人教版一年级下学期数学2.3十几减5、4、3、2课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
十几减5、4、3、2
1. 学会计算十几减5、4、3、2 。
2. 通过练习，进一步理解计算退位减法的 思考方法。
3.注重让学生通过与小组同学的合作，培
养学生交流的能力与合作意识。
学习目标
新课讲解
12 - 5 =
7
想加：
5＋7＝12
12－5＝7
破十：
10-5＝5
5+2＝7
连减：
12-2＝10
10－3＝7
说说你是怎么算的。
探究新知
再来观察一下,这些算式都有什么规律？这些算式的被减数、减数、差都是怎样变化的？
被减数相同，减数越小，差越大。
12－5＝
12－4＝
12－3＝
7
8
7
9
8
9
11－4＝
11－3＝
11－2＝
03
连减法
可以分成3+2，用连减法计算为：12-2-3=7。
12 - 5=
7
空白演示
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2
探究新知
你发现了哪些数学信息？你能提出什么数学问题？
我们共同学习了怎样计算“十几减几”，当遇到这样的问题时，可以怎么办？
破十
想加
连减
新课讲解
你会计算下面的算式了吗？
11 4=
11 3=
11 2=
破十法:
10 4=6
6+1=7
10 3=7
7+1=8
10 2=8
8+1=9
8
7
9
7 + 5 ﹦12
12 - 5 ﹦7
想加算减法
探索新知
2
11-
10
9
8
巩固练习
一共有11个球，小猴子踢走了4个，还剩几个？
11－4=7（个）
巩固练习
奥特曼带来了打怪兽的一些算式，请你来计算，看谁算得又对又快？
11－9= 12－9= 13－9= 14－9=
15－9= 16－9= 17－9= 18－9=
填一填
8
7
6
7
6
5
8
7
6
终点
课堂小结
十几减5、4、3、2的计算方法与十几减9的计算方法相同，可以用“平十法”“破十法”，也可以用“想加算减”的方法。其中“破十法”仍是常用方法。
十几减5、4、3、2
十几减5、4、3、2
想加算减法
破十法
连减法
课堂小结
Goodbye~
感谢聆听，下期再会