2.6.2疾病与预防课件(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 2.6.2疾病与预防课件(共18张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-19 13:22:16 | ||
图片预览
文档简介
(共18张PPT)
第二节 疾病与预防
第六章 增强免疫 预防疾病
疾病与预防
1.说出传染病和非传染病的区别
2.认识常见的传染病
3.概述传染病的特征及其流行的三个基本环节
4、举例说出传染病的预防措施
学习目标
疾病与预防
一、常见的疾病
请仔细阅读P105-106，完成导学案对应内容，并思考：
1、常见的疾病可以分为哪两大类？
2、传染病的特点是什么？
3、什么是病原体？
4、根据病原体的不同，传染病可以分为哪几类？
自主学习一
疾病与预防
一、常见的疾病
急性结膜炎是由外来的致病病菌引起的，是能传染的。
近视眼是由患者自身的眼球结构发生改变而引起的，是不会传染的。
非传染病
传染病
疾病名称 是否为传染病
流行性感冒
狂犬病
贫血
蛔虫病
心脏病
新冠肺炎
是
是
否
是
否
是
你能区分传染病和非传染病吗？
1、传染病是指由________引起的、能在_______、________之间或________之间传播的疾病。
一、常见的疾病
疾病与预防
2、传染病的特点是________、_______、_______________。
有病原体
有传染性
有流行性
病原体
人与人
人与动物
动物与动物
3、病原体是造成人或动物感染疾病的_________和_________的统称。
4、按照病原体的不同，传染病可分为_________、_________、_________、__________。
蛔虫
痢疾杆菌
甲真菌
新冠病毒
寄生虫
微生物
寄生虫病
细菌性传染病
真菌性传染病
病毒性传染病
疾病与预防
一、常见的疾病
疾病与预防
请仔细阅读P107-109，完成导学案对应内容，并思考：
1、传染病的三个基本环节是什么？
2、如何预防传染病？
3、列举常见传染病及其预防措施
自主学习二
二、预防传染病
1.传染源：是指能够散播病原体的______或_______。
传染病患者
病原体携带者
被感染的动物
二、预防传染病
疾病与预防
人
动物
随堂练：某人因食用了带有蛔虫卵的蔬菜而患上蛔虫病，此传染病的传染源是（ ）
A带有虫卵的蔬菜 B产生虫卵的猪 C 健康的人 D 蛔虫
B
2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
二、预防传染病
疾病与预防
预防流感
空气传播
毛蛤
饮食传播
疟疾蚊帐
生物媒介
血液传播
接受输血
预防红眼病
水传播
结合实例想想，有哪些途径
3.易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。
二、预防传染病
疾病与预防
分析应用：新型冠状病毒的传播
二、预防传染病
疾病与预防
2020年初，新型冠状病毒肺炎疫情从武汉向全国蔓延，给人们的生命和健康带来严重威胁。全国上下进入了紧急的防疫抗疫状态，各大医院对新冠患者、疑似患者进行隔离，由于新型肺炎主要通过飞沫 、气溶胶、接触等途径传播，它的传播能力强，传播范围广，所以少外出、勤消毒、戴口罩等等成为各地耳熟能详的宣传语。除了这些防护措施，国家还大力提倡全民居家运动，提升自身免疫力，增强对于新冠病毒的抵抗力，从而保护我们每个人。
畅所欲言：根据国家防疫抗疫措施，结合传染病的三个环节，谈一谈如何预防传染病。
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
传染源
传播途径
易感人群
分析应用：新型冠状病毒的传播
小丽
小华
空气、飞沫
如果缺少传染病流行的三个环节中的任一环节，传染病是否还会传播
新型冠状病毒
二、预防传染病
疾病与预防
控制
切断
保护
对传染病患者进行隔离治疗
控制传染源
对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施
急救中心的医护人员脱下防护衣，清理、消毒
切断传播途径
保护易感人群
锻炼身体
二、预防传染病
疾病与预防
接种疫苗
二、预防传染病
疾病与预防
所有的传染病预防措施都一样吗？谈谈你了解的传染病及其预防措施。
蛔虫病：是一种常见的消化道寄生虫病。
症状：常常厌食，并会导致营养不良和贫血，严重时腹痛
传染源：粪便内含蛔虫受精卵的人或动物
二、预防传染病
疾病与预防
1.随人粪便排出的蛔虫卵
3.食入虫卵
4.幼虫在小肠内发育为成虫
2.不洗手或生吃没洗干净的瓜果
5.虫卵随粪便排出
蛔虫病
病原体：
传染源：
传播途径：
易感人群：
1、性传播2、血液传播3、母婴传播
大多数人
艾滋病患者（携带者）
艾滋病病毒（HIV)
艾滋病
不是所有的传染病都可以通过接种疫苗、扩大计划免疫项目的方法来预防。因为有的传染病的疫苗人类并没有生产出来,如艾滋病等。
疾病与预防
定义及特点：
传染源
传播途径
易感人群
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
由病原体引起，在人与人之间，或人与动物之间传播的疾病。具有流行性和传染性等特点
预防措施
流行环节
疾病与预防
小结
传染病
非传染病
二、预防传染病
疾病与预防
1.武汉疫情爆发后，全国各地都加大了对来自疫区人员的检查力度，对于携带病原体的患者禁止其入内，以防止疾病传入当地。这在传染病预防措施上属于（ ）
A．控制传染源 B．消灭病原体
C．保护易感人群 D．切断传播途径
2.从传染病流行的三个环节来看，新型冠状病毒肺炎患者属于（ ）
A．病原体 B．传染源
C．传播途径 D．易感人群
3.武汉市华南海鲜市场工作人员张某在确诊为新型冠状病毒肺炎后，医院马上对其进行隔离，该措施属于（ ）
A．控制传染源 B．提高免疫力
C．切断传播途径 D．保护易感人群
当堂练
A
B
A
第二节 疾病与预防
第六章 增强免疫 预防疾病
疾病与预防
1.说出传染病和非传染病的区别
2.认识常见的传染病
3.概述传染病的特征及其流行的三个基本环节
4、举例说出传染病的预防措施
学习目标
疾病与预防
一、常见的疾病
请仔细阅读P105-106，完成导学案对应内容，并思考：
1、常见的疾病可以分为哪两大类？
2、传染病的特点是什么？
3、什么是病原体？
4、根据病原体的不同，传染病可以分为哪几类？
自主学习一
疾病与预防
一、常见的疾病
急性结膜炎是由外来的致病病菌引起的，是能传染的。
近视眼是由患者自身的眼球结构发生改变而引起的，是不会传染的。
非传染病
传染病
疾病名称 是否为传染病
流行性感冒
狂犬病
贫血
蛔虫病
心脏病
新冠肺炎
是
是
否
是
否
是
你能区分传染病和非传染病吗？
1、传染病是指由________引起的、能在_______、________之间或________之间传播的疾病。
一、常见的疾病
疾病与预防
2、传染病的特点是________、_______、_______________。
有病原体
有传染性
有流行性
病原体
人与人
人与动物
动物与动物
3、病原体是造成人或动物感染疾病的_________和_________的统称。
4、按照病原体的不同，传染病可分为_________、_________、_________、__________。
蛔虫
痢疾杆菌
甲真菌
新冠病毒
寄生虫
微生物
寄生虫病
细菌性传染病
真菌性传染病
病毒性传染病
疾病与预防
一、常见的疾病
疾病与预防
请仔细阅读P107-109，完成导学案对应内容，并思考：
1、传染病的三个基本环节是什么？
2、如何预防传染病？
3、列举常见传染病及其预防措施
自主学习二
二、预防传染病
1.传染源：是指能够散播病原体的______或_______。
传染病患者
病原体携带者
被感染的动物
二、预防传染病
疾病与预防
人
动物
随堂练：某人因食用了带有蛔虫卵的蔬菜而患上蛔虫病，此传染病的传染源是（ ）
A带有虫卵的蔬菜 B产生虫卵的猪 C 健康的人 D 蛔虫
B
2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
二、预防传染病
疾病与预防
预防流感
空气传播
毛蛤
饮食传播
疟疾蚊帐
生物媒介
血液传播
接受输血
预防红眼病
水传播
结合实例想想，有哪些途径
3.易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。
二、预防传染病
疾病与预防
分析应用：新型冠状病毒的传播
二、预防传染病
疾病与预防
2020年初，新型冠状病毒肺炎疫情从武汉向全国蔓延，给人们的生命和健康带来严重威胁。全国上下进入了紧急的防疫抗疫状态，各大医院对新冠患者、疑似患者进行隔离，由于新型肺炎主要通过飞沫 、气溶胶、接触等途径传播，它的传播能力强，传播范围广，所以少外出、勤消毒、戴口罩等等成为各地耳熟能详的宣传语。除了这些防护措施，国家还大力提倡全民居家运动，提升自身免疫力，增强对于新冠病毒的抵抗力，从而保护我们每个人。
畅所欲言：根据国家防疫抗疫措施，结合传染病的三个环节，谈一谈如何预防传染病。
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
传染源
传播途径
易感人群
分析应用：新型冠状病毒的传播
小丽
小华
空气、飞沫
如果缺少传染病流行的三个环节中的任一环节，传染病是否还会传播
新型冠状病毒
二、预防传染病
疾病与预防
控制
切断
保护
对传染病患者进行隔离治疗
控制传染源
对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施
急救中心的医护人员脱下防护衣，清理、消毒
切断传播途径
保护易感人群
锻炼身体
二、预防传染病
疾病与预防
接种疫苗
二、预防传染病
疾病与预防
所有的传染病预防措施都一样吗？谈谈你了解的传染病及其预防措施。
蛔虫病：是一种常见的消化道寄生虫病。
症状：常常厌食，并会导致营养不良和贫血，严重时腹痛
传染源：粪便内含蛔虫受精卵的人或动物
二、预防传染病
疾病与预防
1.随人粪便排出的蛔虫卵
3.食入虫卵
4.幼虫在小肠内发育为成虫
2.不洗手或生吃没洗干净的瓜果
5.虫卵随粪便排出
蛔虫病
病原体：
传染源：
传播途径：
易感人群：
1、性传播2、血液传播3、母婴传播
大多数人
艾滋病患者（携带者）
艾滋病病毒（HIV)
艾滋病
不是所有的传染病都可以通过接种疫苗、扩大计划免疫项目的方法来预防。因为有的传染病的疫苗人类并没有生产出来,如艾滋病等。
疾病与预防
定义及特点：
传染源
传播途径
易感人群
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
由病原体引起，在人与人之间，或人与动物之间传播的疾病。具有流行性和传染性等特点
预防措施
流行环节
疾病与预防
小结
传染病
非传染病
二、预防传染病
疾病与预防
1.武汉疫情爆发后，全国各地都加大了对来自疫区人员的检查力度，对于携带病原体的患者禁止其入内，以防止疾病传入当地。这在传染病预防措施上属于（ ）
A．控制传染源 B．消灭病原体
C．保护易感人群 D．切断传播途径
2.从传染病流行的三个环节来看，新型冠状病毒肺炎患者属于（ ）
A．病原体 B．传染源
C．传播途径 D．易感人群
3.武汉市华南海鲜市场工作人员张某在确诊为新型冠状病毒肺炎后，医院马上对其进行隔离，该措施属于（ ）
A．控制传染源 B．提高免疫力
C．切断传播途径 D．保护易感人群
当堂练
A
B
A