人教版六年级下学期数学2.3税率课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
税率
掌握税额的计算方法。
理解税收时的专有名词，理解税率的含义。
教学重点
教学难点
教学目标
在计算税率的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力。
增强学生的法制意识，使每个学生都知道每个公民都有依法纳税的义务。
知道纳税的含义和重要意义，理解应纳税额和税率的含义。学会根据具体的税率计算税款。
偷税、漏税、逃税都是违法行为
1.口答算式。
（１）100的５％是多少？
　
（２）50吨的１０％是多少？
（３）1000元的８％是多少？
（４）50万元的２０％是多少？
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在理解、分析数量关系的基础上，正确地回答有关百分数的问题。
理解折扣、成数、税率、利率的含义，知道它们在生活中的简单应用，会进行这方面的简单计算。
你知道吗？
2003年中国个人所得税收入总额为1418亿元，占国家税收总收入的比重从1994年的1.4％增长到6.5％，已成为中国财政收入的一项重要来源。
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探索新知
缴纳的税款叫应纳税额。
应纳税额与各种收入（销售额、营业额、‥‥）的比率叫做税率。
存入银行的钱叫做本金。
小强2019年1月1日把100元钱存入银行，整存整取一年。到2020年1月1日，小强不仅可以取回存入的100元, 还可以得到银行多付给的1.5元，共101.5元。
取款时银行多付的钱叫做利息。
利息与本金的比值叫做利率。
100元
1.5元
本金
利息
1.什么是纳税
3.税收的种类
4.什么是应纳税额
5.什么是税率
2.税收的用途
小明家开了一家食杂店，五月份营业额为15000元，如果按营业额的5％缴纳营业税，小明家五月份应缴税款多少元？
15000×5%
怎样计算应纳税额
收入中应纳税部分×税率=应纳税额
纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。
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⑴税率是永远不变的。（ ）
⑵各种收入与应纳税额的比率叫税率。（ ）
⑶纳税只有我国才有,其他国家没有。（ ）
⑷营业额是300万元的饭店，如果按营业额的5%缴纳营业税，那么纳税额应是15万元。（ ）
√
×
×
×
1.判断对错。
学以致用
蒋老师有1000元钱，打算存入银行两年。可以有两种储蓄方法，一种是存两年期的，年利率是2.43％；一种是先存一年期的，年利率是2.25％，第一年到期时再把本金和利息取出来合在一起，再存入一年。请你们帮忙选一种得利息多的存法。
第一种：1000×2.43%×2
=24.3×2
=48.6（元）
第二种：1000×2.25%
=22.5（元）
（1000+22.5）×2.25%
=1022.5×2.25%
=23.00625（元）
22.5+23.01 =45.51（元）
48.6＞45.51
答：选择存两年期的。
≈23.01（元）
税收主要分为
消费税
增值税
营业税
个人所得税
税收的种类
下面税率表示什么？
商店按营业额的5%缴纳营业税。
某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税。
某饭店按营业额中应纳税部分的3%缴纳增值税。
（ ）占（ ）的5%/20%/3%
一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元？
30万元
5%
——营业额（收入）
——营业税的税率
根据：应纳税额=各种收入×税率
30×5% = 30×0.05 = 1.5 (万元)
答：这家饭店十月份应缴纳营业税约1.5万元。
例题
某玻璃制品厂去年生产玻璃制品24万箱，每箱950元，按8%的税率缴税，应缴纳产品税，应缴纳税款多少万元
950×24×8%=1824（万元）
答：应缴纳税费1824万元。
提高练习
什么叫税率？
应纳税额与各种收入（销售额、营业额、应纳税所得额……）的比率叫做税率。
税率= 应纳税额÷收入×100%
税率表示应纳税额占收入的百分之几。
课件PPT
课堂小结
1、今天我学习了纳税。我知道纳税是根
据国家各种税法的有关规定，按照一定的（ ）把（ ）或（ ）收入的一部分缴纳给国家。
2、税率是（ ）与（ ）（销售额、营业额、应纳税所得额‥‥）
的比率。
比率
集体
个人
应纳税额
各种收入
谢谢大家！！