人教版一年级下学期数学2.1十几减9 课件 (共18张PPT)

(共18张PPT)
十几减9
复习引入
15 – 4 =



已知条件：
提出的问题：
小丑手中一共有15个气球,卖了9个。
还有几个？
列出算式
15-9=
怎么计算呢？
情境导入
小朋友们，在下列图片中，你看到了哪些数学信息？
问题：从图中你都知道了什么？ 能到前面边指边说吗？
方法1：破十法
15 - 9 =
5 10
6
1
10-9=1
1+5=6
把15分成5和10。
10-9=1
1+5=6
探究新知
该怎样计算15减9呢 摆一摆,算一算,再把你的想法在小组内说一说,看哪个同学能想出不同的方法。
10
5
方法：
你是怎样计算的？哪种方法最简便？
破十法
15-9=
6
课堂练习
1.用 摆一摆，算一算。
11-9 =
2
16-9 =
7
连减
15－5－4＝6
想一想：（1）5和4哪儿来的？
（2）为什么把9分成5和4？
（3）你能借助学具摆一摆说明你的想法吗？
今天我一共要编14个，已经编好了9个。
= (个)
14
-
9
5
还要编几个？
答：还要编5个。
课后练习 1
把15根小棒分成两部分——一捆（10根）和5根，解开一捆，从中拿出9根，把剩下的1根和5根合起来，就是6根。
先算 －9= ，再算 ＋5 = ，因此15－9＝
1
1
6
6
探究新知
10
课堂小结
十几减9的计算方法：
计算十几减9，可以用“破十法”、“想加算减法”、“点数法”或“平十法” 。
9＋4＝13
13－9＝4
看图列出算式
9＋5＝14
14－9＝5
谢谢