人教版一年级下学期数学4.1数数数的组成 课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
数数、数的组成
1.知道个位和十位的意义，能够熟练地读、写100以内的数。
2.会用100以内的数表示日常生活中的事物。
情境导入
谁能猜一猜现在有多少匹小马？比20怎样？
课堂导入
估一估有多少只羊。
比20只多得多。
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、
11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
数学课上我们已经认识了很多“数”，回忆一下，我们都学过哪些数。
每种颜色的纽扣各有多少粒？
有四十粒，
有二十七粒，
有三十三粒。
这些数怎样读写呢？
有多少根？
请你用喜欢的方式，
数一数？
一共几捆？是几个十？
一共几捆？是几个十？
这里一共有多少粒纽扣？你是怎么知道的？
探索新知
现在有多少根小棒？再数一根呢？有几捆？有几个十？
十只十只地数，一共有( )只羊。
一百
现在你能数出有多少只羊了吗？
数一数，黄夹子、蓝夹子各有多少个？
你发现了什么？
1.
黄夹子45个
蓝夹子45个
蓝夹子每一整排10个，有规律容易数。
（1）估一估，选一选。 30 50 70
有多少个图钉？
10个
（2）10个10个地数，有（ ）个10还多（ ）个，共有
（ ）个。
√
5
3
53
自主练习
三十八 五十五 六十三 九十
写出下列各数。
38
55
63
90
89
八十九 三十 七十二 一百
30
72
100
巩固练习
数一数小猪吹了多少个泡泡。
三十三个
猜一猜丽丽的座位号是多少。
丽丽的座位号是62。
我的座位号是比六十大比六十四小的双数。
61
62
63
1. 完成4.1数数课后作业。
2.跟同学一起数一数，从1数到100。
谢谢