人教版六年级下学期数学3.2.1圆锥的认识课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
圆锥的认识
1.正确地认识圆锥，了解圆锥的特征以及圆锥的各部分名称。（重点）
2.通过动手操作实验，理解并掌握圆锥的高的测量方法。（难点）
01 学习目标
圆柱的上、下两个面叫做( )，圆柱周围的面叫做( )，圆柱的两个底面之间的距离叫做( )。
底面
侧面
圆柱的高
02 复习导入
仔细观察这个圆锥，看一看它有哪些特征？
圆锥有一个顶点，圆锥的底面是个圆，侧面是个曲面。
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
顶点
底面
侧面
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O
r
新课讲解
03 探索新知
如图所示，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。
转动起来是一个圆锥。
圆锥由一个底面和一个侧面两部分组成。圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，圆锥只有一条高。
04 知识提炼
下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。
知识运用
顶点
底面
侧面
高
哈哈哈，吃饱了！
直角三角形以它的斜边为轴转动一周所产生的图形是圆锥。
说一说图中哪些图形是圆柱？它的各部分名称和特征是什么
2、合作探究
（一）探究圆锥的特点的要求：
请同学们拿出准备好的圆锥，看一看，摸一摸，感觉一下它和我们所学的圆柱有什么不一样？
把自己看到的、摸到的、感觉到的在小组内交流。
小组代表向全班汇报。
下面图形以红色线为轴旋转后会形成什么图形？连一连。
（三）测量圆锥的高的探究要求：
议一议：圆锥的在它的内部，应怎样测量？
试一试：拿出准备好的圆锥模型、平板、直尺等工具先独立操作、探究，再小组内研讨。
小组代表汇报测量过程。
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底面
侧面
　　圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的
距离是圆锥的高。
这节课你们都学会了哪些知识？
圆锥由一个底面和一个侧面两部分组成。圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，圆锥只有一条高。
07 课堂小结
谢谢大家！！