(共18张PPT)
整理和复习
复习导入
说一说,这个图是什么意思?
13-6=
16-8=
12-5=
8+3=
15-6=
14-5=
14-6=
13-5=
7+9=
12-9=
57+2
75+2
57+20
75+20
哪些算式中的7和2可以
直接相加?说明理由。
一、
加法
我们来看一看晶晶同学
是怎样整理的?
12-8
13-8
14-8
15-8
16-8
17-8
12-7
13-7
14-7
15-7
16-7
12-6
13-6
14-6
15-6
12-5
13-5
14-5
12-4
13-4
12-3
(1)斜着观察,这些算式的差有什么
规律?
晶晶
(2)差相同的这三道算式是怎样排列
的?
11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2
12-9
13-9
14-9
15-9
16-9
17-9
18-9
12-8
12-7
12-6
12-5
12-4
12-3
13-8
13-7
13-6
13-5
13-4
14-8
14-7
14-6
14-5
15-8
15-7
15-6
16-8
16-7
17-8
探究体验
竖着看,第一列是十几减9……
2、学生出题
3、说一说
总结算法:
两数比多少,先把大数找,去掉同样多,多几(少几)就知道。
探究体验
11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2
12-9
13-9
14-9
15-9
16-9
17-9
18-9
12-8
12-7
12-6
12-5
12-4
12-3
13-8
13-7
13-6
13-5
13-4
14-8
14-7
14-6
14-5
15-8
15-7
15-6
16-8
16-7
17-8
数学游戏乐园
你是怎样想到用减法计算的 有什么好方法
小林:
小丽:
解决问题
问题3:小华比小磊多得几朵花?
小磊
同样多
多1朵
9朵
8朵
列式:9-8=1(朵)
小华
11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2
12-9
13-9
14-9
15-9
16-9
17-9
18-9
12-8
12-7
12-6
12-5
12-4
12-3
13-8
13-7
13-6
13-5
13-4
14-8
14-7
14-6
14-5
15-8
15-7
15-6
16-8
16-7
17-8
探究体验
每一横行的减数从左往右依次少1,这样它们的差依次增加1。
奶奶养的鸡、鸭、鹅情况如下,填一填。
原有 卖了 还剩
11只 5只 ( )只
13只 6只 ( )只
12只 4只 ( )只
6
7
8
课堂练习
看图解决问题。
课堂练习
(2)苹果比桃子多( )个。
4
看图解决问题。
课堂练习
(3)你还能提出什么数学问题?试着解答出来。
聪明出于勤奋,天才在于积累。