人教版三年级下学期数学6.1年、月、日课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
年、月、日
学习目标
体会生活中处处有数学,进一步发展合作意识和合作技能。
通过年历卡自主探索,发现一年中有几个大月、几个小月,在合作交流中发现二月份的特殊性。初步学会判断某一年是平年还是闰年。
通过生活经历和年历卡认识时间单位年、月、日,掌握年、月、日之间的关系,知道大月、小月的知识,并记住各月及全年的天数。
地球绕太阳一周是一年。
月亮绕地球一周是一月。
地球自转一周是一日。
2011年的每一天都印在上面。
这是一张年历卡
“五一”是国际劳动节
“六一”是国际儿童节
“九月十日”是教师节
“七月一日”是中国共产党诞生日
“十月一日”是中国人民共和国国庆节
这个时间介于哪两个整天数之间？
365天5小时48分46秒
365天＜
＜366天
数一数
分析与解答
从上午9时到下午6时经过了 小时。
9
地球自转一圈是一天
初步感知
预习<二>
预习后，我还知道：普通计时法转化成24时计时法，上午的时刻只需去掉“上午”；下午或晚上的时刻要去掉“下午”或“晚上”， 原数值再加上（　　）求和即为24时时刻。
12
一、三、五、七、八、十、腊，
三十一天永不差
诀
歌
忆
记
？
十二月
新课讲解
巧计大、小月的方法：
（1）拳头记忆法
（2）歌诀记忆法。
一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，
四、六、九、冬三十天。
第 个闰年
1
44’56”
第 个闰年
2
89’52”
第 个闰年
3
134’48”
第 个闰年
4
179’44”≈3时
……
第 年
100
18时43’20”
24时-23时15分04秒=44分56秒
5时16分40秒×4=21时6分40秒
31
31
30
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30
30
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30
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28
29
1、3、5、7、8、10、12月
12
4、6、9、11月
（1）一年有（ ）个月
（2）有31天的月份是： 。
有30天的月份是： 。
2月：
28天或29天
一
三
五
七
八
十
十二
二
四
六
九
十一
拳头记忆法
一
回顾总结
复习旧知
（铺垫新知）
情景导入
分析交流
体会方法多样性
巩固练习
灵活运用
交流：以2015和2016年为例，说一说你的发现。
（一）大月、小月和二月
深入探究
一月
二月
三月
四月
五月
六月
十月
八月
九月
十一月
十二月
七月
大 月
小 月
×
小猴子分桃
巩固练习
.
（3）灭火器从哪年开始必须进行检验？
2011+5=2016（年）
答：从2016年开始必须进行检验。
教材第78页做一做。
在下面的空白月历上，填出你生日的月份和今年这个月的各个日子，并圈出有特别意义的日子。
班里还有哪些同学的生日也在这个月？请把他们的生日记录在这张月历卡上。
巩固练习
日 一 二 三 四 五 六
( )月
玲玲的暑假之旅
1.6月1日的前一天是5月31日。
2.九月份有31天。
3.凡是单数的月份都是大月。
√
×
×
谢谢大家！！