人教版一年级下学期数学2.4整理和复习 课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
整理和复习
一、数一数
1、认识数
比
比
少
多
把差是6、7……的算式一组一组地说出来。
差是6的减法算式
6－0=6
7－1=6
8－2=6
9－3=6
10－4=6
11－5=6
12－6=6
13－7=6
14－8=6
15－9=6
16－10=6
17－11=6
18－12=6
19－13=6
20－14=6
复习导入
14 － 8 6 只
同桌合作:
说
分
（连线）
① 57－2
② 75－2
③ 57－20
④ 75－20
⑤ 57－9
⑥ 75－9
不退位
退位
减法
1.夺红旗
11－9 11－8 11－7 11－6 11－5 11－4 11－3 11－2
12－9
13－9
14－9
15－9
16－9
17－9
18－9
12－8
12－7
12－6
12－5
12－4
12－3
13－8
13－7
13－6
13－5
13－4
14－8
14－7
14－6
14－5
15－8
15－7
15－6
16－8
16－7
17－8
探究体验
十几减9比十几减8小1……
巩固提高
1、学生出题（三个数相加）
3、15比9多（ ），也就是说（ ）。
4、3比8少（ ）也就是说（ ）
6
9比15少6
5
8比3多5
11－9 11－8 11－7 11－6 11－5 11－4 11－3 11－2
12－9
13－9
14－9
15－9
16－9
17－9
18－9
12－8
12－7
12－6
12－5
12－4
12－3
13－8
13－7
13－6
13－5
13－4
14－8
14－7
14－6
14－5
15－8
15－7
15－6
16－8
16－7
17－8
探究体验
每一竖行的减数都不变。
脚踏实地
23+6=83
29
57+20=59
77
46－4=6
42
38＋4=32
42
65－8=67
57
因为3＋9＝12，所以12－9＝3。
解决问题
12－9=3（朵）
解答正确吗 你有什么好方法来检查
计算方法
要求一个数比另一个数多几（少几）的问题用“减法”计算
大数—小数=相差数
探究体验
20以内的退位减法题是怎样算的？
想加算减法、破十法。
课堂练习
11个人捉迷藏，逮住了3人，还剩几人？
11－3=8（人）
9=
8=
7=
6=
15
6=
7=
8=
9=
11
比一比，看谁算得又对又快。
5
4
3
2
6
7
8
9
课堂练习
Goodbye~
感谢聆听，下期再会