人教版 四年级下学期数学2观察物体（二）（课件）（共19张PPT）

(共19张PPT)
观察物体（二）
你能指出这些图形分别从哪个角度观察得到的吗
知识讲解
下面的图形分别是从什么位置看到的？
你有什么好方法呢？
连一连。
拼搭要求：
1、面与面完全重合，避免错位。
2、拼搭的立体图形要正对自己。
课堂练习摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。摆一摆，连一连它们从上面看到的图形。
知识讲解
从前面观察，可以知道这个物体是由几列、几层摆成的;从上面观察，可以知道这个物体是由几列、几排摆成的;从左、右面观察，可以知道这个物体是由几层、几排摆成的。从左面和右面观察同一个物体，看到的形状不一定相同。
如:从前面、上面、左面观察下面的物体，分别是什么形状？
观察可知，这是由5个小正方体搭成的物体。从前面看有两层，第一层有3个小正方形，第二层正中间有一个小正方形，即 ;从上面看有前后两排，第一排有1个小正方形，第二排有3个正方形，即 ;从左面看有两列，第一列有1个正方形，第二列有2个正方形，即 。
解答:
要从多角度观察。
为什么对同一款车要拍这么多照片呢？
我们从不同的方向观察同一物体时，可能看到不同的图形，如图，图①是由若干个小正方体所搭成的几何体，图②是从图①的上面看这个几何体所看到的图形，那么从图①的左面看这个几何体所看到的图形是怎样的，试着画一画。
3、摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。
下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
从不同方向观察一个立体图形，所看到的图形可能相同。
从右面看
课堂练习
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