【整合突破专题学案】第三部分--高考地理评分细则(高三地理自主复习资料,pdf版)

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名称 【整合突破专题学案】第三部分--高考地理评分细则(高三地理自主复习资料,pdf版)
格式 pdf
文件大小 7.7MB
资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 地理
更新时间 2022-05-19 22:35:56

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文档简介

第三部分评分细则
(一)下面以2019年全国文综I卷非选择题的阅卷评分细则为例,展现赋分标准、明晰失分原因。
36.(2019·全国文综I)阅读图文材料,完成下列要求。(24分)
澳大利亚是一个地广人稀的发达国家。第二次世界大战后,本土
达尔文
汽车生产主要由美日几家大型汽车品牌公司控制,整车和零部件工厂
凯恩斯
1
主要布局在墨尔本、阿德莱德和吉朗等地(位置见右图).1974年澳
尔皮
大利亚汽车生产以47.5万辆的产量居世界第10位。1988年澳大利
币尘所江叶
■汽车牛心地
亚政府开始实施取消进口汽车配额限制并大幅降低关税的政策,使世
德主
a址,

界各地的汽车大量涌入,原本多样化的本土汽车市场进一步细分,每
架尔本
找路
种品牌和车型的车辆需求都较少,汽车生产成本也居高不下,2016
年仅以16.1万辆的产量排在世界第32位。2017年10月20日,最后一条汽车生产线在阿德莱德关闭,宣告本
土汽车制造成为历史,
(1)说明澳大利亚汽车生产存续期间,整车和零部件工厂布局在东南沿海地区的有利条件。(8分)
(2)分析澳大利亚汽车市场对每种品牌和车型的车辆需求都较少的原因。(8分)
(3)简述澳大利亚汽车生产成本居高不下的主要原因。(4分)
(4)指出汽车生产的退出对当地城市经济发展的影响。(4分)
[评分细则】
第(1)题,考查工业生产的区位因素,从影响因素入手,多角度展开。
参考答案
评分标准
开发早的城市地区,基础设施齐全,易于配套(2分)》
答出开发历史久、基础设施完善均可得2分
从人口、经济角度均可,最后落脚点是市场需求大即可
人口密集,经济发达,是主要消费市场(2分)
得2分
强调劳动力数量多,得2分:如果强调劳动力廉价不得
劳动力充足(2分)

强调海洋运输方式,交通便利,得2分:笼统回答交通
临海,港口多,交通运输方便(2分)
便利或只回答陆运便利,不得分
第(2)题,考查影响市场的主要条件,既有共性的市场影响因素,也有本地特殊的市场影响因素。
参考答案
评分标准
人口少,市场规模小(2分)
答出人口少、地广人稀或市场需求量小均可得2分
国土面积大,自然环境多样,对车的种类和型号要求
答自然环境(地理环境)多样(复杂)得2分
多样(2分)
必须落脚到“消费者偏好多元化,选择余地大”,得4分:
进口政策放宽后,国外汽车品牌进入加剧了本土汽车
部分学生能想到消费者偏好,但不能准确地表达偏好多
市场竞争,消费者偏好趋于多元化(4分)
元化,不得分
第(3)题,考查影响成本高低的因素,学生能写出的思路虽多,但是因为没有关键词,所以不能得分。能答出“规
模"关键词的学生很少
参考答案
评分标准
答劳动力成本高、劳动力价格高、劳动力昂贵、人工成本高、人力成本高、工资高均可
(发达国家)劳动力成
得2分:答劳动力少,生产成本高不得分(因为汽车制造业不是劳动密集型产业):答土
本高(2分)
地租金高不得分
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