨基酸数－肽链数)。
4．(2012·罗定中学周测)艾滋病研究者发现，1%～2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前体内存在三种名为“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质，以下对“阿尔法—防御素”的推测中不正确的是( )
A．一定含有C、H、O、N四种元素
B．一定含有20种氨基酸
C．高温能够破坏其结构
D．人工合成后可以用于防治艾滋病
解析：选B。“阿尔法—防御素”为小分子蛋白质，一定含有C、H、O、N四种元素，高温可破坏其结构。构成蛋白质的氨基酸约为20种，但并非每一种蛋白质均含有20种氨基酸。
5．制作脱氧核苷酸模型时，各“部件”之间需要连接，图中连接正确的是( )
解析：选C。每个脱氧核苷酸分子中的磷酸与含氮碱基均连接在同一个脱氧核糖上，碱基与脱氧核糖第一位碳原子上的羟基连接，磷酸与脱氧核糖第五位碳原子上的羟基连接。
6．根据下列化合物的结构分析回答。
(1)该化合物中，①表示________，⑦表示________。
(2)该化合物由________个氨基酸失去________个水分子而形成，这种反应叫做________。
(3)该化合物中的氨基酸种类不同，是由________决定的，其序号是________。
(4)该化合物名称为________，含________个肽键，序号是________。
(5)该化合物水解后形成氨基酸，写出最右端氨基酸的分子结构简式________，其含有________个氨基，________个羧基。
解析：本题为识图作答题，主要考查有关蛋白质分子结构的基础知识。多肽是由许多氨基酸分子脱水缩合而成的。每个氨基酸至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)，并连接在同一个碳原子上。组成蛋白质的氨基酸约有20种，不同的氨基酸分子具有不同的R基。一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子(R基不参与)的羧基脱去一分子水，通过肽键(—NH—CO—)而连接成的化合物，叫做二肽。本题所示的是由4个氨基酸分子脱去3分子水而形成的化合物，称为四肽。
答案：(1)氨基 羧基 (2)4 3 脱水缩合 (3)R基 ②④⑧⑨ (4)四肽 3 ③⑤⑥
(5)
1．下列不是构成蛋白质的氨基酸的一项是( )
解析：选B。构成蛋白质的氨基酸的结构特点是有一个氨基和一个羧基连在同一碳原子上，A、C、D所示氨基酸具备上述特点，而B项所示结构中氨基和羧基没有连在同一碳原子上，因此不是构成蛋白质的氨基酸。
2．狼体内有A种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有B种蛋白质，20种氨基酸。狼捕食兔后狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是( )
A．A＋B,40 B．A,20
C．＞A,20 D．＜A,20
解析：选D。狼体内有A种蛋白质，是全部基因表达的结果，但狼体内的一个细胞内只有部分基因表达，因此，蛋白质种类少于A种，但氨基酸可能有20种。
3．经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子式分别为C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质，这两种物质最可能分别是( )
A．脂肪和核酸 B．乳糖和蛋白质
C．乳糖和核酸 D．蔗糖和蛋白质
解析：选B。糖类的组成元素为C、H、O，并且大多能满足Cm(H2O)n的通式，蛋白质的主要组成元素为C、H、O、N，核酸的基本组成元素为C、H、O、N、P，可见第一种物质属于糖类，并且属于二糖，所以最可能是乳糖。第二种物质中有N元素，没有P元素，所以最可能为蛋白质。
4．已知天冬酰胺的R基为(—C2H4ON)，现有分子式为C63H103N17S2的多肽，其中含有2个天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽键( )
A．17个 B．16个
C．15个 D．14个
解析：选D。每分子天冬酰胺的R基中有一个N原子，该多肽包含2个天冬酰胺，又因为脱水缩合过程中N原子数目不变，所以根据多肽分子式可知，该多肽最多由17－2＝15个氨基酸脱水缩合而成，故最多有15－1＝14个肽键。
5．分析一条多肽链得到以下结果：(单位：个)
原子或基团
C
H
O
N
—NH2
—COOH
多肽
202
348
62
53
3
2
推算这种多肽中氨基酸的数目及这些氨基酸中的羧基、氨基数依次是( )
A．101 54 102 B．62 53 55
C．53 54 53 D．51 52 53
解析：选D。由于是一条多肽链，共有3个氨基和2个羧基，所以R基上有2个氨基和1个羧基，而分子中共有53个氮原子，所以共有51个氨基酸，氨基酸中的羧基数＝51＋1＝52个，氨基数＝51＋2＝53个。
6．下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是( )
A．蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关
B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，可以推断此物质为蛋白质
C．不同蛋白质分子中组成肽键的化学元素无差异性
D．蛋白质空间结构改变，可能会导致蛋白质失去生物活性，但这种改变一般是可逆的
解析：选C。蛋白质多样性与肽链的空间结构有关，与氨基酸的空间结构无关，所以不选A。含有C、H、O、N等元素的化合物较多，不一定是蛋白质，如氨基酸等，所以不选B。蛋白质分子中的肽键都是—CO—NH—，组成元素都是C、H、O、N四种，无差异性，所以选C。蛋白质的空间结构是决定蛋白质性质的因素之一，过酸、过碱或高温都会使蛋白质的空间结构发生改变，这种改变往往是不可逆的，如酶的活性在高温下失活后即使再降低温度也不会恢复，所以不选D。
7．图(1)为某蛋白质结构示意图，图(2)为由该蛋白质切下的某一片段，试判断下列有关叙述不正确的是( )
A．图(1)所示蛋白质含有两条多肽链
B．图(2)中氨基酸种类的不同决定于②④⑥
C．合成图(2)所示片段会产生两分子水
D．该蛋白质在形成过程中，相对分子质量减少了3240
解析：选D。本题考查氨基酸、蛋白质的合成问题。从图(1)可看出该蛋白质由一条含有101个氨基酸和一条含有81个氨基酸的两条肽链组成；两链之间有4个二硫键，每形成一个二硫键需脱去2个氢。从图(2)中可看出②④⑥属于R基，氨基酸的不同由R基决定。在图(2)片段中有2个肽键，根据肽键数＝失去水分子数，可知该片段合成时，产生2分子水。该蛋白质形成过程中相对分子质量减少量，应按如下计算：(101＋81－2)×18＋2×4＝3248。
8．(2012·深圳外国语学校高一期中考试)由丙氨酸、甘氨酸、亮氨酸组成的三肽有( )
A．6种 B．5种
C．4种 D．3种
解析：选A。氨基酸的排列顺序不同，组成的多肽不同。由三种氨基酸构成的多肽共有六种。
9．某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、形成这些短肽所需的水分子总数依次是( )
解析：选C。依题意可知，某51肽被分解成1＋2＋3＋3＝9条肽链，由于每条肽链至少含有1个氨基，所以这些短肽的氨基总数最小值为9。1个二肽的肽键数＝2－1＝1,2个五肽的肽键数＝2×(5－1)＝8,3个六肽的肽键数＝3×(6－1)＝15,3个七肽的肽键数＝3×(7－1)＝18，因此，这些短肽的肽键总数是1＋8＋15＋18＝42。51个氨基酸的1条肽链分解成为9条肽链时，需消耗8个水分子。
10．下列有关核酸的叙述中，正确的是( )
A．除病毒以外，一切生物都有核酸存在
B．核酸是由C、H、O、P元素组成的化合物
C．组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸
D．核酸是一切生物的遗传物质
解析：选D。病毒体内只有一种核酸，DNA或者RNA；核酸是由C、H、O、N、P 5种元素组成的；核酸有两种，即DNA和RNA，前者的基本单位是脱氧核苷酸，而后者的基本单位是核糖核苷酸。
11．草履虫体内既含DNA又含有RNA。将草履虫体内的遗传物质彻底水解后可以得到( )
A．一种五碳糖 B．5种含氮碱基
C．4种核苷酸 D．8种核苷酸
解析：选A。
12．在RNA分子结构中，相邻的碱基之间是通过什么结构连接起来的( )
A．2个核糖
B．—脱氧核糖—磷酸基—脱氧核糖—
C．—核糖—磷酸基—核糖—
D．—磷酸基—核糖—磷酸基—
解析：选C。核糖核苷酸之间的连接方式如图：
所以两个相邻的碱基之间通过“—核糖—磷酸基—核糖—”连接起来。
13．胰岛素是一种蛋白质分子，它含有α、β两条肽链，α链含有21个氨基酸，β链含有30个氨基酸，两条多肽链间通过两个二硫键连接，在α链上也形成一个二硫键，如图为结晶牛胰岛素的平面结构示意图，据此回答：
(1)该分子的51个氨基酸先在胰腺细胞的核糖体上经________方式形成两条肽链，这两条肽链通过一定的化学键(如图中的二硫键)相互连接在一起，最后形成具有________结构的胰岛素分子。
(2)胰岛素分子中含有肽键________个，肽键可表示为________。从理论上分析，胰岛素分子至少有________个“—NH2”，至少有________个“—COOH”。这51个氨基酸分子形成胰岛素后，相对分子质量比原来减少了________。
(3)经检测，人和其他哺乳动物胰岛素的氨基酸组成比较如下：
猪：β链第30位氨基酸与人的不同；
马：β链第30位氨基酸和α链第9位氨基酸与人的不同；
羊：β链第8、9、10位氨基酸与人的不同；
鼠：α链有8个氨基酸、β链有10个氨基酸与人的不同。
①不同物种的胰岛素不同，反映在多肽链的氨基酸组成上主要是__________________。
②上述几种动物中，________和人的亲缘关系最远。糖尿病患者最适宜的代用品是________的胰岛素。
解析：(1)蛋白质的合成是在核糖体上通过脱水缩合的方式完成的。不同的蛋白质空间结构不同，并行使不同的功能。(2)由于是由51个氨基酸形成了2条多肽链形成的胰岛素，故胰岛素中一共含有51－2＝49个肽键。由于每一条肽链上至少有一个氨基和一个羧基，故2条肽链就至少有2个氨基和2个羧基。胰岛素比用来合成它的氨基酸的重量减轻，是脱下的水分子及形成二硫键时丢失的H的重量，即(51－2)×18＋3×2＝888。(3)从题中所给的材料可知不同生物的胰岛素不同，这反映在多肽链的氨基酸组成上主要是氨基酸的排列顺序不同。猪与人的胰岛素相差最少，亲缘关系最近。
答案：(1)脱水缩合 一定空间
(2)49 —CO—NH— 2 2 888
(3)①氨基酸的排列顺序不同
②鼠 猪
14．回答下列有关核酸的问题：
(1)DNA大多是由________条________链构成，RNA通常是由________条________链构成的。
(2)若图中为脱氧核苷酸链，则从碱基组成上看，还应有的碱基是________；图中①是________，②是________，③是________，④是________。
(3)若图中为核糖核苷酸链，则从碱基组成上看，还应有的碱基是________，图中②是________，④是________。
解析：本题主要考查核酸的种类及其组成。
答案：(1)两 脱氧核苷酸 一 核糖核苷酸
(2)T 磷酸 脱氧核糖 腺嘌呤 鸟嘌呤脱氧核苷酸
(3)U 核糖 鸟嘌呤核糖核苷酸
15．(探究创新题)生物体内某些重要化合物的元素组成如下图所示：
(1)图中的X代表什么元素？________。
(2)物质A的代谢终产物是________。
(3)a的结构通式为________，由a→A的过程中，有下列数量关系：失去的水分子数＝________分子数－________数目。
(4)A可分为A1……A4，其原因从a分析是：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________。
从A分析是因为________________________________________________________________________。
(5)A1是________，它是一类________催化剂；A2是________；A3是________，含有的特殊元素是________，存在于________中；A4是________。
解析：据A1～A4的功能判断A为蛋白质，其基本组成元素有C、H、O、N，故X是N。蛋白质代谢终产物为CO2、H2O、尿素。氨基酸是构成蛋白质的基本单位，其结构通式为。缩合反应中脱下的水分子数＝氨基酸数－肽链数。蛋白质功能多样性是由结构多样性决定的，从a分析是因为种类不同、数目不同、排列顺序不同，从A分析是多肽链在数目和空间结构上不同造成的。具有催化作用的是酶；具有免疫作用的是抗体；能
运输O2的是血红蛋白，含Fe元素；胰岛B细胞分泌的胰岛素具有降低血糖的功能。
答案：(1)N (2)CO2、H2O、尿素
(3) 氨基酸 肽链
(4)①种类不同 ②数目不同 ③排列顺序不同 多肽链在数目和空间结构上不同
(5)酶 生物 抗体 血红蛋白 Fe 红细胞 胰岛素
记忆卡片
1．蛋白质
(1)必须具有的组成元素是C、H、O、N；
(2)其基本单位是氨基酸；
(3)其形成过程是脱水缩合；
(4)其生理功能有：催化、运输、运动、结构、防御和调控等；
(5)可用双缩脲试剂对其鉴定。
2．核酸
(1)组成元素是C、H、O、N、P；
(2)基本单位是核苷酸；
(3)可分为DNA和RNA两类，其中DNA主要分布于细胞核中，RNA主要分布于细胞质中；
(4)核酸是生物的遗传物质，是遗传信息的载体。
3.1 生命活动的基本单位——细胞
1．转动细准焦螺旋时，显微镜的镜筒会( )
A．迅速上升 B．在极小范围内变化
C．没有任何变化 D．迅速下降
解析：选B。细准焦螺旋的转动会导致镜筒在极小范围内变化。
2．细胞学说主要建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是( )
A．英国科学家胡克最终建立了细胞学说
B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C．德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“细胞只能来自细胞”
D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
解析：选C。细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺创立的。细胞最早是由英国科学家胡克发现并命名的。细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
3．①～⑦是显微镜各部分结构名称。在显微镜下观察玻片标本时：(1)若物像不清楚，应调节________，(2)若光线不足，应调节________( )
①目镜 ②粗准焦螺旋 ③细准焦螺旋 ④物镜 ⑤反光镜 ⑥转换器 ⑦遮光器
A．①和④ B．②和③
C．⑤和⑦ D．④和⑥
解析：选BC。显微镜操作一定要规范，这样不仅可以养成良好的习惯，而且可以保证实验有好的效果，还可以做到不损坏仪器。使用显微镜观察玻片标本时，若物像极不清楚，可稍微调节一下粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋；若图像稍有模糊，只调节细准焦螺旋即可。若光线不足会使视野过暗，看不清物像，这时，应调节反光镜，使凹面镜向上，再调节遮光器，用最大的孔对准通光孔。
4．用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一个污点，移动装片污点并不动，转动物镜后污点也不动。则这个污点可能在( )
A．目镜上 B．物镜上
C．装片上 D．反光镜上
解析：选A。移动装片后污点并不动，说明不在装片上；转动物镜后污点也不动，说明也不在物镜上，因此污点在目镜上。反光镜上的污点可以降低光照强度，但不会出现在视野中。
5．下列有关光学显微镜和电子显微镜的说法不正确的是( )
A．透射电子显微镜的成像原理和光学显微镜基本相同
B．光学显微镜是借助于可见光将被观察的物体放大
C．电子显微镜是借助于电子流将被观察的物体放大
D．最精确的光学显微镜的放大倍数可达2000倍
解析：选D。光学显微镜的成像原理是借助于可见光，让被观察的物像通过物镜到达目镜，物像被两次放大，最终形成一个倒立放大的虚像。由于可见光的波长是380～760 nm，因此再好的显微镜的放大倍数也只有1500倍。电子显微镜借助于电子流将被观察的物体放大。由于电子流波长很短，故电子显微镜的放大倍数可以达到1万乃至数百万倍。
6．显微镜镜头盒中有4个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁镜头皆无螺纹。甲长3 cm，乙长5 cm，丙长3 cm，丁长6 cm。请问：
(1)当看清物像时，物镜与装片之间距离最近的是________。
(2)在同样光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是________。
(3)镜头组合为________和________时，观察到的细胞最大。
(4)镜头组合为________和________时，视野范围最大。
解析：显微镜的镜头有两种：目镜和物镜。目镜是套在镜筒上端的，物镜是通过螺纹固定在转换器上的。因此，根据有无螺纹判断镜头是目镜还是物镜。4个镜头中，甲、乙是物镜，丙、丁是目镜。镜头的长短与放大倍数相关，物镜的镜头越长，放大倍数越大，物镜与玻片标本之间的距离也就越近；目镜正好相反，镜头越长，放大倍数越小。镜头的放大倍数还与视野的明亮程度有关，不同的镜头，镜口直径不同，通光量也不同。放大倍数越大，镜口直径越小、通光量越小，用于观察的视野越暗；放大倍数越小，镜口直径越大，通光量越大，用于观察的视野越亮。观察到的细胞最大，则放大倍数最大；视野范围最大，则放大倍数最小。
答案：(1)乙 (2)乙和丙 (3)乙 丙 (4)甲 丁
1．19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是( )
A．证明病毒不具有细胞结构
B．使人们对生物体结构的认识进入微观领域
C．揭示细胞统一性和生物体结构统一性
D．发现动、植物细胞的不同之处
解析：选C。1665年胡克发现了细胞，从而使人们对生物体的认识进入细胞这一微观领域。19世纪30年代施莱登和施旺建立了细胞学说，指出“一切动植物都由细胞发育而来”，证明了生物之间存在着亲缘关系。
2．下列对扫描电子显微镜和透射电子显微镜进行比较的叙述中，不正确的是( )
A．两者都利用了高电压下电子流波长短的特点
B．两者的放大倍数远远超过光学显微镜
C．两者都适合于观察细胞的内部结构
D．两者观察同一细胞样品时具有互为补充作用
解析：选C。电子显微镜在制造原理上是利用了高电压下电子流波长很短的特点。两种电子显微镜的放大倍数远远超过光学显微镜，因为光学显微镜的放大倍数最高只有1500倍，而电子显微镜已经能够将所观察的物像放大百万倍。扫描电子显微镜适合观察细胞样品的表面形态特征，透射电子显微镜适合观察细胞内部的超微结构，两者若观察同一细胞样品时具有相互补充的作用。扫描电子显微镜不适合观察细胞的内部结构，所以C选项不正确。
3．用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是( )
A．将物镜对准通光孔
B．先用高倍镜，后用低倍镜观察
C．移动装片可确定污物在物镜上
D．使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节
解析：选A。光学显微镜使用的一般流程是：取镜和安放，对光(调节显微镜，直到看到一个明亮的视野，包括将物镜对准通光孔)，先用低倍镜找到要观察的物像，然后转动转换器，换用高倍物镜，调节细准焦螺旋(先用低倍镜，视野大，容易找到目标；后用高倍镜，倍数高，更易看清物像)，故B、D选项不对。移动装片，若污物移动，说明污物在装片上；若污物不移动，只能说明污物在目镜或物镜上，而不能确定污物就在物镜上，故C选项不对。
4．将低倍物镜换成高倍物镜后，你看到的视野亮度及看到的细胞数目与这之前比较( )
A．亮，细胞多 B．亮，细胞少
C．暗，细胞多 D．暗，细胞少
解析：选D。放大倍数越大，视野越暗，所能观察到的细胞越少。
5．在观察过程中，显微镜视野很暗，影响观察，应调节光亮程度，此时应采用的措施是( )
A．缩小光圈 B．换高倍目镜
C．选用凹面镜对光 D．调节细准焦螺旋
解析：选C。当显微镜视野变暗影响观察时，应当采取的措施是：①观察周围是否有挡住光源的物体；②换大光圈；③使用凹面镜反光，因为平面镜只能改变光线的角度而不会增加亮度，而凹面镜具有聚集光线的作用。
6．用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如图所示。请问其中视野最暗的是( )
解析：选D。从图中可以看出，D的放大倍数最大。在只调整目镜或物镜、细准焦螺旋的情况下，放大倍数越大，进入视野的光线越少，视野越暗。
7．下列有关显微镜操作的叙述，错误的是( )
A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本
C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央
解析：选C。标本染色较深时透光性较差，视野相对变暗，观察时应选用凹面镜和大光圈增大进光量，A正确。物像位于视野右上方，则玻片标本位于左下方，要移向中央应向右上方移动玻片标本，因为显微镜下观察到的是倒像，B正确。转换高倍镜观察，只需转动转换器换上高倍物镜即可，若视野不清晰，可调细准焦螺旋调焦，C错误。在转换高倍镜之前，将要观察的物像先移到视野中央，以便在较小的视野中观察到物像，D正确。
8．在将光学显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，一般不应出现的操作是( )
A．调节光圈 B．调节粗准焦螺旋
C．调节细准焦螺旋 D．转动转换器
解析：选B。转动转换器，换上高倍镜后，切勿调节粗准焦螺旋，因为调节粗准焦螺旋对物镜的移动幅度较大，易压坏玻片标本或损坏镜头，只需调节细准焦螺旋即可，如果视野亮度不合适，还可以调节光圈。
9．下列有关使用显微镜的叙述，不正确的是( )
A．在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大，易找到要观察的目标，直接使用高倍镜因视野小而不易找到目标
B．在从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，如因太暗而影响观察时应开大光圈和反光镜由平面换成凹面
C．在低倍镜下观察一个植物细胞时，在视野的右上方有一结构因太小看不清楚，此时应换上高倍镜，用细准焦螺旋调节即可
D．某同学在用显微镜观察酵母菌细胞时，欲将位于视野右上方的一个细胞移至视野中央仔细观察，换高倍镜前应将标本向右上方移动
解析：选C。用低倍镜观察时视野较大，而高倍镜观察时视野较小。换用高倍镜时，应先把要观察物像调整到视野中央，再换上高倍镜观察。此题考查学生对显微镜使用的掌握情况，这要求学生对显微镜的光学成像原理有一定的了解。
10．如图是用显微镜观察物像时，镜头的组合情况。1、2代表物镜；3、4代表目镜；5、6是观察时物镜与载玻片之间的距离。使用下列哪组组合，在视野内看到的细胞数目最多( )
A．1、3、6 B．2、3、5
C．1、4、6 D．2、4、5
解析：选C。使用显微镜观察物像时，高倍物镜镜头与载玻片的距离小于用低倍物镜观察时镜头与载玻片的距离。低倍镜下观察到的细胞数目多。从镜头长短上可以判断镜头放大倍数的高低，物镜镜头长的，放大倍数高，反之放大倍数低；目镜和物镜镜头的情况相反，目镜镜头长的放大倍数低。
11．①②③④⑤是使用显微镜的几个步骤，如图所示是显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象?
1.1 身边的生物科学
1．日本的广岛、长崎发生原子弹爆炸后，当地居民中的白血病患者、儿童畸形明显增多，原因可能是( )
A．大量煤焦油污染 B．病毒感染
C．核辐射污染 D．气温过低导致
解析：选C。原子弹含有铀的放射性同位素，原子弹爆炸后，产生大量的核辐射，属于物理致癌因子，在所给的四个选项中，D选项属于正常的自然现象，A主要是工业污染所致，B是病原体感染，与原子弹爆炸无关。
2．世界卫生组织在“世界癌症报告”中指出，如果不采取预防措施，到2020年，癌症发病率将可能比现在提高50%。增长的原因主要是( )
①人口老龄化 ②吸烟 ③不健康的生活方式 ④缺乏体育锻炼
A．①② B．②④
C．③④ D．①②③④
解析：选D。癌症的诱发因素较多，有人认为癌症可能是一种生活方式病。
3．美国密芝根大学的科学家将具有使肿瘤细胞衰败功能的基因直接注入肿瘤细胞：即在5位晚期黑色素瘤患者肿瘤处直接注入携带B7的人淋巴细胞抗原基因等，其中一个病人的5个远端肿瘤完全消退，这是治疗远距离位点的转移肿瘤上的一个突破，此处应用的技术措施是( )
A．基因治疗 B．基因纠错
C．基因诊断 D．基因替换
解析：选A。基因治疗是指使用基因操作手段干预靶细胞的有关基因，以达到治疗疾病的目的。基因治疗肿瘤最终目的是通过不同途径杀伤肿瘤细胞，抑制肿瘤生长使肿瘤消退，对正常细胞没有影响。
4．下列关于基因诊断的说法正确的是( )
A．只用于遗传病的诊断
B．不能用于传染病的诊断
C．可用于病毒和寄生虫类疾病的诊断
D．可准确诊断疾病，但操作复杂
解析：选C。基因诊断的特点是可快速、灵敏、简便地诊断疾病。基因诊断已经应用于遗传病、细菌类和寄生虫类疾病的诊断。
5．(原创题)传染病是人群中的一种高发疾病，下列相关叙述，正确的是( )
A．传染病是由各种病原体引起的，只在同种生物之间传播
B．“消灭传染源、切断传播途径、保护易感人群”是预防传染病的基本原则
C．对传染病人要早发现、早报告、早治疗、早隔离，防止交叉感染
D．发病率较高的传染病同时也是病死率较高的传染病
解析：选C。传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病；对于有些传染源，是不能消灭的，比如人类患者。所以，“控制传染源、切断传播途径、保护易感人群”是预防传染病的基本原则；发病率较高的传染病主要是病毒性肝炎、肺结核、痢疾、淋病等。病死率较高的传染病主要是狂犬病、艾滋病、白喉、新生儿破伤风等。
6．请阅读下图，分析并回答问题：
(1)基因治疗有________种途径。
(2)目的基因具有________的作用。
(3)目的基因通过________导入患者的受体细胞。
(4)基因治疗需要将目的基因送入患者体内。据图比较基因治疗的体内途径和体外途径，指出目的基因送入患者体内的不同之处是：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：读图是学习生物知识的一项基本技能，各种生物图中往往蕴含了许多知识和信息，在本册书中，就有许多知识是用图来说明的。仔细读图，我们可以直观地了解基因治疗有两条途径，即：体外途径——将带有治疗作用的目的基因导入患者受体细胞，并在体外培养重组的受体细胞，然后将重组的受体细胞再输入患者的体内；体内途径——直接将目的基因通过载体送入患者的受体细胞。
答案：(1)2 (2)治疗 (3)载体 (4)体内途径是将带有治疗作用的目的基因通过载体直接送入人体内受体细胞；体外途径则是将重组受体细胞输回患者体内
1．基因治疗主要是对哪种细胞进行修复( )
A．有缺陷的细胞 B．有基因缺陷的细胞
C．癌细胞 D．正常细胞
解析：选B。基因治疗并不是对所有缺陷细胞进行治疗的方法，只用于有基因缺陷的一些细胞。
2．除下列哪一项外，目前已经能够采用基因诊断技术进行诊断( )
A．病毒类疾病 B．细菌类疾病
C．骨折类疾病 D．寄生虫类疾病
解析：选C。目前，采用基因诊断技术已经能够对多种病毒类、细菌类和寄生虫类疾病进行诊断。在所给的4个选项中，只有“骨折类疾病”不属于基因诊断技术的应用范围，故选C。
3．(2012·江苏徐州高一检测)健康的生活方式有利于预防癌症，下列做法正确的是( )
A．经常食用油炸食品
B．夏天应尽可能延长日光浴时间
C．多吃蔬菜水果，少吃罐头
D．焦油含量低的香烟不会诱发癌症
解析：选C。油炸食品和焦油都属于化学致癌因素，而夏天太阳光中含有的强烈的紫外线属于物理致癌因素，多吃蔬菜水果有利于维生素的吸收，利于身体健康。
4．为了生命健康，有同学建议装修之后采取以下预防措施，其中最适宜的措施是( )
A．放一大盆水于室内
B．放一大盆苯于室内加以溶解吸收
C．洒一些酸性KMnO4溶液于地面
D．打开窗户，长时间通风
解析：选D。苯类有机物难溶于水且本身易挥发，有毒；酸性KMnO4溶液有强烈的腐蚀性；只有通过长时间通风，才可以使室内有害物质的浓度得到有效降低。
5．基因治疗是治疗疾病的新途径，可分为体外和体内两种治疗途径，两种途径中不同的是( )
A．载体
B．目的基因
C．转基因技术
D．是否在体外形成重组细胞
解析：选D。体外途径中要形成重组受体细胞后再输回患者体内，而体内途径则是将带有治疗作用的基因通过载体直接送入人体的受体细胞中。
6．基因治疗的重点是各类恶性肿瘤，若用此方法治疗白血病，应该把健康的外源基因导入人体的哪种细胞效果最好( )
A．白细胞 B．造血干细胞
C．红细胞 D．心肌细胞
解析：选B。造血干细胞通过分裂增殖和细胞分化产生血细胞，因此，应该把健康的外源基因导入造血干细胞中，产生正常的血细胞，从而根治白血病。
7．基因治疗为治疗疾病开辟了新途径，基因治疗应用转基因技术将目的基因导入患者细胞中，这里所说的目的基因是( )
A．缺陷基因 B．有治疗作用的基因
C．切除缺陷基因的酶基因 D．药物基因
解析：选B。基因治疗就是将具有治疗作用的基因，导入患者受体细胞中，体外培养使其增殖，然后输回患者体内，或者将具有治疗作用的基因通过载体直接送入人体内的受体细胞中，这里所说的具有治疗作用的基因就是目的基因。
8．2011年11月25日，安徽省卫生厅接到亳州市卫生局报告，涡阳县丹城镇发生一起丙肝聚集性疫情。利用基因工程可迅速研制出“丙肝”诊断盒。其作用及机理是( )
A．治疗“丙肝”，利用的是抗原—抗体反应
B．诊断“丙肝”，利用的是DNA分子杂交原理
C．诊断“丙肝”，利用的是抗原—抗体反应
D．治疗“丙肝”，利用的是DNA分子杂交原理
解析：选B。基因诊断就是利用DNA探针快速诊断疾病，其原理就是DNA分子杂交技术，“丙肝”诊断盒，实际上就是丙肝病毒的一种DNA探针。只要已知探针的DNA序列与丙肝病毒接触，DNA分子杂交吻合，就发生颜色反应，从而鉴定“丙肝”疾病。
9．(原创题)下列有关传染病的叙述，不正确的是( )
A．控制传染病的流行，关键在于切断传染病的传播链
B．良好的卫生习惯可有效降低传染病的发病率
C．按规定接种疫苗以后，机体就具有了相应的抵抗力，就不会再感染传染病
D．加强身体锻炼，可以降低被感染的概率
解析：选C。接种疫苗以后，机体对相应传染病的抵抗力增强，但当病原体数量太多或毒性太强时，机体也可能再感染该传染病。另一方面，目前并不是所有的传染病都有相应的、有效的疫苗。
10．(2012·湖北仙桃高一检测)生物学的发展与物理学、化学的研究是息息相关的。生物学的发展方向是( )
A．主要研究生物个体
B．主要研究生物细胞
C．主要向微观方向发展
D．兼向微观和宏观两个方向发展
解析：选D。随着实验手段的日新月异，生物学的研究兼向微观和宏观这两个最基本和最复杂的两极发展。就微观方面来说，由于物理学、化学知识渗入到生物学领域和实验技术的改进，使我们对生命本质的认识，已经发展到分子水平。宏观方面就是关于生态学方面的研究。
11．20多年来，基因诊断技术取得了飞速的发展，其特点不包括( )
A．针对性强 B．特异性强
C．灵敏度高 D．范围广，能检测所有疾病
解析：选D。基因诊断能检测遗传病的致病基因、病原体的遗传信息，具有特异性强、灵敏度高的特点。
12．下列关于基因治疗的说法中，正确的是( )
A．基因治疗只能治疗一些遗传病
B．基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因
C．基因治疗的主要原理是通过引入健康基因来弥补或纠正基因缺陷带来的影响
D．基因治疗能治疗神经细胞的损伤
解析：选C。基因治疗不仅能治疗一些遗传病，还能治疗某些人类后天获得的疾病，如心血管疾病、糖尿病等；基因治疗的方法是将外源基因通过载体导入受体细胞内，口服的健康外源基因会在消化道被分解掉，因而达不到治疗目的；基因治疗不是万能的，如对神经细胞损伤就难以达到治疗的目的。
13．下面是卫生部11月全国法定甲、乙类传染病死亡统计表，请据表回答问题。
病名
发病数
死亡数
病毒性肝炎
127067
115
肺结核
117468
275
乙肝
106598
93
细菌性和阿米巴性痢疾
25960
8
淋病
16088
0
梅毒
13077
9
甲肝
6959
2
肝炎(未分型)
6520
12
丙肝
5893
7
出血热
3368
34
(1)11月我国传染病发病数最高的疾病是________________________________________________________________________。
(2)甲、乙类传染病中，死亡数最高和最低的分别为
________________________________________________________________________。
(3)19世纪，一种被称为“白色瘟疫”的肺结核，即“痨病”的烈性传染病夺去了不少人的生命。世界卫生组织警告说，近年来肺结核在全球有卷土重来之势。为此，把每年的3月24日定为“世界防治结核病日”。肺结核属于__________传染病，其病原体是结核杆菌，新生儿可以接种________________进行预防。
(4)《健康时报》曾载文指出：为宝宝注射“人生第一针”。此处的“人生第一针”是指为了预防乙肝，新生儿在出生24小时内必须接种________________。
解析：此题是一道材料分析题，从表中可知传染病对人类健康的危害。表中列出了我国传染病最新的发病和死亡情况，并且考查了一些传染病防治的基本常识，如预防接种卡介苗、乙肝疫苗等。所考查的内容与生活紧密联系，属于我们身边的生物科学知识。
答案：(1)病毒性肝炎
(2)肺结核和淋病
(3)呼吸道 卡介苗
(4)乙肝疫苗
14．肺癌是一种死亡率极高的恶性肿瘤，对人类健康的危害日益严重。最新统计表明：肺癌死亡率上升幅度居各类肿瘤之首。肺癌的基因治疗是通过在人体内导入一些有功能的基因，在不同的作用点上发挥其对肺癌治疗作用的一类生物高科技治疗手段。目前较接近临床使用的肺癌基因治疗有p53基因治疗，其原理是通过在肺癌部位导入p53基因，以恢复癌细胞的正常p53功能。下图表示基因治疗的某种途径，请分析回答：
(1)基因治疗有两种途径，上图所示的是________途径。
(2)图中的①表示患者需要的________，从资料可以看出肺癌患者所需的________基因属于这类基因，它与载体结合后在体外培养。
(3)体外培养需要从患者体内获取细胞②作为________，培养的目的是将________导入从患者获取的细胞②，即图中过程③。
(4)经过过程③形成________后，再通过过程④将它输回患者体内。
(5)如果以上过程成功，这可以纠正或弥补________带来的影响。
(6)基因治疗不是万能的，如对________损伤等就难以达到治疗目的。
解析：基因治疗有两条途径，即体外途径和体内途径，体内途径是将目的基因通过载体直接送入体内受体细胞，而体外途径是将目的基因导入从患者体内获取的受体细胞，培养后形成重组受体细胞，再输回患者体内的过程，图示的过程是体外途径。
答案：(1)体外
(2)目的基因 p53
(3)受体细胞 目的基因
(4)重组受体细胞
(5)缺陷基因
(6)神经细胞
15.(探究创新题)某省有一个小山村，该村共有7户30多口人，全姓李，以多病闻名。经调查，当地的地下水中锰含量、亚硝酸盐含量分别超标6.5倍和30倍。村民的健康状况极差，多数人患各种疾病，平均寿命不到40岁，被人们称为“短命村”。
(1)癌症是该村人寿命短的原因之一，癌症高发率的原因是该村中________致癌因素较多。研究人员利用转基因技术得到一种“双歧杆菌口服制剂”，此制剂可以用来抑制癌细胞分裂。请利用提供的材料来验证该制剂的安全性。
实验材料：双歧杆菌口服制剂、生理盐水、小鼠饮料、健康小鼠4只，性别体重如下：
小鼠编号
甲
乙
丙
丁
性别
雌
雄
雌
雄
体重(g)
56
95
57
97
实验设计：
①将小鼠分成两组，其中________为实验组，其他为对照组。
这样分组所考虑的因素是____________。
②________________________________________________________________________。
③饲喂一段时间后解剖小鼠，观察器官的病变情况。
实验结果及结论：略
(2)除了不抽烟、不酗酒外，请再写出一点预防癌症的建议：________________________________________________________________________。
解析：本题主要考查学生能否把所学的知识与实际生活密切联系起来，科学实验设计的程序及遵循的原则和实验结果的分析等综合知识。
(1)致癌因素主要有三种：物理因素、病毒因素、化学因素(如亚硝酸盐等)。亚硝酸盐如果食入过量就会在体内转化成亚硝胺而成为致癌物质。进行实验分组时应考虑小鼠的性别和体重两个因素。
(2)防治癌症要避免接触致癌因素，同时增强体质，保持健康心态，养成良好的生活习惯等。
答案：(1)化学
①甲和乙(只要所选小鼠包括一雌一雄都对) 小鼠的性别和体重
②给实验组小鼠喂含双歧杆菌口服制剂的饲料，给对照组小鼠喂等量的含生理盐水的普通饲料
(2)不食用烤焦、发霉和高脂肪的含致癌因素较多的食品等
记忆卡片
1．导致癌症发生的因素有物理因素、化学因素和生物因素等。
2．发病率较高的传染病有病毒性肝炎、肺结核、痢疾、淋病等。
3．病死率较高的传染病有狂犬病、艾滋病等。
4．基因诊断现已应用于遗传病、肿瘤、传染性疾病的诊断。
5．基因治疗是指将健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞，让健康基因代替缺陷基因起作用，从而达到治疗疾病的作用。
1.2 生物科学的学习过程
1．“天地合气万物有生”“腐草为萤”和“蝉固朽木所化也”这些说法与下列哪位科学家所支持的生物学观点一致( )
A．雷迪 B．尼达姆
C．斯巴兰扎尼 D．巴斯德
解析：选B。“天地合气万物有生”“腐草为萤”和“蝉固朽木所化也”等说法是我国古人通过观察得出的低等生物是由非生命物质自然产生的，这叫做自然发生说或自生论。在给出的四位科学家中雷迪首先通过观察提出了质疑并进行了实验，斯巴兰扎尼也通过实验否定“自然发生说”，而巴斯德最终通过实验得出结论，证明“自然发生说”是错误的。只有尼达姆是这一论点的支持者。
2．斯巴兰扎尼的实验中，由于烧瓶中缺乏足够的空气，因而不能否定“自然发生说”。巴斯德是如何解决的( )
A．将装有酵母菌浸液的瓶子消毒后带到阿尔卑斯山的山顶，暴露后密封
B．将装有酵母菌浸液的瓶子消毒，把玻璃瓶颈拉成鹅颈状弯曲
C．将烧瓶长时间煮沸加热
D．将烧瓶消毒后不密封
解析：选B。巴斯德把玻璃瓶颈拉成鹅颈状弯曲，解决了防止微生物污染肉汤和瓶内没有空气的问题。
3．下列为4种常见的单细胞生物。其中属于眼虫的是( )
解析：选C。A是变形虫，B是衣藻，C是眼虫，D为草履虫。
4．某研究人员通过做实验绘制了环境pH对酵母菌繁殖速度的影响曲线，该绘制曲线行为在实验技能中叫做( )
A．观察和测量 B．实验设计
C．安全实验 D．收集和分析数据
解析：选D。把分类、观察或测量得到的内容如实地记录下来的过程称为数据收集。
5．为了证明土壤中的微生物能分解农药，必须将土壤分为两等份，装入两个相同的容器中，一个高温灭菌，一个不做处理，造成一个容器的土壤中无活的微生物，一个容器的土壤中有活的微生物。“一个高温灭菌，一个不做处理”，此处遵循的原则是( )
A．设置对照原则 B．科学性原则
C．平行重复原则 D．等量性原则
解析：选A。在这个实验中，一个高温灭菌，一个不做处理，造成一个容器的土壤中无活的微生物，一个容器的土壤中有活的微生物，然后进行实验，这就是设置对照原则。
6．下表是某校生物课外活动小组人工孵化蛙卵的实验记录表(用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同)。
项目
组别
水源
水量(mL)
水温(℃)
蛙卵数
孵出蝌蚪数
A
池塘水
500
22～25
250
245
B
自来水
500
13
250
136
利用实验的单一变量原则分析回答以下问题：
(1)如果要探究水温对蛙卵孵化的影响，应对表格内容作何处理？________________________________________________________________________。
(2)如果要探究水源对蛙卵孵化的影响，应对表格内容作何处理？________________________________________________________________________。
(3)如果要探究水量对蛙卵孵化的影响，应对表格内容作何处理？________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：首先分析本题中涉及的实验因素有：水源、水量、水温、蛙卵数，然后分析存在的自变量有：水源和水温，最后根据题中设问确定单一变量，推断如何控制其他变量不变。
答案：(1)选取相同的水源(池塘水或自来水)
(2)控制相同且适宜的水温(22～25 ℃)
(3)选取不同的水量(如500 mL、300 mL)，控制相同且适宜的水温，选择相同的水源(池塘水或自来水)
1．挑战自然发生说的著名实验中，都注意遵循的原则是( )
A．对照原则 B．单因子与并列因子原则
C．变量原则 D．平行重复原则
解析：选A。注意比较几位科学家挑战自然发生说的著名实验的共性。
2．(2012·河南信阳高一检测)雷迪通过实验回答了“蛆是从哪里来的”的问题，实验中他考察的变量是( )
A．腐肉上是否有苍蝇
B．腐肉上是否有蛆
C．苍蝇是否与肉接触
D．蛆是否与肉接触
解析：选C。雷迪的实验就是一块肉不接触苍蝇，一块肉接触苍蝇，结果与苍蝇接触的肉上出现了蛆，不与苍蝇接触的肉上不出现蛆，这两组实验的不同是苍蝇是否与肉接触。
3．巴斯德挑战“自然发生说”的实验属于( )
A．模拟实验 B．验证性实验
C．探究性实验 D．对照实验
解析：选C。探究性实验是指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认识活动。
4．每一项成果的取得，都需要实验加以解决，在进行实验设计时必须遵循( )
A．单一变量原则 B．等量原则
C．对照原则 D．ABC三项均是
解析：选D。本题考查实验设计。在进行实验设计时必须遵循：①单一变量原则，即在一次实验中只有一个实验变量，其他条件相同；②等量原则，即变量等条件必须等量，如实验中实验组、对照组的用材必须相同；③对照原则，使结果准确可靠。
5．(原创题)下列有关池塘水中生命世界观察实践的叙述，错误的是( )
A．要制作池塘水临时玻片标本，然后再观察
B．先用低倍镜观察，再用高倍镜观察
C．观察时视野要求较明亮，否则看不到池水中的微小生物
D．变形虫、草履虫、眼虫和衣藻是池塘水中比较常见的单细胞生物
解析：选C。观察的对象为变形虫、草履虫、眼虫和衣藻等单细胞生物，其中的变形虫等身体透明度较高，必须在较暗的视野下才能看清楚。
6．下列有关实验安全守则的叙述中，错误的是( )
A．实验后将化学药品倒入水槽中，并立即冲刷干净
B．加热的试管口不要朝向自己或他人
C．在实验室中做实验，最好穿戴实验外套和实验围裙
D．手术刀、解剖针等实验锐器用完后要放在规定的位置，以防伤人
解析：选A。不要随意把化学药品倒进水槽。
7．人们为了得到更加准确的实验数据，以反映出生物学现象所渗透的规律性本质，通常对测量及其结果的处理要求是( )
A．随机测量、取中间值 B．随机测量、取平均值
C．测量多次、取平均值 D．测量多次、取中间值
解析：选C。测量应力求准确，因而要多次测量求平均值。
8．在设计对照实验时，应当注意的问题是( )
A．所有的变量都相同
B．所有的变量都不相同
C．除实验变量外其他变量都不相同
D．除实验变量外其他变量都相同
解析：选D。所有的实验都有变量，即变化的因素。科学探究往往需要做对照实验，在对照实验中，除了实验变量不相同外，其他条件都必须相同。只有这样才能说明最后的实验结果差异是由实验变量引起的。
9．雷迪通过实验证明了蛆通过生殖而来。下面关于雷迪实验技巧的叙述错误的是( )
A．对肉块进行了高温灭菌处理
B．让苍蝇和一块肉接触，同时隔断另一块肉与苍蝇的接触
C．设计了对照实验
D．不同实验对象组除了是否和苍蝇接触外，其余的处理是相同的
解析：选A。雷迪的实验证明蛆是通过生殖而来，与灭不灭菌没关系。其技巧在于进行对照实验并引入单一变量，这样不同对象组的差别就是单一变量的结果。B项和C项是对“对照实验”的解释，D项是对“单一变量”的解释。
10．某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度(单位：mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是( )
培养液编号
①
②
③
④
⑤
甲离子
20
30
50
30
40
乙离子
55
45
60
45
55
丙离子
10
15
20
25
25
A.①⑤ B．②③
C．②④ D．①③
解析：选C。要研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，则实验变量应为丙离子浓度。为排除其他因素对实验结果的影响，甲、乙离子的浓度必须相等。
11．关于科学探究活动的叙述不正确的是( )
A．科学探究活动中，进行实验前的一般步骤是提出问题→作出假设→设计实验
B．所谓提出问题就是对实验设计提出问题，对实验设计中有可能出现的问题做出判断
C．所谓假设就是根据已有的知识和生活经验对提出的问题作出尝试性的回答
D．设计实验是紧紧围绕假设进行的，是对假设的检验
解析：选B。科学探究中步骤一般为观察现象→提出问题→作出假设→设计实验→进行实验→得出结果→分析结论，而提出问题是针对观察到的现象，而不是设计实验。而假设只是一种推理，不一定正确，所以要用实验来验证。
12．生活中常常会发现：切开的梨放的时间长了，切面会变成褐色，因为梨的果肉中铁成分很高，一旦与空气接触，铁和空气中的氧气结合，形成一种褐色物质。有人设计了如下实验，下列相关说法中正确的是( )
实验操作
实验现象
置于盐水中的梨切面
不变色
置于空气中的梨切面
变色
A.该实验的主要目的是为了探究梨变色是否与空气有关
B．该实验能证明空气中的氧气使梨切面变色
C．这是一组对照实验，实验变量是有无NaCl
D．该实验与梨切面置于两条件下的时间长短无关
解析：选A。该实验主要探究梨切面的变色是否与空气有关，单一实验变量为氧气。在此实验中，除氧气为变量外，NaCl的有无也是一个变量，所以该实验无法证明氧气使梨切面变色。反应的发生需要一定的时间。
13．(2012·江苏南京高一检测)斯巴兰扎尼设计了一组实验否定“自然发生说”，下图是斯巴兰扎尼的实验过程，请仔细分析并回答下列问题：
(1)斯巴兰扎尼的实验假设是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________，
实验设计遵循了________和________的原则。
(2)该实验有________组对照，即________________________________________________________________________。
(3)该实验的结论是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)该实验结果与斯巴兰扎尼的假设________(一致、不一致)，分析该实验结果，斯巴兰扎尼得出的结论：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)科学家们都赞成斯巴兰扎尼的观点吗？为什么？________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：斯巴兰扎尼怀疑尼达姆实验方法的有效性。他认为，很可能的是，短时间的煮沸未能杀灭全部的微生物，软木塞本身携带有微生物或者软木塞在用粘胶剂加封后，仍不可能阻止外来微生物进入。通过D组实验说明烧瓶密闭且加热时间足够长，肉汤不被污染，其余加热时间不够长或者不密闭均被污染。根据斯巴兰扎尼实验得出的结论是生命不会自然发生，但是斯巴兰扎尼的实验也有不足之处，如烧瓶中缺乏足够的空气，因而不能否定“自然发生说”。
答案：(1)微生物是通过软木塞进入烧瓶的而不是自然发生的，如果密闭且加热足够长的时间，微生物不会自然发生 单一变量 对照
(2)4 A、B，A、C，C、D，B、D
(3)D组烧瓶密闭且加热时间足够长，肉汤不被污染，其余加热时间不够长或者不密闭均被污染
(4)一致 生命不会自然发生
(5)不赞同，因为密闭的烧瓶缺乏足够的空气
14．小王发现黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长的大豆幼苗高得多。请设计一个实验方案，探究不同光照强度对大豆植株高度的影响，并预测实验结果。
实验材料和用具：大豆种子(200粒)、光照培养箱(光照强度范围0～10000 Lux，温度、湿度等均可自行设定)、培养皿、直尺等。
(1)实验方案：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)实验结果预测：________________________________________________________________________。
解析：本题考查根据自然现象设计实验方案及预测实验结果的能力。在设计实验过程中，注意遵循对照原则、单一变量原则、平行重复原则等科学原则，所以至少分三组，且有黑暗作为对照，每组必须有一定的种子数量，且数量相等。预测实验结果要根据题中所给的自然现象，即黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长的大豆幼苗高得多，即可得出正确答案。
答案：(1)实验方案：
①实验材料：选出180粒大小一致的种子，分成6组，每组30粒，在培养皿中培养。
②培养条件：光照强度0、2000、4000、6000、8000、10000 Lux ，温度25 ℃，培养一周。
③测定指标：用直尺测量植株高度，计算每组的平均值
注：要求至少分为三组(三个处理)，每组有一定的种子数量，光照强度必须有0 Lux(黑暗)
(2)实验结果预测：随光照强度增加，植株高度下降
15．(探究创新题)阅读下列材料，回答问题。
很多人都有这样的生活常识：夏天，做熟的食品很快就会腐败变质，俗称“变馊了”，这是什么原因呢？原来，做熟的食品里生出了细菌。食品中的这些细菌是从哪里来的呢？是由食品自然产生的，还是来自于空气？对此法国生物学家巴斯德进行了认真的研究。
巴斯德把新鲜、清澈的肉汤分别装入甲、乙两个玻璃瓶里，然后把甲瓶的瓶颈烧软，并拉成鹅颈弯曲细长的形状，把乙瓶的瓶口敞开。随后，他再次煮沸瓶内的肉汤。观察发现，乙瓶内的肉汤很快就腐败变质了；而甲瓶尽管
通过弯曲细长的瓶颈与外界相通，但4年后，瓶内的肉汤仍然新鲜如初。后来，他又反复做了几次类似的实验，都得到相同的实验结果。
怎样解释这一实验结果呢？巴斯德认为，纯净的肉汤是永远不会自然生出细菌的，使肉汤腐败变质的细菌来自空气。
注：实验的基本过程可以概括为以下几个基本环节：观察现象→提出问题→作出假设→设计实验、完成实验→检验假设、得出结论。
(1)材料中所述实验，观察到的现象是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)提出的问题是________________________________________________________________________。
(3)实验中设计了对照实验吗？________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)装入甲、乙两瓶的肉汤为何要再次煮沸？________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)实验研究的单一因素是________________________________________________________________________。
(6)得出的科学结论是________________________________________________________________________。
解析：认真分析巴斯德的实验，其对照的安排是甲瓶拉成鹅颈弯曲细长的形状，乙瓶的瓶口敞开，两组实验的单一变量是细菌是否来自空气。对肉汤煮沸1小时，就是排除细菌可能来自食物的这一因素。
答案：(1)熟食变馊 (2)熟食中的细菌是从哪里来的
(3)设计了，甲瓶拉成鹅颈弯曲细长的形状，乙瓶的瓶口敞开
(4)再次煮沸会杀死肉汤中的细菌，排除细菌可能来自食物的这一因素
(5)细菌是否来自空气
(6)使肉汤腐败变质的细菌来自空气
记忆卡片
1．挑战“自然发生说”实验有：
(1)雷迪的实验——自然发生还未证实。
(2)尼达姆的实验——微生物的确能自然发生。
(3)巴斯德的实验——证明微生物不能自然发生。
2．科学实验的方法是：
观察——测量——实验设计——收集数据和分析数据——安全实验。
2.1 细胞中的原子和分子
1．氢键属于一种弱键，在决定大分子的三维结构上起重要作用，是生命系统中十分重要的化学键，氢键的形成是通过( )
A．共用电子对
B．正、负离子的静电运动
C．带部分正电荷与带部分负电荷的原子间的相互吸引
D．核外电子的运动
解析：选C。原子间通过共用电子对形成的化学键叫做共价键；一个原子将电子给予另一个原子，二者之间靠正、负离子的静电作用而形成的化学键叫做离子键；当氢原子与氧原子、氮原子以共价键结合时，氢原子呈现部分正电性，这种氢原子往往与其他带有部分负电性的氧原子或氮原子间相互吸引而形成氢键。
2．一种在干木材中生活的虫，其体内细胞中的水的存在形式是( )
A．结合水 B．自由水
C．结晶水 D．结合水和自由水
解析：选D。题中“在干木材中生活”是一个迷惑条件。任何生物细胞内水的存在形式都是自由水和结合水两种形式。
3．(原创题)某生物小组进行无土栽培实验，观察不同矿质元素对番茄植株生长发育的影响。在4组单因素缺素培养实验中，他们观察到其中一组的表现型为老叶尖端和边缘失绿枯萎，则该组缺乏的元素是( )
A．K B．P
C．Mg D．Fe
解析：选A。缺K＋时，番茄植株的老叶尖端和边缘会失绿直至干枯坏死，和其他几种元素的缺素现象不同。
4．红细胞内铁的含量降低时，血红蛋白减少，红细胞运输氧气的功能相应地减弱，这个事实说明铁离子( )
A．是以化合物形式存在
B．是红细胞的结构物质
C．能调节渗透压平衡和pH
D．能调节离子平衡
解析：选B。血红蛋白是含铁的蛋白质，当铁不足时，导致血红蛋白含量降低，运输氧气的能力降低，说明铁是构成红细胞的结构物质。
5．一个正在进行旺盛生命活动的细胞，假定在其生命活动过程中含水量不变，则下列有关温度对结合水和自由水比例的影响的叙述正确的是( )
A．温度升高，结合水比例减小，自由水比例增大
B．温度升高，结合水比例增大，自由水比例减小
C．温度降低，结合水比例减小，自由水比例增大
D．温度降低，结合水和自由水比例不变
解析：选A。温度适当升高，分子运动加快，部分结合水挣脱亲水性物质的束缚转变为自由水，自由水的比例增大，细胞的代谢也适当增强。
6．水是生命之源，也是细胞内各种化学反应的介质，在细胞中有两种存在形式，即自由水和结合水。在植物细胞中，自由水和结合水的含量比值是与生命活动相适应的。请完成下列问题：
(1)农民将新收获的种子放在场院晒，是为了除去部分________，然后再将其储存。这样做有两个目的，一是防止水分过多而霉变；二是可降低种子的________作用，从而减少有机物的消耗。这说明________水多代谢旺盛。
(2)如果将晒过的种子再用火烘烤，失去的是________水。
(3)血液凝固时________水转变成________水，说明自由水和结合水可以相互转化。
解析：自由水含量的减少会抑制种子的代谢，可减少有机物消耗和防止霉变；用火烘烤种子，细胞结构受到破坏，失去的是结合水。血液凝固时自由水可以转化成结合水。
答案：(1)自由水 细胞呼吸 自由
(2)结合
(3)自由 结合
1．关于原子的说法错误的是( )
A．原子由居于原子中心的原子核和核外电子构成
B．在一个正常的原子中，核内质子数与核外电子数相等
C．原子是保持物质化学性质的一种微粒
D．原子的化学性质与价电子的数目有着密切的关系
解析：选C。分子是保持物质化学性质的一种微粒，原子只是构成物质的基本单元。原子的化学性质主要是由原子的价电子和原子半径决定的，故与价电子的数目有着密切的关系。
2．(2012·河南新乡高一检测)下列关于原子和分子的说法中，正确的是( )
A．物质的基本单元是原子而非分子
B．组成生命的物质基础是分子而非原子
C．分子必须由两个以上的原子构成
D．原子之间一般通过离子键形成分子
解析：选A。组成物质的基本单元是原子而不是分子，分子可以由两个或两个以上的原子构成，也可以由单原子构成单质。原子之间可以通过共价键连接，也可以通过离子键连接。
3．2011年3月20日是第十九届“世界水日”，宣传的主题是“城市水资源管理”。可见，水污染、水资源短缺导致的水危机日趋严重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的。下列有关水的叙述不正确的是( )
A．水是细胞结构的组成成分之一
B．生物体内水的含量会影响新陈代谢活动
C．代谢活动的强弱与细胞内自由水和结合水的比值有关
D水在所有细胞中的含量均是最高的
解析：选D。水并不是在所有细胞中的含量均是最高的，如脂肪组织是一种特殊的结缔组织，主要由脂肪细胞构成，脂肪充满整个细胞，将细胞质挤到周围形成一薄层。此外，干种子细胞中水的含量也不是最多的，故D项错误，其余三个选项均正确。
4．干燥的种子，细胞内的代谢缓慢；萌发的种子，细胞内的代谢活动旺盛。那么在种子萌发的过程中，细胞内的结合水与自由水的比值会( )
A．不变 B．升高
C．先降低后升高 D．降低
解析：选D。生物体内自由水和结合水的相对含量与生物体的代谢能力密切相关。代谢旺盛的细胞内自由水的含量升高。种子在萌发的过程中，细胞呼吸作用加强，物质转化利用快，即细胞代谢加强，故细胞内结合水与自由水的比值降低。
5．落叶的越冬植物体内结合水含量相对增多，是因为( )
A．使植物冬眠，降低新陈代谢的强度
B．使植物的抗性增强，适应寒冷环境
C．植物根不能从土壤中吸收水了
D．植物体内的水不能流动了
解析：选B。由题中提供的信息“越冬植物体内结合水相对增多”，可以推知，结合水不易结冰和蒸腾，从而使植物抗寒性加强。
6．萌发的种子，细胞内代谢活动旺盛；干燥的种子，细胞内代谢活动缓慢，这说明( )
A．水是细胞内代谢活动的产物
B．自由水是细胞内代谢活动的必要物质
C．水是细胞内的主要成分
D．以上三项都正确
解析：选B。自由水的含量与细胞代谢速率密切相关。
7．在探索外星球是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的环节。水在生命中的意义表现为( )
A．水是细胞鲜重中含量最多的化合物
B．水在生物体内可以流动
C．蛋白质是亲水性物质
D．生化反应必须在水中进行
解析：选D。水是生物化学反应的介质，任何生化反应都必须在水中才能进行，离开水，生化反应不能进行，生命也将不复存在。
8．幼小植物体内自由水与结合水的比值不断增大时，植物体内新陈代谢活跃，生长迅速；自由水与结合水的比值不断减小时，植物体内的新陈代谢减弱，生长缓慢。下面有关解释正确的是( )
①结合水是构成植物细胞结构的一部分 ②结合水参与某些代谢反应 ③自由水是各种代谢活动的介质 ④自由水参与某些代谢反应
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
解析：选C。自由水是良好的溶剂，是营养物质和代谢废物运输的介质，自由水又参与细胞中的各种代谢过程，因此自由水与结合水的比值增大时，代谢加快。①虽然表述正确，但在题中并无体现。
9．已知Mn2＋是许多酶的活化剂，如Mn2＋能使硝酸还原酶激活，缺乏Mn2＋植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子( )
A．对维持生物体的生命活动有重要作用
B．对维持细胞形态有重要作用
C．对维持酸碱平衡有重要作用
D．对维持和调节细胞内的渗透压有重要作用
解析：选A。Mn2＋是许多酶的激活剂，缺Mn2＋酶不能正常发挥其功能，所催化的生化反应停止，生命活动受到影响，所以无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用。
10．一小儿患佝偻病，发烧时就会抽搐，医生建议他平时要补充( )
A．新鲜水果和蔬菜 B．钙片和维生素D
C．谷物种皮和胡萝卜 D．蛋白质和糖类
解析：选B。小儿患佝偻病以及发烧时出现抽搐现象，都是由于缺钙造成的，应补充钙。但是单纯吃钙片不能解决问题，因为小肠对钙片中的钙盐难以吸收，需要在吃钙片的同时补充维生素D，维生素D能促进小肠对钙的吸收。此外儿童常晒太阳也可预防佝偻病，原因是晒太阳可使皮下组织中的胆固醇转化为维生素D，利于钙的吸收。
11．结合下列曲线，有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是( )
A．曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
B．曲线②可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化
C．曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化
D．曲线①可以表示人从幼年到成年体内水含量的变化
解析：选C。衰老的细胞中自由水含量减少，细胞内自由水与结合水的比值也将减小；细胞内自由水比值升高后，代谢增强，细胞呼吸速率应加强；玉米种子被烘干的过程中所含水分越来越少，其内的无机盐相对含量逐渐增加，最后达到一恒定值；幼儿体内水的含量约为77%，远远高于成年人体内水的含量。
12．(2012·河南周口高一检测)有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥。该实验设计缺少( )
A．施用有机肥和适量化肥的对照田
B．既不施用有机肥也不施用化肥的对照田
C．施用大量化肥和少量有机肥的对照田
D．施用少量化肥和大量有机肥的对照田
解析：选B。注意实验设计时要遵循单一变量原则和对照原则，实验缺少既不施用有机肥也不施用化肥的对照田。
13．下表是人体及大肠杆菌的元素组成情况，请根据下表回答有关问题。
元素
人体
大肠杆菌
总组成(%)
干重(%)
总组成(%)
干重(%)
氧
65
18
69
20
碳
18
54
15
50
氢
10
8
11
10
氮
3
9
3
10
磷
1.0
3.0
1.2
4.0
硫
0.25
0.75
0.3
1.0
其他
2.75
7.25
0.5
5.0
(1)组成生物体的这些元素，没有一种是无机自然界所没有的，这说明________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
人和大肠杆菌虽然是不同的物种，并且亲缘关系很远，但从组成元素上可以看出各种元素的含量基本相同，这种事实说明________________________________________________________________________。
(2)从各种元素的含量可以看出：________的含量在干重中所占的比例比在总组成中所占的比例明显少，其原因是______________________________________________________________________________。
(3)从表中可以看到碳在总组成中所占的比例明显比在干重中所占的比例_______________，
原因是________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________。
解析：(1)构成细胞的化学元素没有一种是生命物质所特有的，这体现了生物界与非生物界的统一性。构成细胞的化学元素含量与自然界各种元素含量差异很大，这体现了生物界与非生物界的差异性。(2)从表格数据可以看出在人体和大肠杆菌内氧占的比重最大，分别为65%和69%，故氧元素含量最高，而在干物质中没有水分，故氧的含量减少。(3)碳主要存在于有机物中，并且水中没有碳元素，干物质中没有水分，因而在鲜重中所占的比重会减少。
答案：(1)生物界与非生物界具有统一性 生物体具有统一性 (2)氧 总组成中大部分是水，而水中氧的含量高达8/9，但在干物质中没有水分 (3)低 碳主要存在于有机物中，并且水中没有碳，干物质中没有水分，总质量减少，但碳的总质量没有减少
14．分析下列材料，回答有关问题。
材料1：在正常人的血浆中，NaHCO3的含量约为H2CO3含量的20倍。当血浆中的NaHCO3含量减少时，会发生酸中毒；当血浆中的H2CO3含量减少时，则发生碱中毒。
材料2：在初生蝌蚪或幼小植物体内，当自由水的比例减小时，机体代谢强度降低；当自由水的比例增大时，机体代谢强度升高。
材料3：Mg2＋是叶绿素分子必需的成分；Fe2＋是血红蛋白的重要成分；碳酸钙是动物和人体的骨骼和牙齿的主要成分。
材料4：人体某些组织的含水量近似，但形态却不同。例如，心肌含水量约为79%而呈坚韧的状态，脑中含水量约为84%而呈溶胶状。
材料5：血液在血管中呈液态，当血液从血管中流出后则会凝固。
(1)材料1表明：________________________________________________________________________。
(2)你对材料2中现象的全面解释是：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)材料3表明：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)你对材料4中差异的正确解释是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)材料5说明血液中的水分发生了怎样的转化？
________________________________________________________________________。
解析：由材料1分析可知NaHCO3、H2CO3含量的改变，可引起酸中毒和碱中毒，说明无机盐具有调节酸碱平衡的作用；由材料2分析可知自由水与代谢活动密切相关，这与自由水的功能有关；由材料3分析可知某些复杂化合物的组成成分中有无机盐；由材料4、5分析可知，水在生物体内的存在形式有两种，而且两种形式之间可以相互转化。
答案：(1)无机盐具有调节酸碱平衡的作用
(2)自由水是细胞内良好的溶剂，是细胞内生化反应的介质，并参与某些代谢反应，所以自由水含量与代谢速度呈正相关关系
(3)无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分
(4)组织器官的形态差异与生物体内水分的存在形式有关，心肌中结合水较多，而脑组织中自由水较多
(5)血液中多数自由水转化成了结合水
15．(探究创新题)华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。
材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养(用含有各种植物必需元素的培养液培养)和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因。
方法步骤：
(1)首先配制全素培养液、相应的缺锌培养液和________培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C；
(2)________________________________________________________________________；
(3)放在适宜的条件下培养一段时间，________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
(4)结果预测和分析：
①________缸内的苹果幼苗正常生长。
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明
________________________________________________________________________。
③若________________________________________________________________________，
则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。
④若________________________________________________________________________，
则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。
⑤若________________________________________________________________________，
则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。
解析：由题目分析知该实验目的是探究苹果小叶病的形成原因，运用对照实验的原则，将三株长势相同的苹果幼苗分别放入全素培养液、缺锌的培养液和缺镁的培养液中培养一段时间，通过观察苹果幼苗的生长发育状况作出合理的分析和预测，由于本实验是探究实验，所以结果预测要注意全面性。
答案：(1)缺镁 (2)将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三种培养液中
(3)观察苹果幼苗的生长发育状况
(4)①A ②苹果小叶病是由缺锌引起的 ③C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有
④B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病
⑤B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病
记忆卡片
1．组成细胞的主要元素是C、H、O、N、P、Ca等，约占98%。
2．原子的化学性质主要是由原子的价电子和原子的半径决定的。
3．分子是由原子以共价键、离子键、氢键结合形成的。
4．一切细胞都是生活在水环境中的。
5．水在细胞中的存在形式是自由水和结合水，无机盐常以离子形式存在，它们都具有重要的生理功能。
2.2 细胞中的生物大分子（1）
1．下列关于“地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来”的原因的叙述，错误的是( )
A．碳元素在生物体内含量最多
B．碳原子含有四个价电子
C．碳原子之间能以共价键结合
D．许多含碳有机物能连成链或环
解析：选A。碳元素是组成生物体的主要成分之一，但并非含量最多，在生物体内含量最多的元素是氧，但由于碳原子的四个价电子可与许多原子结合，也可以与其他碳原子以共价键的形式形成不同长度的链状或环状结构，从而构成有机物的基本骨架，所以碳是构成细胞的基本元素。
2．下列是某生物体内糖类的某些变化，下列说法中不正确的是( )
A．此生物一定是动物，因为能合成糖原和乳糖
B．淀粉和糖原属于多糖，麦芽糖和乳糖属于二糖
C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖
D．麦芽糖和葡萄糖皆为还原性糖
解析：选C。生物体内的多糖有糖原、淀粉和纤维素等。糖原为动物体内特有的多糖，淀粉和纤维素为植物体内特有的多糖，在动物、植物体内都有葡萄糖的存在，所以不能根据能否利用葡萄糖来辨别是动物体还是植物体。
3．下列有关表述正确的是( )
A．磷脂是所有细胞必不可少的脂质
B．所有细胞的组成成分都有纤维素
C．鸡蛋黄中含较多胆固醇，应少吃
D．细胞生命活动所需能量全部来自于糖类
解析：选A。磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分，所以磷脂是所有细胞必不可少的脂质。纤维素是植物细胞特有的组成成分。胆固醇是人体所必需的，但当其过多时会引发心脑血管疾病，血脂高的人应少吃含胆固醇丰富的食物。糖类是细胞生命活动所需能量的主要来源，但并不是唯一来源，部分脂质也可以氧化分解供能。
4．下列有关糖类和脂肪的元素组成的叙述中正确的是( )
A．都含有C、H、O三种元素
B．糖类只含有C、H、O，而脂肪除含C、H、O三种元素以外，还含有N、P
C．糖类含C、H多，氧化时耗能多
D．脂肪含C、H多，相同物质储能少
解析：选A。糖类和脂肪组成元素都是C、H、O，脂肪分子中含O原子的比例相对较少，含C、H比例较高，而葡萄糖、淀粉分子中含O原子的比例相对较高，含C、H比例较低。由于脂肪分子中含C、H比例较高，因此，等量的脂肪与糖类都氧化分解时，脂肪释放能量多，所以脂肪是生物体细胞内储存能量的主要物质。
5．植物细胞和动物细胞中储存能量的物质依次是( )
A．纤维素和糖原 B．麦芽糖和乳糖
C．淀粉和糖原 D．葡萄糖和纤维素
解析：选C。在植物细胞中储存能量的物质是淀粉，在动物细胞中储存能量的物质是糖原。纤维素是结构多糖，是细胞壁的组成成分。葡萄糖、麦芽糖、果糖都是能源物质，但不是储能物质。
6．下图为脂质分子的示意图，根据所学知识回答相关问题：
(1)A分子为______________；B分子为______________；C分子为______________。
(2)________是细胞膜的重要物质成分；________在细胞代谢和调节中具有重要作用；________是细胞能量的储存形式。
(3)它们在化学组成和化学结构上有很大的差异，但共同特征是________________________________________________________________________。
答案：(1)磷脂 脂肪 固醇类
(2)磷脂 固醇类 脂肪
(3)不溶于水
1．下列有关说法正确的是( )
A．有机物是指可燃烧的物质
B．细胞中有机物的含量比无机物多
C．碳原子不能和其他原子形成共价键
D．碳元素可以与其他元素结合，形成千万种化合物
解析：选D。本题考查对有机物、核心元素的理解。H2、CO都可燃烧，但不属于有机物。细胞中水的含量占60%以上，故细胞中无机物含量高。碳原子可以与氢、氧、氮、硫等形成共价键。
2．(2012·江苏南京高一检测)下列各项中，哪一项是植物细胞中常见的二糖和多糖( )
A．麦芽糖和淀粉 B．蔗糖和麦芽糖
C．乳糖和纤维素 D．核糖和淀粉
解析：选A。此题考查植物体中二糖和多糖的种类。蔗糖和麦芽糖都是植物二糖，淀粉和纤维素都属于植物多糖，乳糖是动物中的二糖，核糖是动植物共有的单糖。
3．据《齐鲁晚报》报载，美国人帕里克·杜尔，曾经是一个超级大胖子，体重为486公斤，那么在他体内含量最高的化合物是( )
A．脂肪 B．无机盐
C．蛋白质 D．水
解析：选D。在人体内，水是含量最高的化合物。
4．下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是( )
A．葡萄糖 核糖 脱氧核糖 B．葡萄糖 淀粉 果糖
C．淀粉 脱氧核糖 乳糖 D．麦芽糖 果糖 乳糖
解析：选A。淀粉、麦芽糖是植物体内特有的糖类。葡萄糖、核糖、脱氧核糖属于动植物细胞共有的糖类。
5．糖类的功能不包括( )
A．生命活动的唯一能源物质
B．构成生物体的重要成分
C．生命活动的主要能源物质
D．淀粉和糖原都是细胞中的储能物质
解析：选A。糖类是生命活动的主要能源物质，并非唯一能源物质，脂肪、蛋白质等物质在特定条件下也可供能。核糖是RNA的组成成分，脱氧核糖是DNA的组成成分，纤维素是植物细胞壁的主要组成成分，所以，糖类也是构成生物体的重要成分。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。
6．下列有关脂质的叙述错误的是( )
A．脂肪是主要能源物质
B．磷脂是构成生物膜的重要物质
C．“胖子怕热，瘦子怕撞”能反映脂肪的作用
D．佝偻病可能是由于缺少维生素D引起的
解析：选A。脂肪是主要的储能物质，糖类是主要的供能物质。
7．一头猪饱食过一餐后饿它五天，在这五天的不同时间里，作为体内主要的能源物质会有所不同。这五天的时间里，作为主要的能源物质依次是( )
A．脂肪、糖类和蛋白质 B．糖类、脂肪和蛋白质
C．蛋白质、脂肪和糖类 D．糖类、蛋白质和脂肪
解析：选B。正常情况下，糖类是主要的能源物质，脂肪是良好的储能物质，脂肪、糖类和蛋白质的供能顺序为糖类、脂肪和蛋白质。
8．生物体内脂肪的生理功能包括( )
①生物膜的重要成分 ②储能物质 ③缓冲和减压、保护内脏器官 ④具有生物学活性，对生命活动具有调节作用 ⑤促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 ⑥绝热体，保温作用
A．①②⑥ B．②③⑥
C．③④⑤ D．①②③④⑤⑥
解析：选B。磷脂是构成生物膜的重要成分；具有生物学活性，对生命活动具有调节作用的是性激素；能促进人和动物肠道对钙和磷吸收的是维生素D，二者都属于固醇类物质。
9．脂类物质在细胞中具有独特的生物学功能，下面有关脂类物质的生物学功能中，属于磷脂的生物学功能的是( )
①生物膜的主要成分
②储存能量的分子
③构成生物体表面的保护层
④很好的绝缘体，具有保温作用
⑤具有生物活性，对生命活动起调节作用
A．①③ B．⑤
C．① D．②④
解析：选C。磷脂是构成生物膜的重要成分。②④属于脂肪的功能，⑤是固醇类物质的功能，③是植物蜡的功能。
10．生物体内的不同物质氧化分解所产生的代谢水的量有所不同，某物质每氧化1 g可产生1.07 mL的水。骆驼体内储存大量该物质，故30多天不喝水也能照常活动，则该物质是( )
A．蛋白质 B．脂肪
C．肝糖原 D．肌糖原
解析：选B。本题表面是考查水的功能，实际上是考查有哪些物质在氧化过程中能产生水。蛋白质、脂肪和糖类氧化分解后都能生成水，但由于脂肪中H的含量高，在氧化过程中生成的水也就最多，骆驼驼峰内的储能物质大多数是脂肪，因而能适应干燥缺水的环境。
11．下列广告语在科学性上没有错误的是( )
A．××牌八宝粥由桂圆、红豆、糯米等精制而成，不含糖，适合糖尿病病人食用
B．请放心饮用××系列饮料，该饮料绝对不含任何化学物质
C．服用鱼肝油(富含维生素D)有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育
D．这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素
解析：选C。桂圆、红豆、糯米中含有大量淀粉等糖类物质；饮料中必定含有各种化学物质，比如水；维生素D能够促进人体对钙、磷等元素的吸收，促进骨骼发育；N、P等不是微量元素，而是大量元素。
12．下列图示中关于动植物糖类、脂质的分类与比较，正确的是( )
解析：选A。B中的还原性糖不包括蔗糖，葡萄糖不属于二糖；C中固醇和脂肪都是脂质的一种；D中的固醇不属于生物大分子。
13．(2012·江苏徐州高一检测)如图所示为细胞中由C、H、O三种元素组成的某种化合物的形成过程，请回答：
―→
(1)A是指________。其中细胞内的主要能源物质是________，参与生物体内遗传物质组成的是________、________。
(2)若B是由2分子的A脱水缩合形成。则B是________________________________________________________________________，
在植物细胞中最重要的该物质是________和________，其中在________的溶液中加入新配制的____________并隔水加热2 min～3 min，会出现砖红色沉淀；在人和动物乳汁中含量丰富的是__________。
(3)若B是由大量的A脱水缩合形成的，则B是________________________________________________________________________，
在人和动物的肝脏中存在的是________，在小麦、玉米种子中大量存在的是________。
解析：从元素组成确认细胞中的化合物：
C、H、O——糖类
C、H、O(N、P)——脂质
C、H、O、N(S、P等)——蛋白质
C、H、O、N、P——核酸
A物质只由C、H、O组成，应为糖类。依据糖类的水解程度和水解后产生的单体数量，将糖类分为单糖、二糖和多糖。由两个单糖脱水缩合而成的糖为二糖。由两个以上的单糖脱水缩合而成的糖为多糖。单糖中的葡萄糖是生物体内的主要能源物质，脱氧核糖和核糖分别是构成遗传物质DNA和RNA的成分；二糖中植物细胞特有的糖为蔗糖和麦芽糖，其中麦芽糖为还原性糖，可与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀。动物细胞中的乳糖也是二糖；多糖中动物细胞特有的是糖原，植物细胞特有的是淀粉和纤维素。
答案：(1)单糖 葡萄糖 脱氧核糖 核糖
(2)二糖 蔗糖 麦芽糖 麦芽糖 斐林试剂 乳糖
(3)多糖 糖原 淀粉
14．根据下列生物学事实回答问题：
材料1 熊在入冬之前要吃大量的食物，在体内转化为脂肪储存起来，冬眠时，进行分解利用，维持生命活动。
材料2 生活在南极寒冷环境中的企鹅，体内脂肪可厚达4 cm。
材料3 幼儿常晒太阳，可能使皮肤表皮细胞内的胆固醇转化为维生素D，预防佝偻病。
(1)材料1说明脂肪是________。分布在动物内脏器官周围的脂肪还具有________和________的作用。
(2)材料2说明脂肪具有________作用。
(3)材料3说明维生素D具有______________________作用。该物质属于________类物质，除此之外，该类物质还包括________和________。
解析：脂肪以其体积小储能多而成为动植物体内主要的储能物质。同时以其良好的弹性、绝缘隔热的特点，还具有缓冲、减压、保温作用。皮肤中的胆固醇在紫外线照射下转化成的维生素D，可以促进人体小肠对Ca、P的吸收，它属于固醇。
答案：(1)良好的储能物质 缓冲 减压
(2)保温 (3)促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 固醇 胆固醇 性激素
15．(探究创新题)(1)提出问题：植物体没有专门的脂肪组织，但在花生、大豆、蓖麻等植物的种子中富含脂肪。有人提出植物体除种子外，其他部位如根尖细胞中是否也
含有脂肪？有同学对此开展课题研究，假设你是其中的一员，请根据课题研究要求，回答有关问题：
(2)探究课题：洋葱的根尖细胞中是否含有脂肪。
(3)实验假设：________________________________________________________________________。
(4)材料用具：新鲜洋葱根尖、苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的乙醇溶液、蒸馏水、________、________、________、刀片、培养皿、镊子、滴管等。
(5)方法步骤：
①选取新鲜的洋葱根尖并做徒手切片；选取2～3片最薄切片放置在载玻片的中央。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
④________________________________________________________________________。
(6)预期结果与相应结论：
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
解析：实验假设可以是洋葱根尖细胞中含有脂肪，也可以是洋葱根尖细胞中不含有脂肪。由于脂肪颗粒要制成装片后借助显微镜才能看到，因此材料用具中要有载玻片、盖玻片、显微镜等。本实验的方法步骤可以参照教材中脂肪的鉴定实验来进行操作。预期的结果和结论两种情况都要考虑。
答案：(3)洋葱根尖细胞中含有(或不含有)脂肪
(4)载玻片 盖玻片 显微镜
(5)②滴加2～3滴苏丹Ⅲ染液，染色3 min；用吸水纸吸去染液，再滴加1～2滴体积分数为50%的乙醇溶液，洗去浮色
③用吸水纸吸去根尖周围的乙醇溶液，滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片，制成临时装片
④将装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜观察
(6)①若在装片中观察到橘黄色的颗粒，则说明洋葱根尖细胞中含有脂肪
②若在装片中观察不到橘黄色的颗粒，则说明洋葱根尖细胞中不含脂肪
记忆卡片
1．生物大分子的基本骨架是由碳元素形成的有机物的碳骨架。
2．糖类是由C、H、O三种元素组成的，可分为单糖、二糖和多糖，葡萄糖是细胞的主要能源物质；还原性糖可用斐林试剂进行鉴定。
3．脂质可分为脂肪、类脂和固醇，具有储存能量、组成细胞结构和调节生命活动等作用；脂肪可用苏丹Ⅲ进行鉴定。
2.2 细胞中的生物大分子（2）
1．组成蛋白质的20种氨基酸分子中，其共有的结构是( )
2．下列关于肽键的描述，正确的是( )
A．在缩合过程中所形成的肽键数一定等于所失去的水分子数
B．肽键可以表示为CO—NH或NH—CO
C．几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来
D．在链状肽中一个十肽分子比一个八肽分子多一个肽键
解析：选A。脱水缩合中相邻氨基酸的氨基脱去一个—H和羧基脱下一个—OH后形成一个肽键，故肽键数等于脱水数，A正确。肽键可表示为—CO—NH—或—NH—CO—等形式，B错误。肽链通过一定的化学键，如二硫键连接形成蛋白质，C错误。链状肽一个十肽分子比一个八肽分子多两个肽键，D错误。
3．某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均分子质量为a，该蛋白质所含的氨基酸有b个，则该蛋白质的相对分子质量约为( )
A.ab＋6b＋18n
B.ab－6b
C．(b－a)×18
D.ab－(b－n)×18
解析：选D。蛋白质的相对分子质量＝(氨基酸的平均分子质量)×(氨基酸数)－18×(氨基酸数－肽链数)。
4．(2012·罗定中学周测)艾滋病研究者发现，1%～2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前体内存在三种名为“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质，以下对“阿尔法—防御素”的推测中不正确的是( )
A．一定含有C、H、O、N四种元素
B．一定含有20种氨基酸
C．高温能够破坏其结构
D．人工合成后可以用于防治艾滋病
解析：选B。“阿尔法—防御素”为小分子蛋白质，一定含有C、H、O、N四种元素，高温可破坏其结构。构成蛋白质的氨基酸约为20种，但并非每一种蛋白质均含有20种氨基酸。
5．制作脱氧核苷酸模型时，各“部件”之间需要连接，图中连接正确的是( )
解析：选C。每个脱氧核苷酸分子中的磷酸与含氮碱基均连接在同一个脱氧核糖上，碱基与脱氧核糖第一位碳原子上的羟基连接，磷酸与脱氧核糖第五位碳原子上的羟基连接。
6．根据下列化合物的结构分析回答。
(1)该化合物中，①表示________，⑦表示________。
(2)该化合物由________个氨基酸失去________个水分子而形成，这种反应叫做________。
(3)该化合物中的氨基酸种类不同，是由________决定的，其序号是________。
(4)该化合物名称为________，含________个肽键，序号是________。
(5)该化合物水解后形成氨基酸，写出最右端氨基酸的分子结构简式________，其含有________个氨基，________个羧基。
解析：本题为识图作答题，主要考查有关蛋白质分子结构的基础知识。多肽是由许多氨基酸分子脱水缩合而成的。每个氨基酸至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)，并连接在同一个碳原子上。组成蛋白质的氨基酸约有20种，不同的氨基酸分子具有不同的R基。一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子(R基不参与)的羧基脱去一分子水，通过肽键(—NH—CO—)而连接成的化合物，叫做二肽。本题所示的是由4个氨基酸分子脱去3分子水而形成的化合物，称为四肽。
答案：(1)氨基 羧基 (2)4 3 脱水缩合 (3)R基 ②④⑧⑨ (4)四肽 3 ③⑤⑥
(5)
1．下列不是构成蛋白质的氨基酸的一项是( )
解析：选B。构成蛋白质的氨基酸的结构特点是有一个氨基和一个羧基连在同一碳原子上，A、C、D所示氨基酸具备上述特点，而B项所示结构中氨基和羧基没有连在同一碳原子上，因此不是构成蛋白质的氨基酸。
2．狼体内有A种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有B种蛋白质，20种氨基酸。狼捕食兔后狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是( )
A．A＋B,40 B．A,20
C．＞A,20 D．＜A,20
解析：选D。狼体内有A种蛋白质，是全部基因表达的结果，但狼体内的一个细胞内只有部分基因表达，因此，蛋白质种类少于A种，但氨基酸可能有20种。
3．经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子式分别为C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质，这两种物质最可能分别是( )
A．脂肪和核酸 B．乳糖和蛋白质
C．乳糖和核酸 D．蔗糖和蛋白质
解析：选B。糖类的组成元素为C、H、O，并且大多能满足Cm(H2O)n的通式，蛋白质的主要组成元素为C、H、O、N，核酸的基本组成元素为C、H、O、N、P，可见第一种物质属于糖类，并且属于二糖，所以最可能是乳糖。第二种物质中有N元素，没有P元素，所以最可能为蛋白质。
4．已知天冬酰胺的R基为(—C2H4ON)，现有分子式为C63H103N17S2的多肽，其中含有2个天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽键( )
A．17个 B．16个
C．15个 D．14个
解析：选D。每分子天冬酰胺的R基中有一个N原子，该多肽包含2个天冬酰胺，又因为脱水缩合过程中N原子数目不变，所以根据多肽分子式可知，该多肽最多由17－2＝15个氨基酸脱水缩合而成，故最多有15－1＝14个肽键。
5．分析一条多肽链得到以下结果：(单位：个)
原子或基团
C
H
O
N
—NH2
—COOH
多肽
202
348
62
53
3
2
推算这种多肽中氨基酸的数目及这些氨基酸中的羧基、氨基数依次是( )
A．101 54 102 B．62 53 55
C．53 54 53 D．51 52 53
解析：选D。由于是一条多肽链，共有3个氨基和2个羧基，所以R基上有2个氨基和1个羧基，而分子中共有53个氮原子，所以共有51个氨基酸，氨基酸中的羧基数＝51＋1＝52个，氨基数＝51＋2＝53个。
6．下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是( )
A．蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关
B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，可以推断此物质为蛋白质
C．不同蛋白质分子中组成肽键的化学元素无差异性
D．蛋白质空间结构改变，可能会导致蛋白质失去生物活性，但这种改变一般是可逆的
解析：选C。蛋白质多样性与肽链的空间结构有关，与氨基酸的空间结构无关，所以不选A。含有C、H、O、N等元素的化合物较多，不一定是蛋白质，如氨基酸等，所以不选B。蛋白质分子中的肽键都是—CO—NH—，组成元素都是C、H、O、N四种，无差异性，所以选C。蛋白质的空间结构是决定蛋白质性质的因素之一，过酸、过碱或高温都会使蛋白质的空间结构发生改变，这种改变往往是不可逆的，如酶的活性在高温下失活后即使再降低温度也不会恢复，所以不选D。
7．图(1)为某蛋白质结构示意图，图(2)为由该蛋白质切下的某一片段，试判断下列有关叙述不正确的是( )
A．图(1)所示蛋白质含有两条多肽链
B．图(2)中氨基酸种类的不同决定于②④⑥
C．合成图(2)所示片段会产生两分子水
D．该蛋白质在形成过程中，相对分子质量减少了3240
解析：选D。本题考查氨基酸、蛋白质的合成问题。从图(1)可看出该蛋白质由一条含有101个氨基酸和一条含有81个氨基酸的两条肽链组成；两链之间有4个二硫键，每形成一个二硫键需脱去2个氢。从图(2)中可看出②④⑥属于R基，氨基酸的不同由R基决定。在图(2)片段中有2个肽键，根据肽键数＝失去水分子数，可知该片段合成时，产生2分子水。该蛋白质形成过程中相对分子质量减少量，应按如下计算：(101＋81－2)×18＋2×4＝3248。
8．(2012·深圳外国语学校高一期中考试)由丙氨酸、甘氨酸、亮氨酸组成的三肽有( )
A．6种 B．5种
C．4种 D．3种
解析：选A。氨基酸的排列顺序不同，组成的多肽不同。由三种氨基酸构成的多肽共有六种。
9．某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、形成这些短肽所需的水分子总数依次是( )
解析：选C。依题意可知，某51肽被分解成1＋2＋3＋3＝9条肽链，由于每条肽链至少含有1个氨基，所以这些短肽的氨基总数最小值为9。1个二肽的肽键数＝2－1＝1,2个五肽的肽键数＝2×(5－1)＝8,3个六肽的肽键数＝3×(6－1)＝15,3个七肽的肽键数＝3×(7－1)＝18，因此，这些短肽的肽键总数是1＋8＋15＋18＝42。51个氨基酸的1条肽链分解成为9条肽链时，需消耗8个水分子。
10．下列有关核酸的叙述中，正确的是( )
A．除病毒以外，一切生物都有核酸存在
B．核酸是由C、H、O、P元素组成的化合物
C．组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸
D．核酸是一切生物的遗传物质
解析：选D。病毒体内只有一种核酸，DNA或者RNA；核酸是由C、H、O、N、P 5种元素组成的；核酸有两种，即DNA和RNA，前者的基本单位是脱氧核苷酸，而后者的基本单位是核糖核苷酸。
11．草履虫体内既含DNA又含有RNA。将草履虫体内的遗传物质彻底水解后可以得到( )
A．一种五碳糖 B．5种含氮碱基
C．4种核苷酸 D．8种核苷酸
解析：选A。
12．在RNA分子结构中，相邻的碱基之间是通过什么结构连接起来的( )
A．2个核糖
B．—脱氧核糖—磷酸基—脱氧核糖—
C．—核糖—磷酸基—核糖—
D．—磷酸基—核糖—磷酸基—
解析：选C。核糖核苷酸之间的连接方式如图：
所以两个相邻的碱基之间通过“—核糖—磷酸基—核糖—”连接起来。
13．胰岛素是一种蛋白质分子，它含有α、β两条肽链，α链含有21个氨基酸，β链含有30个氨基酸，两条多肽链间通过两个二硫键连接，在α链上也形成一个二硫键，如图为结晶牛胰岛素的平面结构示意图，据此回答：
(1)该分子的51个氨基酸先在胰腺细胞的核糖体上经________方式形成两条肽链，这两条肽链通过一定的化学键(如图中的二硫键)相互连接在一起，最后形成具有________结构的胰岛素分子。
(2)胰岛素分子中含有肽键________个，肽键可表示为________。从理论上分析，胰岛素分子至少有________个“—NH2”，至少有________个“—COOH”。这51个氨基酸分子形成胰岛素后，相对分子质量比原来减少了________。
(3)经检测，人和其他哺乳动物胰岛素的氨基酸组成比较如下：
猪：β链第30位氨基酸与人的不同；
马：β链第30位氨基酸和α链第9位氨基酸与人的不同；
羊：β链第8、9、10位氨基酸与人的不同；
鼠：α链有8个氨基酸、β链有10个氨基酸与人的不同。
①不同物种的胰岛素不同，反映在多肽链的氨基酸组成上主要是__________________。
②上述几种动物中，________和人的亲缘关系最远。糖尿病患者最适宜的代用品是________的胰岛素。
解析：(1)蛋白质的合成是在核糖体上通过脱水缩合的方式完成的。不同的蛋白质空间结构不同，并行使不同的功能。(2)由于是由51个氨基酸形成了2条多肽链形成的胰岛素，故胰岛素中一共含有51－2＝49个肽键。由于每一条肽链上至少有一个氨基和一个羧基，故2条肽链就至少有2个氨基和2个羧基。胰岛素比用来合成它的氨基酸的重量减轻，是脱下的水分子及形成二硫键时丢失的H的重量，即(51－2)×18＋3×2＝888。(3)从题中所给的材料可知不同生物的胰岛素不同，这反映在多肽链的氨基酸组成上主要是氨基酸的排列顺序不同。猪与人的胰岛素相差最少，亲缘关系最近。
答案：(1)脱水缩合 一定空间
(2)49 —CO—NH— 2 2 888
(3)①氨基酸的排列顺序不同
②鼠 猪
14．回答下列有关核酸的问题：
(1)DNA大多是由________条________链构成，RNA通常是由________条________链构成的。
(2)若图中为脱氧核苷酸链，则从碱基组成上看，还应有的碱基是________；图中①是________，②是________，③是________，④是________。
(3)若图中为核糖核苷酸链，则从碱基组成上看，还应有的碱基是________，图中②是________，④是________。
解析：本题主要考查核酸的种类及其组成。
答案：(1)两 脱氧核苷酸 一 核糖核苷酸
(2)T 磷酸 脱氧核糖 腺嘌呤 鸟嘌呤脱氧核苷酸
(3)U 核糖 鸟嘌呤核糖核苷酸
15．(探究创新题)生物体内某些重要化合物的元素组成如下图所示：
(1)图中的X代表什么元素？________。
(2)物质A的代谢终产物是________。
(3)a的结构通式为________，由a→A的过程中，有下列数量关系：失去的水分子数＝________分子数－________数目。
(4)A可分为A1……A4，其原因从a分析是：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________。
从A分析是因为________________________________________________________________________。
(5)A1是________，它是一类________催化剂；A2是________；A3是________，含有的特殊元素是________，存在于________中；A4是________。
解析：据A1～A4的功能判断A为蛋白质，其基本组成元素有C、H、O、N，故X是N。蛋白质代谢终产物为CO2、H2O、尿素。氨基酸是构成蛋白质的基本单位，其结构通式为。缩合反应中脱下的水分子数＝氨基酸数－肽链数。蛋白质功能多样性是由结构多样性决定的，从a分析是因为种类不同、数目不同、排列顺序不同，从A分析是多肽链在数目和空间结构上不同造成的。具有催化作用的是酶；具有免疫作用的是抗体；能
运输O2的是血红蛋白，含Fe元素；胰岛B细胞分泌的胰岛素具有降低血糖的功能。
答案：(1)N (2)CO2、H2O、尿素
(3) 氨基酸 肽链
(4)①种类不同 ②数目不同 ③排列顺序不同 多肽链在数目和空间结构上不同
(5)酶 生物 抗体 血红蛋白 Fe 红细胞 胰岛素
记忆卡片
1．蛋白质
(1)必须具有的组成元素是C、H、O、N；
(2)其基本单位是氨基酸；
(3)其形成过程是脱水缩合；
(4)其生理功能有：催化、运输、运动、结构、防御和调控等；
(5)可用双缩脲试剂对其鉴定。
2．核酸
(1)组成元素是C、H、O、N、P；
(2)基本单位是核苷酸；
(3)可分为DNA和RNA两类，其中DNA主要分布于细胞核中，RNA主要分布于细胞质中；
(4)核酸是生物的遗传物质，是遗传信息的载体。
3.1 生命活动的基本单位——细胞
1．转动细准焦螺旋时，显微镜的镜筒会( )
A．迅速上升 B．在极小范围内变化
C．没有任何变化 D．迅速下降
解析：选B。细准焦螺旋的转动会导致镜筒在极小范围内变化。
2．细胞学说主要建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是( )
A．英国科学家胡克最终建立了细胞学说
B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C．德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“细胞只能来自细胞”
D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
解析：选C。细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺创立的。细胞最早是由英国科学家胡克发现并命名的。细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
3．①～⑦是显微镜各部分结构名称。在显微镜下观察玻片标本时：(1)若物像不清楚，应调节________，(2)若光线不足，应调节________( )
①目镜 ②粗准焦螺旋 ③细准焦螺旋 ④物镜 ⑤反光镜 ⑥转换器 ⑦遮光器
A．①和④ B．②和③
C．⑤和⑦ D．④和⑥
解析：选BC。显微镜操作一定要规范，这样不仅可以养成良好的习惯，而且可以保证实验有好的效果，还可以做到不损坏仪器。使用显微镜观察玻片标本时，若物像极不清楚，可稍微调节一下粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋；若图像稍有模糊，只调节细准焦螺旋即可。若光线不足会使视野过暗，看不清物像，这时，应调节反光镜，使凹面镜向上，再调节遮光器，用最大的孔对准通光孔。
4．用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一个污点，移动装片污点并不动，转动物镜后污点也不动。则这个污点可能在( )
A．目镜上 B．物镜上
C．装片上 D．反光镜上
解析：选A。移动装片后污点并不动，说明不在装片上；转动物镜后污点也不动，说明也不在物镜上，因此污点在目镜上。反光镜上的污点可以降低光照强度，但不会出现在视野中。
5．下列有关光学显微镜和电子显微镜的说法不正确的是( )
A．透射电子显微镜的成像原理和光学显微镜基本相同
B．光学显微镜是借助于可见光将被观察的物体放大
C．电子显微镜是借助于电子流将被观察的物体放大
D．最精确的光学显微镜的放大倍数可达2000倍
解析：选D。光学显微镜的成像原理是借助于可见光，让被观察的物像通过物镜到达目镜，物像被两次放大，最终形成一个倒立放大的虚像。由于可见光的波长是380～760 nm，因此再好的显微镜的放大倍数也只有1500倍。电子显微镜借助于电子流将被观察的物体放大。由于电子流波长很短，故电子显微镜的放大倍数可以达到1万乃至数百万倍。
6．显微镜镜头盒中有4个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁镜头皆无螺纹。甲长3 cm，乙长5 cm，丙长3 cm，丁长6 cm。请问：
(1)当看清物像时，物镜与装片之间距离最近的是________。
(2)在同样光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是________。
(3)镜头组合为________和________时，观察到的细胞最大。
(4)镜头组合为________和________时，视野范围最大。
解析：显微镜的镜头有两种：目镜和物镜。目镜是套在镜筒上端的，物镜是通过螺纹固定在转换器上的。因此，根据有无螺纹判断镜头是目镜还是物镜。4个镜头中，甲、乙是物镜，丙、丁是目镜。镜头的长短与放大倍数相关，物镜的镜头越长，放大倍数越大，物镜与玻片标本之间的距离也就越近；目镜正好相反，镜头越长，放大倍数越小。镜头的放大倍数还与视野的明亮程度有关，不同的镜头，镜口直径不同，通光量也不同。放大倍数越大，镜口直径越小、通光量越小，用于观察的视野越暗；放大倍数越小，镜口直径越大，通光量越大，用于观察的视野越亮。观察到的细胞最大，则放大倍数最大；视野范围最大，则放大倍数最小。
答案：(1)乙 (2)乙和丙 (3)乙 丙 (4)甲 丁
1．19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是( )
A．证明病毒不具有细胞结构
B．使人们对生物体结构的认识进入微观领域
C．揭示细胞统一性和生物体结构统一性
D．发现动、植物细胞的不同之处
解析：选C。1665年胡克发现了细胞，从而使人们对生物体的认识进入细胞这一微观领域。19世纪30年代施莱登和施旺建立了细胞学说，指出“一切动植物都由细胞发育而来”，证明了生物之间存在着亲缘关系。
2．下列对扫描电子显微镜和透射电子显微镜进行比较的叙述中，不正确的是( )
A．两者都利用了高电压下电子流波长短的特点
B．两者的放大倍数远远超过光学显微镜
C．两者都适合于观察细胞的内部结构
D．两者观察同一细胞样品时具有互为补充作用
解析：选C。电子显微镜在制造原理上是利用了高电压下电子流波长很短的特点。两种电子显微镜的放大倍数远远超过光学显微镜，因为光学显微镜的放大倍数最高只有1500倍，而电子显微镜已经能够将所观察的物像放大百万倍。扫描电子显微镜适合观察细胞样品的表面形态特征，透射电子显微镜适合观察细胞内部的超微结构，两者若观察同一细胞样品时具有相互补充的作用。扫描电子显微镜不适合观察细胞的内部结构，所以C选项不正确。
3．用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是( )
A．将物镜对准通光孔
B．先用高倍镜，后用低倍镜观察
C．移动装片可确定污物在物镜上
D．使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节
解析：选A。光学显微镜使用的一般流程是：取镜和安放，对光(调节显微镜，直到看到一个明亮的视野，包括将物镜对准通光孔)，先用低倍镜找到要观察的物像，然后转动转换器，换用高倍物镜，调节细准焦螺旋(先用低倍镜，视野大，容易找到目标；后用高倍镜，倍数高，更易看清物像)，故B、D选项不对。移动装片，若污物移动，说明污物在装片上；若污物不移动，只能说明污物在目镜或物镜上，而不能确定污物就在物镜上，故C选项不对。
4．将低倍物镜换成高倍物镜后，你看到的视野亮度及看到的细胞数目与这之前比较( )
A．亮，细胞多 B．亮，细胞少
C．暗，细胞多 D．暗，细胞少
解析：选D。放大倍数越大，视野越暗，所能观察到的细胞越少。
5．在观察过程中，显微镜视野很暗，影响观察，应调节光亮程度，此时应采用的措施是( )
A．缩小光圈 B．换高倍目镜
C．选用凹面镜对光 D．调节细准焦螺旋
解析：选C。当显微镜视野变暗影响观察时，应当采取的措施是：①观察周围是否有挡住光源的物体；②换大光圈；③使用凹面镜反光，因为平面镜只能改变光线的角度而不会增加亮度，而凹面镜具有聚集光线的作用。
6．用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如图所示。请问其中视野最暗的是( )
解析：选D。从图中可以看出，D的放大倍数最大。在只调整目镜或物镜、细准焦螺旋的情况下，放大倍数越大，进入视野的光线越少，视野越暗。
7．下列有关显微镜操作的叙述，错误的是( )
A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本
C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央
解析：选C。标本染色较深时透光性较差，视野相对变暗，观察时应选用凹面镜和大光圈增大进光量，A正确。物像位于视野右上方，则玻片标本位于左下方，要移向中央应向右上方移动玻片标本，因为显微镜下观察到的是倒像，B正确。转换高倍镜观察，只需转动转换器换上高倍物镜即可，若视野不清晰，可调细准焦螺旋调焦，C错误。在转换高倍镜之前，将要观察的物像先移到视野中央，以便在较小的视野中观察到物像，D正确。
8．在将光学显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，一般不应出现的操作是( )
A．调节光圈 B．调节粗准焦螺旋
C．调节细准焦螺旋 D．转动转换器
解析：选B。转动转换器，换上高倍镜后，切勿调节粗准焦螺旋，因为调节粗准焦螺旋对物镜的移动幅度较大，易压坏玻片标本或损坏镜头，只需调节细准焦螺旋即可，如果视野亮度不合适，还可以调节光圈。
9．下列有关使用显微镜的叙述，不正确的是( )
A．在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大，易找到要观察的目标，直接使用高倍镜因视野小而不易找到目标
B．在从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，如因太暗而影响观察时应开大光圈和反光镜由平面换成凹面
C．在低倍镜下观察一个植物细胞时，在视野的右上方有一结构因太小看不清楚，此时应换上高倍镜，用细准焦螺旋调节即可
D．某同学在用显微镜观察酵母菌细胞时，欲将位于视野右上方的一个细胞移至视野中央仔细观察，换高倍镜前应将标本向右上方移动
解析：选C。用低倍镜观察时视野较大，而高倍镜观察时视野较小。换用高倍镜时，应先把要观察物像调整到视野中央，再换上高倍镜观察。此题考查学生对显微镜使用的掌握情况，这要求学生对显微镜的光学成像原理有一定的了解。
10．如图是用显微镜观察物像时，镜头的组合情况。1、2代表物镜；3、4代表目镜；5、6是观察时物镜与载玻片之间的距离。使用下列哪组组合，在视野内看到的细胞数目最多( )
A．1、3、6 B．2、3、5
C．1、4、6 D．2、4、5
解析：选C。使用显微镜观察物像时，高倍物镜镜头与载玻片的距离小于用低倍物镜观察时镜头与载玻片的距离。低倍镜下观察到的细胞数目多。从镜头长短上可以判断镜头放大倍数的高低，物镜镜头长的，放大倍数高，反之放大倍数低；目镜和物镜镜头的情况相反，目镜镜头长的放大倍数低。
11．①②③④⑤是使用显微镜的几个步骤，如图所示是显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象?