教科版（2017秋）科学 三年级下册 1.7我们的过山车 课件（13张PPT+视频）

(共13张PPT)
你见过吗？玩过过山车吗？
让我们来设计和搭建一座属于我们自己的“过山车”吧！
在视频里你看到了哪些运动形式？
我们应该怎么去搭建过山车呢？
搭建过程中可能会遇到哪些困难与挑战呢？
过山车为什么不会从这个地方掉下来？
过山车为什么从最高处出发？
设计要求
1.轨道的总长应在2米以上。
2.要有直线轨道和曲线轨道。
3.轨道的坡度要有变化。
4.小球能滚完全部轨道，不能脱轨。
5.整座过山车要稳固。
讨论设计自己的“过山车”
1.“过山车”要有起点和终点；
2. 路线要保持封闭和连续；
3. 上下线路有重叠的要用虚线或上下层表示出来。
过山车设计、制作大赛
评分原则：
1.小球能够顺利到达终点加10分；
2.过山车运动过程中有加速运动、减速运动、直线运动、曲线运动加10——20分；
3.整个过山车的速度越快加分越多（1——50分）
4.附加分：设计美观、丰富的过山车酌情加5——10分。
得分越高者获胜。
材料选择建议
讨论：你们组想选择哪一材料呢？
泡沫保温管
铁架台
实验室
防碰撞条
塑料轨道
塑料积木
优秀作品借鉴
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设计
在纸上设计“过山车”
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制作
根据设计图和材料，制
作我们的“过山车”。
我们的“过山车”
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实验者：
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