人教版二年级下学期数学1数据收集整理课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
数据收集整理
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适呢？
红 黄 蓝 白
小组讨论：用什么方法才能知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
同学们，在课外活动中，你们最喜欢什么活动？
我们经常组织的活动有（跳绳）（踢毽子）（打篮球）（跳皮筋）……
同学们最喜欢的是哪一项活动？你们有更好的办法帮老师快速的了解到结果吗？
通过今天的学习，小朋友们一定能够帮老师想到一种快速了解结果的方法。
现在老师带领大家来参观新修校园的一角，考考同学们能看到些什么？
全校学生这么多，怎样调查呢？哦！可以先在班里进行调查。
可以在全校进行调查。
例1
如何知道全校学生喜欢什么颜色呢？
一班 二班 三班 四班
一年级 40 40 40 40
二年级 38 40 40 40
三年级 40 40 40 40
四年级 40 40 40 40
五年级 40 40 40 40
六年级 40 40 40 40
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？
红 黄 蓝 白
可以在全校进行调查。
全校学生那么多，怎么调查呢？哦，可以现在班上进行调查。
探究新知
整理数据时，用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据，一个“正”字代表5个数据，易于书写而且笔画数是5，简便易懂。
（1）参加（ ）小组的人数最多，参加（ ）小组的人数最少。
（2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。
（3）我喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有（ ）人。
（4）我们班一共有（ ）人。
7
3
6
9
红色
蓝色
黄色
白色
回顾刚才的整理过程，你们有什么体会？
（1）分类可以更清楚地知道图中有哪些人，各有多少；
（2）按不同的标准分类，结果是不同的……
小结：通过分类整理，可以获得多方面的信息，用自己的方法将结果表示出来，这就是经历了数据的收集和整理的过程。（数据的收集和整理）
当我们把调查的数据整理出来，就蕴涵着统计的思想。在生产、生活和科学研究中，有时要调查和分析一些问题，就要把收集到的一些原始数据加以归类整理，从而推理研究对象的整体特征，这就是统计的思想方法。
下面统计表记录的是二年级（1）班同学的课余生活情况：
1．二（1）班同学在课余时间喜欢（　　）的人最多。
2．二（1）班同学在课余时间喜欢打游戏机的人数比喜欢读课外书的多（　）人。
3．看了上面的统计表，你有什么发现？想给同学们提那些建议？
打游戏
16
例2
课堂游戏
课堂游戏
各个水果喜欢的人数是多少呢？
1.下面是小青记录一个月的天气情况。
15
12
4
方法：用画“√”的方法记录，即有同学投一票就画一个“√”。
画“√”
15票
22票
挑战 探索
2.下面是小青记录一个月的天气情况。
（1）这个月共有多少天？ 比 多几天？
（2）这个月是夏天还是冬天？
这个月共有31天。 比 多8天。
15
12
4
答：这个月是冬天。
练习
教材第4页 练习一 第1题
？
这里指的是
“其它”项目。
再见