人教版 一年级上学期数学 3.3比大小（课件）（共15张PPT）

(共15张PPT)
第 三 课 时
比 大 小
教学目标
1、认识符号“＞”“＜”和“＝”，掌握它们的读写法。
2、能用“＞”“＜”和“＝”来比较5以内的数的大小，初步建立符号感。
3、在探究活动中，培养独立思考能力。
探索新知
一一对应法来比较
等号
读作：3等于3
＝
3
3
和 同样多
大于号
读作：3大于2
＞
3
2
比 多
小于号
读作：3小于4
＜
3
4
比 少
嘴巴朝左大于号，
嘴巴朝右小于号，
两根横线等于号，
大于号，小于号，
嘴巴朝着大数笑。
归纳总结：
“＞”“＜”“=”的书写。
探索新知二
打开课本P17页描一描吧。
<
>
=
新知应用
1.（教材P17第1题）。
2
3
2
2
=
5
4
<
>
2.（教材P17第2题）
5
2
>
3
5
<
4
3
>
5
5
=
4
1
>
3.填一填。
（ ）个
（ ）个
>
<
5
4
5
4
5
4
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
课堂小结
比大小
3=3
读作:3等于3
3大于2
3>2
3小于4
3<4
等号
大于号
小于号
课堂小结
嘴巴朝左大于号，
嘴巴朝右小于号，
两根横线等于号，
大于号，小于号，
嘴巴朝着大数笑。
课后作业
《学习与巩固》第11、12页