人教版一年级下学期数学4.3整十数加一位数及相应的减法课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
整十数加一位数及相应的减法
掌握整十数加一位数及相应的减法的计算方法。
理解整十数加一位数及相应的减法的算理。
在解决实际问题的过程中感受生活中处处有数学，加强应用数学的意识。
学习目标
3个十和2个一合起来是（ ）。
32
5个十和8个一合起来是（ ）。
58
46里面有（ ）个十和（ ）个一。
4
6
28里面有（ ）个十和（ ）个一。
2
8
新知引入
13-10=( )
3
13-3=( )
10
看图写出两个减法算式：
聪明屋：
10＋20＝
30
一共有多少本书？
你能提个问题吗？
四人一小组说说，你是怎么算出来的？听汇报，并板书。
30+2=
3捆小棒加2根小棒，一共32根小棒。
32
想一想：2 + 30 = 也可以用这个方法吗？
方法2 摆小棒计算
如果想知道“一共买了多少本”，应该怎样计算？
30＋2＝32（本）
学习新知
70＋8＝ 40＋4＝ 5＋70＝ 3＋90＝
78－8＝ 44－4＝ 75－70＝ 93－90＝
78－70＝ 44－40＝ 75－5＝ 93－3＝
78
70
8
44
40
4
75
5
70
93
3
90
对比每组三道题，你有什么发现？
如何列式？
32 – 2 =
问题：盒里一共有几本写字本？
8
20+6=？
26
27
30 ＋ 2 ＝ 2＋30＝
32
3个十
2个一
3个十和2个一
32
（本）
（本）
口答：一共有30本。
展示交流：
80-50
70+20
20+30
10+80
90-20
30+40
60-40
70-30
60-20
考 考 你
摘苹果
+
=
－
=
－
=
50
6
56
56
50
6
56
6
50
1.
及时练习，巩固算法
[教材P48 做一做 第1题]
你能告诉大家是怎样计算的吗？
32里面有3个十和2个一，去掉2个一还剩3个十，就是30。
学习新知
32-2=30（本）
还可以想加法算减法，因为30＋2＝32，所以32－2＝30。
观察算式，发现计算的规律
30 + 2 =
32
十位上的数不变
个位上的数相加
几十加几结果是几十几
回顾目标：
我能正确地计算整十数加一位数及相应的减法。
20+30 100-60 40-10
30-0 0+40 70-20
90-40 30+10 20+30
50-10 40+30
70-30
10+30 60-40
得数是40的路才是回家的路
图书室有49本书，一年级同学借走了9本，
还剩下多少本？
49－9＝40（本）
课堂练习
聪明出于勤奋，天才在于积累。