人教版一年级下学期数学1认识图形（二）课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
认识图形（二）
热身运动
我说你拿他猜
2022/5/19
认识图形
3
创设情境，学习新知
同学们见过印章盖在纸张上的图形吗？
一年级数学教育
一、复习立体图形的名称
问题：你能说出这些立体图形的名字吗？
长方体
正方体
圆柱
球
新课讲解
长方形
长方体物体有的面是长方形。
长长方方的，有4条边，每条边都是直直的。
请同学们拿出两个大小一样的三角形，将它们拼在一起。
这是我的拼法。
探究新知
实践活动
我们小组将圆柱的上面的面放到纸上，然后用笔描出一个圆。
我们小组把三棱柱中有三个角的一面涂上颜色，然后印在纸上，就出现了一个三角形。很有意思，我们印了很多颜色的三角形。
9
①
②
③
④
⑤
一年级数学教育
平行四边形
问题：平行四边形有什么特点？
四条边，对边平行、相等。
课堂练习
画出自己喜欢的图形。
我发现同学们的学习能力越来越好了！通过合作交流了解到了这些平面图形的特点，在以后的学习中我们都会用的，所以这些特点一定要牢记。
交流探究
从右边哪个物体中可以找出左边的图形？把这个物体圈起来。
课堂练习
一年级数学教育
动手操作
每人一套七巧板，看谁拼得三角形多。
……
判断对错。（对的在后面的括号里打“√”，错的在后面的括号里打“×”）
（1）长方形有4个角，并且它的4条边都相等。 （ ）
（2）平行四边形和长方形是完全相同的平面图形。（ ）（3）正方形有4条边，4个角，并且4条边都相等。 （ ）
（4）三角形有3条边，3个角。 （ ）
×
×
√
√
课堂巩固
一年级数学教育
用一套七巧板，你可以拼出哪些已经认识的图形
例如：
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2、猜一猜
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课堂总结
这节课我们进行了图形的拼摆，同学们学得很投入，课下请大家留心观察生活中有哪些基本图形拼成的图案,说不定会有更多更好的发现。
1、课后练习P3第1、2题；
2、练习册P1.
课后作业
Goodbye~
感谢聆听，下期再会