人教版二年级下学期数学2.3整理和复习课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
整理和复习
初步学会解答简单的除法应用题，会写单位名称。
通过提供丰富、现实、具有探索性的学习活动，感知生活与数学的紧密联系。
01
02
每个小组都有一些我们学过的
除法算式卡片，你们能快速地
算出这些算式的得数吗？
同桌两人一组，把手中的算式卡片摆一摆。
（一人摆卡片，一人负责记录。）
复习整理
（三）复习2～6的乘法口诀
将下面的乘法口诀补充完整。
一（ ）得一
一二得二
一三得三
一四得四
一五得五
二二得四
二（ ）得六
二四得八
二五一十
三三得九
（ ）四十二
三五十五
四四十六
四五（ ）
五五二十五
一六得六
二六（ ）
三六十八
四六二十四
五（ ）三十
（ ）六三十六
一
三
十二
三
二十
六
六
你能轻松地说出用任意一句
口诀计算的乘法算式和除法
算式么？试一试。
下面这个综合算式应该怎样计算呢？
15÷3×5
=5×5
=25
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
53－24＋38
= 29+38
=67
探究新知
15÷3＝5（只）
口答：每个纸盒放5只。
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？
15只蚕宝宝
？只
？只
？只
解答正确吗？
每盒5只，3盒就是15只，
5×3＝15。对啦！
有24本练习本。
24÷6＝4（本）
24÷4＝6（人）
1. 读一读，你知道了什么？
2. 能列出算式吗？
3. 为什么用除法算？怎样算的？
4. 解答正确吗？
问题：
比较两道题，你能发现
什么不同和相同？
运用所学知识解决问题
数学
（1） 14个 ，每2个一份，可以分成几份？
（2） 被除数是30，除数是5，商是几？
（3） 25里面有几个5？
14÷2＝7（份）
30÷5＝6
25÷5＝5（个）
列式计算。
15只蚕宝宝
15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？
？个纸盒
每5只蚕宝宝放一个纸盒，问15只蚕宝宝要用几个纸盒。
知道了什么？
6×8 = 87-63 = 56÷8 = 75+15 =
65-28 = 21÷3 = 30+48 = 6×6 =
63÷9 = 55+14 = 5×7 = 40-23 =
1.直接写出得数。
48
37
7
24
7
69
7
78
35
90
36
17
课堂练习
课堂游戏
拯救兔子！
解决问题。
（3）买2个乒乓球的钱可以买几个羽毛球？
4×2＝8（元）
8元＞6元
买1个羽毛球。
答：买2个乒乓球的钱可以买1个羽毛球。
课堂练习
（1）每个花瓶放5枝，可以用
几个花瓶？
（2）平均放在3个花瓶里，每个
花瓶里放几枝花？
一共有15枝花。
15 ÷ 5 3 个
15 ÷ 3 5 枝
小猴家原来有9只猴，又生了6只小小猴。每5只住在一个房间里，要住几个房间？
答：要住3个房间。
(9＋6)÷5
=15÷5
=3(个)
4
5
小动物回家
4－4÷4
4＋4×4
4×4÷4
4÷4＋4
3
20
1.完成解决问题课后作业。
2.找一找身边可以用除法解决的问题，自己尝试解决，并说说为什么这样做。
01
02
再根据题意选择适当的方法，列出算式，进行计算。
解决问题
解决问题时要先弄清题意，清楚知道什么，求什么。
03
最后要检查计算是否正确，写出答语。
本节总结
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。
聪明出于勤奋，天才在于积累。