人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活课时练习试题（word版 带解析）

人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活课时练习
考试时间：90分钟；命题人：化学教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列叙述对应的化学方程式书写正确的是
A．乙醇燃烧：
B．实验室制备氢气：
C．镁在空气中燃烧：
D．铁丝在氧气中燃烧：
2、化学源于生活，生活离不开化学。下列说法正确的是
A．补充维生素A可预防坏血病
B．厨房中用食醋除去水壶的水垢
C．摄入过量的硒有助于人体防癌
D．用灼烧闻气味的方法可以区分羊毛和蚕丝
3、 “中国高铁，世界第一”。高铁列车车体材料使用了含镍（niè）的不锈钢，工业上火法炼镍原理是：C+2NiO2Ni+CO2↑。下列是对上述信息的一些说法，其中错误的是
A．反应中NiO发生了还原反应
B．气体产物中可能存在CO
C．该不锈钢中还含有碳
D．该不锈钢是一种新型的化合物
4、下列物品是由金属材料制成的是
A．塑料饭盒 B．青铜雕塑 C．真皮沙发 D．玻璃灯罩
5、人体缺钙易引发的病症是
A．食欲不振 B．夜盲症 C．骨质疏松 D．甲状腺肿大
6、柳州螺蛳粉风靡全国，成为柳州的一张名片。螺蛳粉的成分表中，富含蛋白质的是
A．米粉 B．酸笋 C．腐竹 D．青菜
7、正确的实验步骤对实验的成功与否至关重要。下列对“先”与“后”的叙述不正确的
A．加热高锰酸钾制取氧气用排水法收集完毕时，先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
B．检验甲烷燃烧的产物时，先将产物通过无水硫酸铜，后通过澄清石灰水
C．研究淀粉在人体内消化途径的过程中，淀粉先在口腔和舌的咀嚼搅拌作用后被小肠消化
D．检验pH对唾液淀粉酶的影响时，在含有淀粉糊的试管中，先加入唾液，后加入稀盐酸
8、对物质进行分类研究，是学习化学的重要方法。下列有关物质分类的表述不正确的是
A．各种不同的钢材主要是铁合金，它们属于混合物
B．含碳元素的化合物称为有机化合物，但二氧化碳不属于有机化合物
C．纯净的盐酸属于纯净物
D．水既属于纯净物，也是化合物，还是氧化物
9、生活中遇到的问题，常常涉及化学知识，下列说法不正确的是
A．“绿色食品”、“白色污染”、“赤潮”主要都不是在说颜色
B．生活污水、农药和难分解的有机物等会造成水体污染
C．“酸可以除锈”、“洗洁精去油”都是发生了化学变化
D．有机合成材料有塑料、合成纤维及合成橡胶
10、类推是学习化学的重要方法，下列类推成立的是
A．某化合物在纯氧中燃烧只生成二氧化碳和水，所以该化合物一定含碳、氢元素
B．中和反应都有水生成，所以有水生成的反应一定是中和反应
C．碱溶液的pH＞7，所以pH＞7的溶液一定是碱溶液
D．有机物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言，请用化学用语回答下列问题：
（1）空气中含量最大且常用作保护气的是___________。
（2）硝酸铵中的阳离子___________。
（3）一种可用于改良酸性土壤的碱___________。
（4）一种可还原氧化铁的氧化物___________。
（5）最简单的有机物___________。
2、氢气是一种理想的新能源。氢气燃烧的化学方程式为___________；但氢能源还未能广泛使用，其原因可能是___________（答出一条即可）；酒精完全燃烧的化学方程式为___________。
3、科学知识在生产生活中有广泛的应用，请按照要求填空：
（1）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与______有关。
（2）人体缺乏______元素将导致甲状腺肿大。
（3）肇源西海公园里的花草经常要施用氯化铵进行保养，氯化铵属于______（“氮肥”、“钾肥”、“复合肥”），氯化铵不能和碱性物质混合使用的原因______。
（4）煤燃烧时排放的二氧化硫等污染物，有可能会导致降雨的酸性增强，我们把pH______（选填“＞”、“＝”或“＜”）5.6的降雨称为酸雨，二氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式为______；
（5）疫情期间人们可摄入适量蛋白质和维生素来增强体质。下列菜谱中同时主要含有这两种营养素的是______（选填字母）。
A．清汤牛肉面 B．清蒸老南瓜 C．青椒回锅肉 D．清炖排骨汤
4、用化学用语填空。
（1）氨分子____________；
（2）三个钙离子____________；
（3）乙醇____________；
（4）标出碳酸钠中碳元素的化合价____________。
5、化学与生活密切相关。请回答下列问题。
（1）习近平总书记在“十九大”报告中指出：要加强生态文明建设，创建美丽中国。
①创建美丽中国需要向人民提供优质食品。牛奶是一种优质食品，除水外，牛奶中富含的营养素是______。
②要加强生态文明建设，必须推广清洁能源的使用。写出你知道的一种清洁能源：______。
（2）某水样加入肥皂水后产生了较多泡沫，该水样是______（选填“硬水”或“软水”）。
（3）午餐后用洗涤剂清洗餐具上的油污，是利用了______原理。
（4）工业上利用氯气与NaOH反应制备次氯酸钠（NaClO），同时生成氯化钠和水。工业制备次氯酸钠的化学方程式为______。
三、计算题（5小题，每小题5分，共计25分）
1、实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。康康利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应）。氯酸钾样品的质量为 18.5g，加入二氧化锰的质量为 4.5g，加热一段时间后，冷却，称得剩余固体的质量为 18.2g。请回答下列问题：
（1）实验过程中需用酒精灯加热，酒精燃烧的化学方程式为_____。用酒精灯给盛有氯酸钾的试管加热时，其操作注意事项为_____（答 1 点）。
（2）计算受热分解的氯酸钾的质量（精确到 0.01g）。
2、化学与生活息息相关．
（1）如图1物品所使用的主要材料属于合成材料的是 _______ （填字母序号）
（2）锂、锰两种金属用途很广。手机电池中存在 LiMnO2，已知锂元素显＋1价，则锰元素的化合价为 _________ 。电池充电时是将电能转化为 _________ （填字母）：
A 机械能 B 化学能 C 热能
（3）“豌豆黄”如图2是一道传统小吃，根据表格中的信息回答下列问题。
品名 豌豆黄
主要原料 豌豆
主要营养成分 蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁等元素
①“豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类和 _________ 三类营养素。
②“豌豆黄”中含有钙元素，人体缺钙常会引起 ______ （填字母序号）
A 贫血症 B 侏儒症 C 甲状腺肿大 D 佝偻病
（4）下列做法会造成水体污染的有 __________ （填字母序号，下同）。
A 工业废水直接排放 B 生活污水集中处理后排放
C 不使用含磷洗衣粉 D 大量使用化肥农药
5）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法中不符合“低碳”要求的是 _____
A 节约纸张 B 大量使用化石燃料 C 提倡使用节约技术和节能产品 D 尽量乘坐公交车
（6）医院输液常用到的生理盐水是0.9％的氯化钠溶液。实验室配制溶质质量分数为5％的氯化钠溶液，有以下操作：①溶解②称量③计算④装瓶存放,贴上标签，正确的顺序是 ______ （填序号），量取蒸馏水时，若仰视读数，则导致溶质质量分数 _____ （填“大于”或“小于”）0.9％。若用该氯化钠溶液加水稀释配制500毫升（密度约为1g/ml）生理盐水，需要5％的氯化钠溶液 ____ 克。
3、钙是维持人体正常功能所需的元素,青少年缺钙容易患佝偻病。如图是某品牌补钙药品说明书的一部分,请计算
（1）服用这种钙片需要咀嚼的原因是_____。
（2）小明奶奶每天服用该钙片,若改喝牛奶代替吃钙片,已知每100mL牛奶含钙0.12g,则每天饮用多少毫升的牛奶即可达到服用上述钙片的效果（请写出计算过程）
4、青少年正常情况下每天约需0.8g钙。若每天从食物中得到0.6g钙，其余就要服食钙片补充。现有某品牌的口服补钙药片（每片约重0.5g），含葡萄糖酸钙的质量分数为85%，则每天约需要服用_______片该药片。
5、金钙尔奇和葡萄糖酸钙口服液是两款市售比较畅销的补钙产品。图1为金钙尔奇的服用说明，图2为葡萄糖酸钙口服液的服用说明。[已知：葡萄糖酸钙的化学式为Ca C6H11O7 2]
（1）钙是人体必须的常量元素，每日要摄取足够量的钙，才能避免___________（填字母序号）；
A 佝偻病或骨质疏松症 B 动脉硬化 C 智力低下
（2）每片金钙尔奇中钙元素的质量为多少克？（写出具体计算过程。）
（3）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为___________（结果保留至0.1%）。
（4）若按计量服用葡萄糖酸钙，每日共摄入钙元素___________g。（结果保留至0.1.）
（5）按照葡萄糖酸钙说明书每日的补钙量。若改服用金钙尔奇片，一日1次，一次应服用___________片。
四、实验探究（5小题，每小题5分，共计25分）
1、2018年5月1号起“醉驾入刑”。醉酒的原因是酒中含有一种物质叫乙醇，对人的神经系统有刺激作用。醉酒后驾车会带来严重的社会危害。
（1）乙醇（C2H5OH）易燃烧，燃烧的化学方程式为_____________。
（2）交警进行呼气酒精检测的原理是：橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇迅速变成蓝绿色的硫酸铬溶液，硫酸铬由Cr3+和构成，则硫酸铬的化学式为_____________。
（3）白酒是乙醇的水溶液，酒中乙醇在微生物的作用下能被氧化成乙酸，现有一瓶密封放置了十几年的某种白酒，想知道该白酒的组成情况，设计了如下探究实验：
（提出问题）白酒中溶质有哪些？
（查阅资料）材料一：乙醇（C2H5OH），俗称酒精，易溶于水，水溶液呈中性。
材料二：乙酸（CH3COOH），又名醋酸，易溶于水，具有酸的通性。
（猜想）猜想1：只有乙醇 猜想2；只有乙酸 猜想3：___________。
（实验探究）
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量白酒于试管中，滴入几滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液。 ___________ 猜想3成立
②________________ __________
2、塑料袋是当今日常生活中不可或缺的物品，实验小组对某种塑料袋的组成元素展开了探究。
（实验一）取一些塑料袋放于石棉网上，用火柴点燃，观察到塑料袋熔化，燃烧产生火焰，并且有黑烟冒出。同学们一致认为黑烟的主要成分是 _____ ，因为有机合成材料中一定含有碳元素。
（实验二）甲同学对上述实验进行了改进，如图1所示。
装置A中反应的化学方程式为 _____ ；装置C中可观察到的现象是 _____ 。同学们经过讨论，认为塑料袋中还有可能含有氢、氧两种元素。
（实验三）他们设计如图2所示实验（装置B中的氧化铜能使塑料袋中的碳元素完全转化为二氧化碳），并记录实验中的相关数据。
（1）实验前要通一会儿氮气，目的是 _____ 。
（2）E的作用是防止空气中的 _____ 干扰实验数据的测定，C中所用试剂为 _____ 。
（3）根据装置C、D反应前后增加的质量，结合塑料袋样品的质量分析塑料袋的元素组成。
（实验结论）该塑料袋的组成元素有碳、氢、氧三种元素。
（反思评价）塑料的大量使用会对环境产生很大的危害，请你写出一条防治“白色污染”的措施 _____ 。
3、盐城的城市建设可谓是日新月异，在城市建设、生产、生活中材料有着广泛的应用。
（1）下列生活用品，主要利用金属具有良好导热性的是________（填序号），一般铜导线外面包有聚乙烯绝缘层，聚乙烯属于________材料。
A 铁锅 B 铜导线 C 铝箔 D 铁锤
（2）铁制品在空气中会发生锈蚀，其原因是铁与空气中的___________共同作用的结果。为防止钢铁制品的锈蚀，厨房中的铁锅和菜刀通常须做的防护是_____________（要求一种方法即可）。
（3）化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：
根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是___________________________；根据实验②的现象应得出的结论是__________________________。
（4）苗苗同学向含有FeSO4和CuSO4两种溶质的溶液中，加入一定质量镁粉，充分反应后过滤，滤液呈浅绿色，再向滤液中放入一枚洁净的铁钉，足够时间后取出，铁钉表面无变化。根据此现象作出了下列判断，你认为正确的是_____________（填序号）。
A 滤纸上一定有Fe，可能有Mg、Cu
B 滤纸上一定有Cu，可能有Fe，一定没有Mg
C 滤液中一定有FeSO4，可能有MgSO4、CuSO4
D 滤液中一定有MgSO4、FeSO4，一定没有CuSO4
4、某校化学兴趣小组同学在陈老师的带领下举行了《是真的吗》的化学主题活动。
[话题]只有二氧化锰是过氧化氢溶液分解反应的催化剂吗
陈老师将硫酸铜溶液加入过氧化氢溶液中，发现过氧化氢的分解速率加快了。另外，同学们通过查阅资料得知硫酸铜等多种物质也可以作为过氧化氢分解反应的催化剂，催化剂在化学反应中起____作用。
同学们对硫酸铜溶液可以加快过氧化氢溶液分解的速率产生了兴趣，请你和该组同学一起探究下列问题。
[提出问题]硫酸铜溶液中的哪种微粒加快了过氧化氢分解的速率
[做出猜想]甲同学：____。
乙同学：硫酸根离子。
丙同学：水分子。
[实验与结论]
(1)丙同学的猜想一经提出就被其他同学否定了,理由是____。
(2)为了验证猜想，同学们设计了以下实验进行验证：
实验步骤 实验现象 实验结论
实验一：取10mL5%过氧化氢溶液于试管中，加入适量的稀硫酸，将一根带火星的小木条伸入试管内 带火星的小木条没有复燃 硫酸根离子不能加快过氧化氢溶液分解的速率
实验二:______ 试管里产生大量气泡,小木条复燃 _______
[拓展与提升]在现实生活中，硫酸铜属于重金属盐,有毒。若误食，应立即大量食用富含____(填人体的六大营养素之一)的食品,或者使用EDTA钙钠盐解毒。
5、某品牌苏打饼干的配料和营养成分如下表，研究性学习小组対其成分进行了探究。
配料 营养成分（每100g）
小麦粉，食用植物油，洋葱粉、食用盐、碳酸钙、食品添加剂（碳酸氢钠）、香葱、酵母、麦精、食用香精等 能量 蛋白质 脂肪 碳水化合物 钠 钙 2017千焦 8.5克 21.0克 63.5克 500毫克 280毫克
说明：饼干制作的烘焙过程中，配料中的碳酸氢钠的全部受热分解转化为碳酸钠，而碳酸钠不分解。
Ⅰ、定性判断饼干中有关成分的确认。
取一小包饼干。研碎后放入烧杯，加入适量蒸馏水，用玻璃棒搅拌，得到待检液。
实验操作和现象 实验结论
①淀粉的检验 取少量待检液于试管中，滴入2滴碘 水，观察到溶液______ 饼干中含有淀粉
②碳酸盐的检验 另取少量待检液于试管中，加入足量稀 盐酸，有气泡产生；将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊 饼干中含有______（填离子符号）
（交流讨论）
（1） 饼干中的______元素可减少人体骨质疏松、畸形、佝偻病的发生，有利于人体健康。。
（2） 饼干中的碳酸钙与胃酸反应的化学方程式为______。
（深入探究）如何进一步确认饼干中含有两种碳酸盐？
将剩余待检液过滤，用蒸馏水洗涤固体2至3次；将______与稀盐酸反应，根据反应的现象，则证明讲干中既有碳酸钙，又有碳酸钠。
Ⅱ、定量检测：饼干中碳酸钠质量的测定。
（实验装置）
（实验步骤）
①按图连接好装置，检查气密性；
②取一小包饼干研碎后放入烧杯，加入适量蒸馏水、用玻璃棒充分搅拌后，过滤，洗涤；
③将滤液和洗涤液合并后倒入容器A，按图示装入其他药品；
④打开止水夹，向装置中通入一段时间N2后，关闭止水夹；
⑤用电子天平称量干燥管Ⅰ的质量，记录数据100.98克；
⑥逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡时，停止滴加；
⑦______；
⑧重复步骤⑤，记录数据100.10克。
（交流讨论）
（1）试剂X是______溶液，浓硫酸的作用是______ 。
（2）实验步骤⑦，填写的内容是______。
（3）步骤③将滤液和洗涤液合并的原因是______。
（数据处理）则这小包饼干中碳酸钠的质量为多少？______（写出计算过程）
-参考答案-
一、单选题
1、C
【详解】
A、乙醇燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：，未配平，不符合题意；
B、实验室通常用锌与稀硫酸制取氢气，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应的化学方程式为：，缺少气体符号，不符合题意；
C、镁在空气中燃烧生成氧化镁，该反应的化学方程式为：，符合题意；
D、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：，不符合题意。
故选C。
2、B
【详解】
A.补充维生素A可以预防夜盲症，补充维生素C可以预防坏血病，错误；
B.食醋的主要成分是醋酸，水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁等不溶性物质，醋酸能与这些不溶性物质反应生成可溶性的醋酸盐，从而达到除去水垢的目的，正确；
C.硒有防癌、抗癌的作用，但补硒时要适量，如果摄入过量的硒有可能会引起硒中毒，错误；
D.羊毛和蚕丝的主要成分均为蛋白质，灼烧均产生烧焦羽毛的气味，用灼烧的方法不能区分羊毛和蚕丝，错误；
故选B。
【点睛】
3、D
【详解】
A、反应物NiO中镍元素化合价为+2，生成物Ni镍元素化合价为0，即NiO失氧，故反应中NiO发生还原反应，选项A正确；
B、碳与二氧化碳在高温下反应可生成一氧化碳，且C和NiO也可能直接生成一氧化碳，故气体产物中可能有CO，选项B正确；
C、钢都是铁碳合金，一定含有铁和碳，因此该不锈钢中除了含有镍外还含有铁和碳，选项C正确；
D、因为合金硬度比纯金属硬度大，所以该不锈钢合金硬度大于纯铁，选项D错误。
故选D。
4、B
【详解】
A、塑料属于有机合成材料，不符合题意；
B、青铜是铜的合金，属于金属材料，符合题意；
C、真皮属于天然材料，不符合题意；
D、玻璃属于无机非金属材料，不符合题意。
故选B。
5、C
【详解】
人体缺钙易引发儿童得佝偻病，老年人得骨质疏松，缺锌引起食欲不振，缺维生素A引起夜盲症、缺碘引起甲状腺肿大，故C选项符合题意。
故选：C。
【点睛】
6、C
【详解】
A、米粉中富含淀粉，故A不符合题意；
B、酸笋富含维生素，故B不符合题意；
C、腐竹是豆制品，属于高蛋白质食物，故C符合题意；
D、青菜中富含维生素，故D不符合题意。
故选C。
【点睛】
7、C
【详解】
A、用高锰酸钾加热制取氧气，收集完氧气后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防水倒吸进入试管，使炸裂试管，故正确；
B、检验甲烷燃烧的产物时，先将产物通过无水硫酸铜证明是否有水生成，后通过澄清石灰水，证明是否有二氧化碳生成，故正确；
C、唾液淀粉酶能把淀粉初步分解成麦芽糖，淀粉和麦芽糖最终要在小肠内在胰液和肠液作用下，被分解成葡萄糖被人体吸收，故错误；
D、检验pH对唾液淀粉酶的影响时，在含有淀粉糊的试管中，先加入唾液，后加入稀盐酸，故正确。
故选C。
8、C
【详解】
A、各种不同的钢材主要是铁合金，它们属于混合物，说法正确，不符合题意；
B、通常含碳元素的化合物称为有机化合物，但CO、CO2及含的化合物除外，说法正确，不符合题意；
C、纯净的盐酸是混合物,盐酸是氯化氢气体的水溶液,说法错误，符合题意；
D、水是由同种物质组成，属于纯净物，是由H、O元素组成的纯净物，是化合物，也是氧化物，说法正确，不符合题意。
故选C。
9、C
【详解】
A、“绿色食品”指生产过程及其本身节能、节水、低污染、低毒、可再生、可回收的一类产品，“白色污染”的主要成分是用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品，“赤潮”主要是水体富营养化导致水中的藻类生长繁殖过快所引起的，由此可知主要都不是在说颜色，故正确；
B、生活污水、农药和难分解的有机物等会造成水体污染，故正确；
C、“酸可以除锈”是发生了化学变化，“洗涤剂可以去油”是利用了洗涤剂的乳化作用，发生的是物理变化，故错误；
D、有机合成材料有塑料、合成纤维及合成橡胶，故正确。
故选C。
10、A
【详解】
A、某化合物在纯氧中燃烧只生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，生成物中含C、H、O，故该化合物一定含碳、氢元素，氧元素可能来自于氧气，符合题意；
B、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，中和反应都有水生成，但是有水生成的反应不一定是中和反应，如过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，不符合题意；
C、碱溶液的pH＞7，但是pH＞7的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液显碱性，pH＞7，但是属于盐溶液，不符合题意；
D、有机物中含有碳元素，但是含有碳元素的化合物不一定是有机物，如二氧化碳中含碳元素，但是属于无机物，不符合题意。
故选A。
二、填空题
1、
（1）N2
（2）NH4+
（3）Ca(OH)2
（4）CO
（5）CH4
【解析】
（1）
空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气78%，含量最大，且氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，故填：N2。
（2）
硝酸铵中阳离子是铵根离子，带一个单位正电荷，标注在右上角，先写数字再写正负号，“1”省略不写，故填：NH4+。
（3）
氢氧化钙属于碱，可用于改良酸性土壤，化学式为Ca(OH)2；故填：Ca(OH)2。
（4）
氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的，一氧化碳属于氧化物，具有还原性，可用于还原氧化铁，一氧化碳的化学式为CO，故填：CO。
（5）
最简单的有机物是甲烷，故填：CH4。
2、 生产成本高或储存困难
【详解】
氢气与氧气在点燃条件下反应生成水，该反应的化学方程式：；但氢能源还未能广泛使用，其原因可能是生产成本高或储存困难；酒精与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式：。
3、
（1）压强
（2）碘
（3） 氮肥 发生化学反应产生氨气，降低肥效
（4） <
（5）C
【分析】
（1）
打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与压强有关，压强减小，气体的溶解度减小；
（2）
人体缺乏碘元素，会导致甲状腺肿大；
（3）
氯化铵含氮一种营养元素，属于氮肥；
氯化铵属于铵态氮肥，能与碱性物质反应生成氨气，降低肥效；
（4）
我们把pH＜5.6的降雨称为酸雨；
二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，该反应的化学方程式为：；
（5）
A、清汤牛肉面富含糖类和蛋白质，不符合题意；
B、清蒸老南瓜富含维生素，不符合题意；
C、青椒回锅肉富含维生素和蛋白质，符合题意；
D、清炖排骨汤富含蛋白质，不符合题意。
故选C。
4、
（1）NH3
（2）3Ca2+
（3）C2H5OH
（4）
【分析】
化学用语是化学上专门使用的语言，包括元素符号、化学式、化学方程式等。用化学符号来表示物质是学生必须学会的化学基本技能。
（1）
氨分子为氮氢化合物，化学符号是NH3；
（2）
每个钙离子带两个单位的正电荷，三个钙离子可表示为3Ca2+；
（3）
乙醇俗称酒精，分子中含有碳、氢、氧三种元素，其化学式为C2H5OH；
（4）
碳酸钠的化学式为Na2CO3，其中Na为+1价，O为-2价，根据化合物中正负化合价的代数和为0，所以C为+4价。
【点睛】
化合价是元素的一种性质。氧通常显-2价；氢通常显+1价；单质的化合价为0；金属元素在化合物中只显正价；非金属元素可显正价、可显负价。
5、
（1） 蛋白质 氢能源（或太阳能、风能等合理即可）
（2）软水
（3）乳化
（4）2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O
【解析】
（1）
①牛奶中富含的营养素是蛋白质；②要加强生态文明建设，必须推广清洁能源的使用，熟知的新能源有氢能源、太阳能、风能等；故填：蛋白质；氢能源（或太阳能、风能等合理即可）。
（2）
日常生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫多、浮渣少的是软水，产生泡沫少、浮渣多的是硬水，若某水样加入肥皂水后产生了较多泡沫，说明该水样为软水；故填：软水。
（3）
洗涤剂具有乳化作用，所以午餐后用洗涤剂清洗餐具上的油污，是利用了乳化原理；故填：乳化。
（4）
工业上利用氯气与NaOH反应制备次氯酸钠（NaClO），同时生成氯化钠和水，则反应的化学方程式为；故填：。
三、计算题
1、（1）；试管口略向下倾斜（或其他合理答案）；（2）12.25g
【详解】
（1）实验过程中需用酒精灯加热，酒精燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为。用酒精灯给盛有氯酸钾的试管加热时，其操作注意事项为试管口略向下倾斜（或其他合理答案）。
（2）生成氧气的质量为；
设受热分解的氯酸钾的质量为x，则
x = 12.25 g；
答：受热分解的氯酸钾的质量为 12.25 g。
2、C ＋3 B 无机盐 D AD B ③②①④ 小于 90g
【详解】
（1）A　青花瓷盘是由无机非金属材料制成，故A错误；
B　纯棉毛巾是由天然材料制成，故B错误；
C　合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，涤纶属于合成纤维，故C正确；
D　青铜古剑是由金属材料制成，故D错误。故选C。
（2）LiMnO2中氧元素的化合价为-2，已知锂元素显+1价，根据化合物中各种元素化合价的代数和为0，锰元素的化合价为+3；电池充电时是将电能转化为化学能，故选B；
（3）①根据表格中信息可知，“豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类和无机盐；
②人体缺钙会引起佝偻病，故选D；
（4）工业废水直接排放、大量使用化肥农药会造成水体污染，故选AD；
（5）A　节约纸张符合低碳理念，故A正确；
B　大量使用化石燃料过程中产生大量的二氧化碳，不符合低碳理念，故B错误；
C　提倡使用节约技术和节能产品符合低碳理念，故C正确；
D　尽量乘坐公交车，减少化石燃料使用，符合低碳理念，故D正确。故选B；
（6）配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤为：计算、称量、溶解、装瓶存放，贴上标签。正确的顺序是③②①④；仰视读数，则量取的水的体积增大，则导致溶质质量分数偏小即小于0.9%；设：需要5%氯化钠溶液的质量为x，则有：5%x=500g×0.9% x=90g。
3、（1）增大接触面积，促进钙片的吸收；（2）0.24g×3÷0.12g=6，100ml×6=600ml
【详解】
服用这种钙片需要咀嚼的原因是增大接触面积，促进钙片的吸收；
服用该钙片每天可以补充钙元素的质量为0.24g×3=0.72g，每100mL牛奶含钙0.12g，所以需要饮用的牛奶是0.72g÷0.12g=6，100ml×6=600ml。
4、5
【解析】
【详解】
由题意得，青少年正常情况下每天约需0.8g钙。若每天从食物中得到0.6g钙，其余就要服食钙片补充，则服食钙片补充的钙元素的质量为0.2g。某品牌的口服补钙药片（每片约重0.5g），含葡萄糖酸钙的质量分数为85%，则每片中含葡萄糖酸钙的质量为；其中含钙元素的质量为。
则每天约需要服用该药片的片数为片。
5、（1）A
（2）每片金钙尔奇含碳酸钙1.5g，其中钙元素的质量为：
1.5g0.6g
（3）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为：
（4）100mg=0.1g
按计量服用葡萄糖酸钙，每日共摄入钙元素：0.1g10239.3%≈0.6g
（5）每片金钙尔奇含钙元素的质量0.6g，需要金钙尔奇片片数为：0.6g÷0.6g= 1（片）。
【分析】
摄取足够量的钙，能避免 佝偻病或骨质疏松症；
【详解】
见答案。
四、实验探究
1、 Cr2(SO4)3 乙醇和乙酸 溶液由橙色变为蓝绿色 取少量白酒于试管中，滴入几滴紫色石蕊试液 溶液变红
【详解】
（1）乙醇燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
（2）硫酸铬由Cr3+和构成，则硫酸铬的化学式为：Cr2(SO4)3；
（3）猜想：白酒是乙醇的水溶液，酒中乙醇在微生物的作用下能被氧化成乙酸，如果乙醇未被氧化，则溶质是乙醇，如果全部被氧化，则溶质是乙酸，如果部分被氧化，则溶质是：乙醇和乙酸，故猜想3：乙醇和乙酸；
实验探究：实验结论为：猜想3成立，故溶质有：乙醇和乙酸，①取少量白酒于试管中，滴入几滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液。橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇迅速变成蓝绿色的硫酸铬溶液，故实验现象为：溶液由橙色变为蓝绿色；
②乙酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故可取少量白酒于试管中，滴入几滴紫色石蕊试液，实验现象为：溶液变红。
2、炭黑 2H2O22H2O＋O2↑ 澄清石灰水变浑浊 排尽装置内的空气 二氧化碳和水 浓硫酸 用环保布袋代替塑料袋（或塑料袋重复使用等，合理即可）
【详解】
[实验一]含有碳元素的物质，不充分燃烧会产生炭黑，有机合成材料中含有碳元素。取一些塑料袋放于石棉网上，用火柴点燃，观察到塑料袋熔化，燃烧产生火焰，并且有黑烟冒出。黑烟的主要成分是炭黑。
[实验二]过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下发生分解反应生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O＋O2↑；塑料燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故装置C中可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊。
[实验三]（1）实验前要通一会儿氮气，目的是排尽装置内的空气，防止装置中的二氧化碳对实验的干扰。（2）碱石灰能吸收二氧化碳和水，E的作用是防止空气中的二氧化碳和水干扰实验数据的测定，C中所用试剂为浓硫酸，目的是吸收水分，从而得出塑料燃烧生成水的质量。（3）废弃塑料随意丢弃会造成白色污染，用环保布袋代替塑料袋（或塑料袋重复使用）都可以减少白色污染。
3、A 合成 O2、H2O 洗净擦干（合理即可） 镁与稀硫酸反应产生气泡的速率快 Cu的活动性比Hg强 BD
【解析】
（1）铁锅主要利用金属具有良好导热性；铜导线主要利用了金属的延性和导电性；铝箔主要利用了金属的展性；铁锤主要利用金属的硬度、强度大的性质。聚乙烯属于塑料的一类，属于有机高分子合成材料。（2）铁制品在空气中会发生锈蚀，其原因是铁与空气中的氧气、水共同作用的结果。为防止钢铁制品的锈蚀，厨房中的铁锅和菜刀通常须做的防护是用完后及时擦干。（3）金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是镁与稀硫酸反应产生气泡的速率比铁快；实验二的现象是铜的表面有银白色固体生成，溶液由无色变成蓝色，说明铜能与硝酸汞反应，应得出的结论是Cu的活动性比Hg强。（4）向含有FeSO4和CuSO4两种溶质的溶液中，加入一定质量镁粉，镁先与硫酸铜反应，然后再与硫酸亚铁反应。充分反应后过滤，滤液呈浅绿色，说明硫酸亚铁有剩余、镁粉一定完全反应；再向滤液中放入一枚洁净的铁钉，足够时间后取出，铁钉表面无变化，说明硝酸铜完全反应。故反应后溶液中的溶质有剩余的硫酸亚铁和生成的硫酸镁；固体中一定有铜，可能有铁，故选BD。
4、催化 铜离子 过氧化氢溶液中有水 取10mL5%过氧化氢溶液于试管中,加入适量的氯化铜溶液，将一根带火星的小木条伸入试管内 铜离子能加快过氧化氢溶液分解的速率 蛋白质
【详解】
[做出猜想]硫酸铜溶液存在微粒有水分子、铜离子、硫酸根离子，所以可以假设铜离子具有催化作用；
[实验与结论]（1）过氧化氢溶液中有水，所以水分子不可能具有催化作用；
（2）根据含有铜离子的溶液再进行实验验证即可，所以实验方案：取10mL5%过氧化氢溶液于试管中，加入适量的氯化铜溶液，将一根带火星的小木条伸入试管内；铜离子能加快过氧化氢溶液分解的速率；
[拓展与提升]富含蛋白质的食物可以缓解硫酸铜引起的中毒，所以硫酸铜属于重金属盐，有毒．若误食，应立即大量食用富含蛋白质。
5、呈蓝色 钙
洗涤液和残留固体分别 AgNO3 干燥二氧化碳 打开止水夹，向装置中通入一段时间N2后，关闭止水夹 确保样品的碳酸钠不损失，全部参与反应 反应生成二氧化碳的质量为：100.98g-100.10g=0.88g
解：设这小包饼干中碳酸钠的质量为x
x=2.12g
答：这小包饼干中碳酸钠的质量为2.12g。
【详解】
Ⅰ、①结论为饼干中含有淀粉，淀粉遇碘变蓝，故取少量待检液于试管中，滴入2滴碘水，观察到溶液呈蓝色；
②另取少量待检液于试管中，加入足量稀盐酸，有气泡产生；将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳气体，碳酸根离子能与稀盐酸反应生成二氧化碳和水，故饼干中含有CO32-；
交流讨论：（1）饼干中的Ca元素可减少人体骨质疏松、畸形、佝偻病的发生，有利于人体健康；
（2）碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为；
深入探究：碳酸钠溶于水，碳酸钙难溶于水，将剩余待检液过滤，用蒸馏水洗涤固体2至3次；将洗涤液和残留固体分别与稀盐酸反应，碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，如都能产生气泡，则证明饼干中既有碳酸钙，又有碳酸钠；
Ⅱ、实验步骤：⑥逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡时，停止滴加；碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水；⑦打开止水夹，向装置中再通入一段时间N2后，关闭止水夹；使反应生成的二氧化碳被干燥管Ⅰ完全吸收；
交流讨论：（1）盐酸具有挥发性，会使生成的二氧化碳中混有氯化氢气体，故试剂X应能除去氯化氢，且不能反应生成二氧化碳，故可以是硝酸银溶液；
浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，故浓硫酸的作用是：干燥二氧化碳；
（2）实验步骤：⑥逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡时，停止滴加；碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水；⑦打开止水夹，向装置中再通入一段时间N2后，关闭止水夹；使反应生成的二氧化碳被干燥管Ⅰ完全吸收；
（3）步骤③将滤液和洗涤液合并的原因是：确保样品的碳酸钠不损失，全部参与反应；
数据处理：见答案。