人教版 一年级下学期数学6.2.2两位数加一位数（不进位）（课件）（共16张PPT）

(共16张PPT)
两位数加一位数（不进位）
学习目标
培养观察和独立探索能力，分小组合作学习并交流体会，培养主动学习习惯。
引导学生理解并掌握两位数加一位数（不进位加法）、两位数加整十数的计算方法；
在学习活动中，寻找数据、分析问题和解决问题的能力；
用数数的方法，在34的后面再数两个数，35、36。
体会算法
下面就请你用小棒摆一摆、算一算。
说一说你是怎样做的。
先算4＋2＝6，再算30＋6＝36。
为什么要先把4和2相加 3和2相加行不行 为什么
因为4和2都表示的是几个一，几个一要和几个一相加，不能和几个十相加。
34+2
两位数加一位数（不进位）
小林一共要写多少个字？
25 + 2 =
20
5
7
27
（个）
答：小林一共要写27个字。
先算5+2=7
再算20+7=27
小林和小红已经写了多少个字？
25 + 20 =
20
5
40
45
（个）
答：小林和小红已经写了45个字。
先算20+20=40
再算40+5=45
（1）小林一共要写多少个字？
（2）小林和小红已经写了多少个字？
25＋2＝
25＋20＝
25 ＋2＝
2
20
5
7
27
25 ＋20＝
20
5
45
20
7
40
40
27
25＋2＝
25＋20＝
先算20加20是40。
小林和小红已经写了多少个字？
知识运用
算一算
你有什么发现吗？
左边的题目都是两位数加一位数，要先把个位上的数相加。
右边的题目是两位数加整十数，要注意十位上的数和十位上的数相加
62＋7＝
34＋4＝
42＋3＝
38
45
69
64＋30＝
23＋30＝
47＋20＝
53
67
94
62＋7＝
34＋4＝
42＋3＝
38
45
69
62＋7＝
34＋4＝
42＋3＝
38
45
69
64＋30＝
23＋30＝
47＋20＝
53
67
94
64＋30＝
23＋30＝
47＋20＝
53
67
94
2.40+40= 20+70= 30+50= 60+30=
48+40= 24+70= 30+59= 60+37=
体会算法
80
88
90
94
80
89
90
97
你能说说口算过程吗？
两位数加一位数（不进位）、整十数
在计算两位数加一位数（不进位）、整十数时，可以将相同数位上的数直接相加。
（二）分类小游戏
得数小于50
93
91
82
92+1
2.夺红旗。
54
59
77
49
28
课堂练习
24+30=
55+4=
67+10=
6+43=
25+3=
聪明出于勤奋，天才在于积累。