四年级下学期数学 4.2.2小数的大小比较 课件（19张PPT）

(共19张PPT)
小数的大小比较
学习目标
1.掌握小数大小的比较方法，会正确比较小数大小，
加深对小数意义的理解。
2.通过解决实际问题，培养迁移类推的能力和探究意
识，渗透合作学习的方法。
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水果糖
巧克力糖
奶 糖
什锦糖
哪种糖最便宜？哪种糖最贵？
奶糖最便宜，巧克力糖最贵。
姓名
成绩/m
小明
小红
小莉
小军
3 . 0 5
2 . 8 4
2 . 8 8
2 . 9 8
①比较小数的大小，先比较整数部分。
①
②
③
新课讲解
②整数部分相同的，就比较十分位。
③十分位相同的，就比较百分位，
依次类推。
探究新知
你能给他们排出名次吗？
姓名 成绩/m
小明 3. 0 5
小红 2. 8 4
小莉 2. 8 8
小军 2. 9 3
5
教材第40页例5
比 赛 结 果
3.05米＞2.93米＞2.88米＞2.84米
探究新知：
从上面的习题中，你验证了什么规律？
小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
3.05>2.98>2.88>2.84
比较两个小数的大小，先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，就比较十分位，十分位数字大的小数大；十分位上的数字相同，就比较百分位上的数字，百分位上数字大的小数大，依此类推。
新课讲解
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按从小到大的顺序排列下面各数。
7.61 76.1 7.106 7.061 7.601
7.061＜7.106＜7.601＜7.61＜76.1
姓名 成绩/m
小明 3. 0 5
小红 2. 8 4
小莉 2. 8 8
小军 2. 9 3
1
你是怎样给他们排名的？说说你的理由。
2
3
4
小明第一名，
小军第二名，
小莉第三名，
小红第四名。
0.6=0.60
0.48
表示60个0.01
表示48个0.01
＞
小数的性质
0.8元 0.80元 0.9米 1.90米
3.3元 3.2元 10.9米 10.900米
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
=
＞
＜
=
我要买 ，去 买便宜。
每种用品到哪个商店买便宜一些？
我要买 ，去 买便宜。
蓝天体育商店
兴华超市
课堂练习
训练展示学案
在 里填上合适的数，使它符合下列要求。
（1）使这个数最大，这个数是___________。
90.98
（2）使这个数最小，这个数是___________。
（3）使这个数尽可能接近41，这个数是_________。
10.08
40.98
0. 8
1. 比较下面每组中两个数的大小。
7.9 8.2
0.51 0.509
1.374 1.3
0.6 0.60
5.7 5.8
1.23 1.32
＜
＞
＞
＜
=
＜
0
感谢同学们积极配合!