人教版一年级下学期数学2.2十几减8、7、6（课件）(共16张PPT)

(共16张PPT)
十几减8、7、6
教学目标
1.掌握十几减7、6的退位减法的计算方法及算理。
2.培养提出问题、解决问题的能力,发散思维的能力和创新意识。
12-8=4（个）
还剩几个？
导入新知
你是怎样计算的？
12 － 8
=4
2
4
2
10
想：10－8=2
2+2=4
破十法
方法1
12 - 8 =
2
10
2
10 - 8 = 2
2 + 2 = 4
4
蓝球和黄球比呢？
蓝球比黄球多一些。
黄球比蓝球少一些。
15和10很接近！
8 + （4） = 12
12 – 8 = 4
3
连减
12 - 8 =
？
2
6
12 - 2 = 10
10 - 6 = 4
4
减数
被减数
做一做
=
14
6
8
—
=
7
8
—
1、
=
14
8
6
—
=
15
8
7
—
15
先说得数，再写算式
10 14 13 17 19 12 15 18 16 11
-8-8
10-8=2
14-8=6
13-8=5
17-8=9
19-8=11
12-8=4
15-8=7
18-8=10
16-8=8
11-8=3
新知讲解
13条金鱼，黑的有7条，红的有 条。
为什么用减法？
13－7=
10-8=2
11-8=3
12-8=4
13-8=5
14-8=6
15-8=7
16-8=8
17-8=9
18-8=10
思考：观察算式及结果，你有什么发现吗？
练习
用“破十法”计算，都是先算
10－8＝2，再算2加个位上的数。
巩固提升
算一算，你发现了什么？
8+7= 9+4= 7+4=
15－8= 13－9= 11－7=
15－7= 13－4= 11－4=
15
13
11
7
4
4
8
9
7
Goodbye~
感谢聆听，下期再会