人教版一年级下学期数学6.4整理和复习课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
整理和复习
28-6
43+50
9+7
45-3
60-30
25+2
32+9
35-20
我会算
20+70=
40+30=
50-20=
60-40=
90
30
20
70
两位数加整十数
两位数加整十数，先算十位上的数加十位上的数。
45
25＋20＝
在百数表中，每一横排上的数的( )的数相同，每一竖排上的数的( )的数相同。
在百数表中，只要掌握了（ ）和（ ）的排列顺序，就能根据数所在的位置确定格子里所在的数。
比较两个数的大小时，先比较（ ）位上的数，十位上的数大的那个数就大；十位上的数相同，再比较（ ）位上的数，个位上的数大的那个数就大。
十位上
个位上
行
列
十
个
类 别 算 式
整十数加减整十数 30+40 90-60
两位数加一位数 45+3 58+7
两位数加整十数 28+30 53+20
两位数减一位数 78-3 62-6
两位数减整十数 64-10 75-40
探索与发现
题意分析：一共有28个橘子，每9个装一袋，要求可以装满几袋，就是求28里面有几个9。
解决方法：可以用画一画，圈一圈的方法或连减解决问题。
思维导引
理清算理
两位数加一位数(不进位)、整十数。
若加一位数，则用两位数的个位上的数加几；若加整十数，则用两位数的十位上的数加几。
36
34 + 2 ＝
4
30
6
4+2=6
30+6=36
54
34 + 20 ＝
30
4
50
30+20=50
50+4=54
我会想
开火车。
76
-8
+2
-9
34
+30
-6
+5
92
-7
+8
-6
68
87
93
85
64
58
63
70
61
观察这些算式，你发现了什么？
计算的时候
个位减个位，十位减十位;
个位不够减向十位借1。
35－20＝
15
35－ 2＝
33
36－8＝
26
10
2
28
（ ）个十和（ ）个一
合起来是
4
1
41
1.填一填。
计算大比拼：
第一组 第二组 第三组
47+6= 75+20= 65-7=
78+20= 37+8= 72-50=
52-4= 54-8= 38+30=
64-40= 46-10= 25+9=
83-（27-20）= 38+（46+4）= 67-8-50=
学以致用
（课本P79练习十八第4题）
不计算，你能在 里填上“＞”“＜”或“＝”吗
73+5
37+5
48-7
48-9
56-20
56-2
72+8
8+72
＞
＞
＜
＝
重点讲解
57－2＝ 57－20＝ 57－9＝
75－2＝ 75－20＝ 75－9＝
55
37
48
73
55
66
说一说怎样想能很快算出57－9和75－9的得数。
57－9，把57分成40和17，用17减去9得8，再加40得48。
一共有多少人在打乒乓球？
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（1）佳佳和小亮一共擦了多少张课桌？
12+9=21（张）
答：一共擦了21张课桌。
我擦了12张课桌。
我擦了6块玻璃，
还擦了9张课桌。
知识小结
用同数连减解决问题
解决连减问题，可以采用数一数、圈一圈的方法，也可以用减法进行计算。
课堂练习
列式计算。
（1）一个数是41，另一个数是8，它们的和
是多少？
（2）一个数是53，另一个数是7，它们的差
是多少？
（3）被减数是77，差是20，减数是多少？
41＋8＝49
53－7＝46
77－20＝57
Goodbye~
感谢聆听，下期再会