人教版一年级下学期数学6.2.1两位数加一位数（进位) 课件 (共18张PPT)

(共18张PPT)
两位数加一位数（进位）
学习目标
1.掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法。
2.理解并掌握“进位”加法的算理。
3.培养和发展同学们的思维和语言表达能力。
【重点】
理解两位数加一位数、整十数（进位）的算理。
【难点】
掌握两位数加一位数、整十数（进位）的计算方法。
新课引入
24瓶
一共有多少瓶？
你能提出什么问题？
一共有多少瓶矿泉水？
24＋9＝？
28＋5这道算式应该怎样计算？ 请同学们分小组用小棒摆一摆、想一想，看谁动作最快!
把你的摆法在小组内说一说，选出能代表你这一组的计算方法。
探索新知
2＋3＝
9－5＝
9－(2＋3)＝
5
4
9－3＝
10－6＝
10－(9－3)＝
5＋3＝
15－8＝
15－(5＋3)＝
6
6
4
6
4
5
9
4
8
8
7
8
7
知识应用
说说你是怎样找的。
能找到它们的好朋友吗？连一连。
找朋友。
28 ＋ 5＝
20
8
13
33
先算8＋5＝13，
再算20＋13＝33。
探究算法
说说这样算的计算过程。
你是怎样算的？
课堂练习
（一）先圈一圈，再计算
4
7
11
20
11
31
31
8
6
14
30
14
44
44
http://www.lspjy.com
星星蹦蹦跳星星蹦蹦跳
58＋7 = 5＋48 =
38＋6 = 8＋27 =
5＋49 = 23＋7 =
46＋5 = 88＋6 =
35
51
44
30
53
54
94
65
1.先圈一圈，再计算。
做一做
课堂练习
=
+
=
+
先算
再算
27+4=
31
7
4
11
20
11
31
=
+
=
+
先算
再算
36+8=
44
6
8
14
30
14
44
教材第65页做一做第1题
课堂游戏
一天早上，小鸟出门觅食。可就在要到家的时候，它不知道哪个是它的家。通过完成计算题帮小鸟找到他们的家吧。
帮小鸟回家
游戏活动
小虫与蝴蝶配对。
33
45
53
62
75
82
85
4人合作，认真计算，看看你手中的毛毛虫能变成蝴蝶吗？变成下面的哪一种？
先说出得数十位上的数，再计算。
13＋7＝
13＋70＝
25＋6＝
25＋60＝
48＋4＝
48＋40＝
79＋2＝
79＋20＝
20
83
31
85
52
88
81
99
课堂总结
同学们，通过今天这节课的学习，你最大的收获是什么？
两位数加一位数，个位相加不满十，十位的数不变；如果个位相加满十了，就要向十位进1。
两位数加一位数（进位）
两位数加一位数，要把个位上的数相加，满十向十位进“1”。
以前学习的24＋5，个位相加不满十。今天学习的28＋5，个位相加满十了。
01
02
03
1. 完成6.3两位数加一位数（进位）课后作业。
2.与父母一起说说两位数加一位数（进位）的计算方法。
谢谢