第七章 三角函数
7.3.2.3 正切函数的图象与性质
本节课是三角函数的继续,三角函数包含正弦函数、余弦函数、正切函数.而本课内容是正切函数的性质与图像.首先根据单位圆中正切函数的定义探究其图像,然后通过图像研究正切函数的性质.
课程目标 学科素养
1.会求正切函数y=tan(ωx+φ)的周期. 2.掌握正切函数y=tan x的奇偶性,并会判断简单三角函数的奇偶性. 3.掌握正切函数的单调性,并掌握其图象的画法. 1.数学抽象:借助单位圆理解正切函数的图像; 2.逻辑推理: 求正切函数的单调区间; 3.数学运算:利用性质求周期、比较大小及判断奇偶性. 4.直观想象:正切函数的图像; 5.数学建模:让学生借助数形结合的思想,通过图像探究正切函数的性质.
教学重点:能够利用正切函数图象准确归纳其性质并能简单地应用;
教学难点:掌握利用单位圆中正切函数定义得到其图象.
1.函数y=cos的单调减区间为________.
解析:∵y=cos=cos,
令2kπ≤2x-≤2kπ+π(k∈Z),
得kπ+≤x≤kπ+(k∈Z).
2.若f(x)=sin x,x∈,则f(x)的取值范围是________.
解析:由正弦函数图象知,当x=时,f(x)max=1,当x=时,f(x)min=,从而f(x)∈.
答案:
3.函数y=sin(x+π)在上的单调递增区间为________.
解析:因为sin(x+π)=-sin x,所以要求y=sin(x+π)在上的单调递增区间,即求y=sin x在上的单调递减区间,易知为.
答案:
函数y=tan x的图象与性质见下表:
解析式 y=tan x
图象
定义域
值域 R
最小正周期 π
奇偶性 奇
单调性 在开区间(k∈Z)内都是增函数
典型例题
类型一 正切函数的定义域、值域问题
例1 (1)函数y=3tan的定义域为________.
答案
解析 由-≠+kπ,k∈Z,得x≠--4kπ,k∈Z,
即函数的定义域为.
(2)求函数y=tan2+tan+1的定义域和值域.
解 由3x+≠kπ+,k∈Z,
得x≠+,k∈Z,
所以函数的定义域为.
设t=tan,
则t∈R,y=t2+t+1=2+≥,
所以原函数的值域是.
总结 (1)求定义域时,要注意正切函数自身的限制条件,另外解不等式时,要充分利用三角函数的图象或三角函数线.
(2)处理正切函数值域时,应注意正切函数自身值域为R,将问题转化为某种函数的值域求解.
变式训练 求函数y=+lg(1-tan x)的定义域.
解 由题意得即-1≤tan x<1.
在内,满足上述不等式的x的取值范围是.
又y=tan x的周期为π,
所以函数的定义域是(k∈Z).
类型二 正切函数的单调性问题
命题角度1 求正切函数的单调区间
例2 求函数y=tan的单调区间及最小正周期.
解 y=tan=-tan,
由kπ-得2kπ-所以函数y=tan的单调递减区间是,k∈Z,周期T==2π.
总结 y=tan(ωx+φ)(ω>0)的单调区间的求法是把ωx+φ看成一个整体,解-+kπ<ωx+φ<+kπ,k∈Z即可.当ω<0时,先用诱导公式把ω化为正值再求单调区间.
命题角度2 利用正切函数的单调性比较大小
例3 比较大小:
(1)tan 32°________tan 215°;
(2)tan________tan.
答案 (1)< (2)<
解析 (1)tan 215°=tan(180°+35°)=tan 35°,
∵y=tan x在(0°,90°)上单调递增,32°<35°,
∴tan 32°(2)tan=tan=tan,
tan=tan=tan,
∵y=tan x在上单调递增,且-<-,
∴tan总结 运用正切函数的单调性比较大小的步骤
(1)运用函数的周期性或诱导公式将角化到同一单调区间内;
(2)运用单调性比较大小关系.
类型三 正切函数综合问题
例4 设函数f(x)=tan.
(1)求函数f(x)的最小正周期,对称中心;
(2)作出函数f(x)在一个周期内的简图.
解 (1)∵ω=,∴最小正周期T===2π.
令-=(k∈Z),得x=kπ+(k∈Z),
∴f(x)的对称中心是(k∈Z).
(2)令-=0,则x=;令-=,则x=;
令-=-,则x=;令-=,则x=;
令-=-,则x=-.
∴函数y=tan的图象与x轴的一个交点坐标是,在这个交点左,右两侧相邻的两条渐近线方程分别是x=-,x=,从而得到函数y=f(x)在一个周期内的简图(如图).
总结 熟练掌握正切函数的图象和性质是解决正切函数综合问题的关键,正切曲线是被相互平行的直线x=+kπ,k∈Z隔开的无穷多支曲线组成,y=tan x的对称中心为,k∈Z.
变式训练 画出f(x)=tan |x|的图象,并根据其图象判断其单调区间、周期性、奇偶性.
考点 正切函数的综合应用
题点 正切函数的综合应用
解 f(x)=tan |x|化为f(x)=
根据y=tan x的图象,作出f(x)=tan |x|的图象,如图所示,
由图象知,f(x)不是周期函数,是偶函数,单调增区间为,(k∈N);单调减区间为,(k=0,-1,-2,…).
正切函数是在学习了正弦函数、余弦函数的图像与性质的基础上学习的,学生相对而言容易掌握,单调性方面学生需要注意是开区间且只有增区间. 另外恰当地使用信息技术.有条件应尽量使用计算器(机).把计算机变成学习的好伙伴.