(共19张PPT)
1000以内数的认识
妈妈买了12个苹果。
(1)每4个放一盘,可以放几盘?
12÷4=3(盘)
【重点】
1000以内数的组成和读写。
【难点】
理解计数的本质。
课堂导入
猜猜体育馆大约能坐多少人。
一个一个地数,10 个一是( )。
10
一十一十地数,10 个十是( )。
100
探究一:
新课讲解
你发现了什么?
一千里面有10个百。
我发现每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
新课讲解
数的读写。
1个一
1个十
1个百
1个千
谁来介绍一下计数器?
探究新知
九百七十、
九百八十、
九百九十、
一千。
九百六十、
10个十是一百。
计数器上从右边起第四位是千位。
10个一百是一千。
(1)22里最多有( )个5.
(2)23里最多有( )个4.
2 2
5
2 3
4
把这个数在计数器上表示出来。
我们一百一百地数一数物体,看看这次有多少个。
1
一百、
二百、
三百、
四百、
五百、
六百、
七百、
八百、
九百、
9个一百再添上1个一百是多少?
一千。
一百一百地数,10个一百是一千。
1.数一数,填一填。
4
6
8
468
填一填。
现在是________,再在个位上添2个珠子就是_________。
998
1000
.读出横线上的数,并说说它们的组成。
(1)天安门广场是世界上最大的城市中心广场,南北长880米。
读作:________________,是由( )个百和( )个十组成的。
八百八十
8
8
两个计数单位之间的进率都是10。
做一做
教材第77页“做一做”
1.
有( )个百、( )个十和( )个一,它们组成的数是( )。
4
6
8
课堂练习
468
做一做
教材第75页“做一做”
先独立数一数。再在计数器上拨一拨,数一数。
在计数器上边拨珠边数数。
(3) 从二百二十起,一十一十地数到三百一十。
聪明出于勤奋,天才在于积累。