三年级下学期数学 9总复习 课件（24张PPT）

(共23张PPT)
总复习
通过复习，引导学生发现自己存在的问题，并通过反思进行更正。
通过一定的练习使学生提高计算能力，达到计算熟练。
回顾面积
面积
面积的意义
面积单位
面积单位之间的转换
长方形、正方形的面积公式
复习导入
长方形正方形的面积
面积单位与进率
简单的小数加、减法
面积、小数的初步认识
北
南
西 东
通常是按上北下南，左西右东绘制的。
地图上的方向：
辨认东北、东南、西北、西南四个方向：
东北是东和北之间，东南是东和南之间，西北是西和北之间，西南是西和南之间。
东北
东南
西北
西南
知识梳理
新课讲解
重点1：面积和面积单位
物体表面或封闭图形的大小，就说它们的面积。
（3）明明从家出发到医院可以怎么走？哪条路最近？
路线一：从家出发向东北走305米到儿童乐园，再向东南走322米到医院。
305＋322＝627（米）
路线二：从家出发向西南走271米到学校，再向东北走500米到医院。
271＋500＝771（米），771＞627，路线一近。
3 . 45
整数部分
小数部分
小数点
小数中的小圆点叫做小数点。
1
小数点左边的部分是整数部分。
2
小数点右边的部分是小数部分。
3
小数的组成及各部分名称
重点1：认识小数
口算。
30×50＝ 210 ÷ 7= 440-70= 180+50=
39÷3＝ 240 ×4= 260+500= 300-40=
25+7= 84-65= 450÷5= 17×4=
41-6= 59+34= 14×50= 84÷4=
1500
370
30
230
13
960
760
260
32
19
90
68
35
93
700
21
（2）小华参观动物园从下午2时开始，用了2时50分，请你在表格中把时间补充完整。
（1）小华做家务用了多长时间？
11:00 – 10:00 = 1（时）
答小华做家务用了1时。
14:00～16:50
（3）说说下面这些时刻小华在做什么？
10:20 19:30 22:30
做家务
看电视
睡觉
0.5＋4.3＝ 4.3－0.5＝ 7.8－4.3＝ 7.8＋4.3＝
3.8
3.5
12.1
4.8
0.5、 4.3、 7.8
下面这几个小数，你能任意选择两个，算出他们的和或差吗？
小结：竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。
3.8
4.3
－ 0.5
3.5
7.8
－ 4.3
4.8
0.5
4.3
＋
12.1
7.8
4.3
＋
判断题。(对的打“√”，错的打“×”)
1.用3个1平方厘米的正方形拼成的长方形的周长是8厘米。 ( )
√
2.小明家距学校750平方米。 ( )
×
3.30平方分米=300平方厘米。 ( )
×
4.教师讲台面的面积约为50平方米。 ( )
×
课堂练习
（3）聪聪从电影院出发去邮局。可以先向( )走到
动物园，再向( )走到邮局；也可以先向( )
走到学校，再向( )走到邮局。
南
东
东
南
北
少年宫
商店
图书馆
电影院
学校
体育馆
动物园
邮局
医院
课堂练习
面积单位间的进率：
1平方米= 100平方分米
1平方分米= 100平方厘米
高级单位
低级单位
进率有几个0，数的末尾就添上几个0
进率有几个0，数的末尾就去掉几个0
重点1：面积和面积单位
① 仔细读题，说一说你知道了什么。
② 自己画图理解题目的意思。
③ 你是怎样理解图的意思的？
a. 比较两次倒水的结果，你发现了什么？
b. 2杯水重多少克？
600－440＝160（克）
c. 由2杯水重160克，你能想到什么？
一杯水重160÷2＝80（克）。
d. 怎样求出一个空瓶重多少克？
80×3＝240（克），
440－240＝200（克）。
练习巩固
1. 填一填。
1米是10分米，9分米是（ ）米，还可以写成
（ ）米。
6元5角＝（ ）元 1米2分米＝（ ）米。
9.7米＝（ ）米（ ）分米
8.5元＝（ ）元（ ）角
十分之几还可以写成零点几
0.9
整数部分表示元，小数点后第一位表示角。
整数部分表示米，小数点后第一位表示分米。
6.5
1.2
9 7
8 5
1.看一看，填一填。
6
8
6
3
5
43
7
11
2.估计下面图形的面积大约各是多少平方厘米。（每个小方格表示1cm ）
1、课后练习题选做;
2、练习册本课对应练习.
课后作业
2.把下表补充完整。
图形 面积（平方厘米） 长（厘米） 宽（厘米）
长方形 15 5
21 7
13 3
正方形 面积（平方厘米） 边长（厘米） 25 8 3
3
39
5
64
13.5+10.8+9.2
答：买这三本一共33.5元。
10.8元
13.5元
9.2元
（3）请你再提出一个数学问题并解答。
＝33.5（元）
4.
答案不唯一，合理即可。
买这三本一共多少钱？
课堂小结
在理解面积概念的基础上解决实际问题时,最关键的是要理解题目中的数量关系，灵活地运用所学知识。
谢谢大家！！