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整理与复习
说一说,本单元我们学习了哪些知识?
你能把这个单元学习的知识整理一下吗?
100以内数的认识
数数 数的组成
数的顺序、比较大小
用计数器帮助计算
多很多(少很多)的含义
用算式和数的组成来计算
整十数加一位数及相应的减法
多一些(少一些)的含义
类 别 算 式
整十数加、减整十数 30+40 90-60
两位数加一位数 45+3 58+7
两位数加整十数 28+30 53+20
两位数减一位数 78-3 62-6
两位数减整十数 64-10 75-40
情景导学
28个橘子,9个装一袋,
可以装满几袋
老师一共有多少个橘子
孩子们,来帮老师装橘子喽!
一共有28个橘子。
几个装一袋呢
9个装一袋。
现在你都知道了哪些信息
问题是……
可以装满几袋
我们要怎么解决这个问题呢
整十数加、减整十数
两位数加一位数、整十数
两位数减一位数、整十数
小括号
100以内的加法和减法(一)
梳理内容
解决问题
算一算
57+9=
50
7
16
66
75- 9=
60
15
6
66
8+4+7=
13-6+3=
8+(4+7)=
13-(6+3)=
19
10
4
19
你发现了什么?
两位数减一位数(不退位减)
35-2=
2
30
5
3
33
5个一减2个一
两位数减一位数,用个位上的数减个位上的数。
A
数数时,十根十根地数,10个十是百。数数时,有规律地数数比较容易。
B
比较两个数的大小时,先比较十位上的数,十位上的数大的那个数就大;十位上的数相同,再比较个位上的数,个位上的数大的那个数就大。
100以内数的认识整理复习
c
在解决整十数加一位数和相应的减法时,我们可以根据数的组成来计算。
学以致用
03
理清算理
两位数减一位数(退位减)。
也可以把两位数分成几十几和10,用10减一位数,再用几十几加所得的差。
18
24 - 6 =
10
14
4
10-6=4
14+4=18
64
73 - 9 =
10
63
1
10-9=1
63+1=64
1.下面是小明家养家禽的情况。
(2)你还能提出什么数学问题?
口答:鸡和鸭一共有88只。
鸡 鸭 鹅
55只 30只 8只
30+55=88(只)
鸡和鸭一共有多少只?
28
68
54
67
63
65
72
25=20+□ 50=51-□ 99=90+□
33= 30 +□ 60=62-□ 78= 70+□
填一填。
5
3
1
2
9
8
学以致用
一共有多少人,每
几人一个小组
可以分成几个小组
一共有13人,每4人一个小组。
想解决这个问题,你
需要知道什么信息
(人)
-
-
-
=
4
4
4
1
13
聪明出于勤奋,天才在于积累。