人音版 二年级上册第8课《过新年》教案

小学二年级上《过新年》教学设计
教学目标:1 、 通过学唱歌曲《过新年》理解歌曲欢快的情绪，并能用正确的歌声表达相应的情感。
2、正确选择并使用打击乐器，并能为歌曲作伴奏。
3、学习一个舞蹈基本动作并表演感受歌曲的民间音调特点。
4、通过本节课引导学生了解过新年时的风俗习惯，充分感受过新年热闹喜悦的气氛，并能从歌唱中体验和表现快乐。
学情分析：新课标指出：二年级的学生以形象思维为主，并有好奇、好动、模仿力强的身心特点，适合直观教学。教学中学生通过听、唱、说、演等一系列参与音乐的活动，陶冶了情操，激发了兴趣，激活了表现欲、创造欲，使其群体意识、合作精神和实践能力都得到了锻炼和发展。
教学重点：歌曲的学唱及对歌曲进行创编。
教学难点：歌曲的学唱及对歌曲进行创编。
教学过程：
1、 组织教学、师生问好
2、 新课教学
1、 导入
请同学们观看几幅图片。
师：同学们老师请你们观察这几幅图片猜猜这是什么节日。
生：……
师：一说到过年你们都想到了什么事情？心情是怎么样的？
生：……
师：今天老师就带给大家一首描绘新年的歌曲，你们听这首歌曲里的新年是什么样子的？
2、 学唱歌曲
⑴初听歌曲，了解歌曲内容、情绪。
⑵出示歌谱
1 观察曲谱找出乐曲中认识的音乐知识与不理解的音乐知识。
2 教师对学生的疑问进行讲解，
⑶联系歌曲节奏
⑷按节奏读歌词
⑸学唱歌曲旋律
1 分析曲谱找规律
2 采用接唱的方法练唱乐谱
6 填词演唱歌曲
⑺完整演唱歌曲
3、 创造表演
1、 为歌曲加入打击乐曲
1 分析歌曲中的拟声词是什么打击乐器
2 了解打击乐曲的种类及演奏方法
3 加入打击乐器为歌曲伴奏
2、 分小组对歌曲进行创编
3、 小组合作表演歌曲
4、 拓展延伸
介绍东北新年的民俗
5、 小结
我们中国是一个有着五千年悠久历史的古老国度。悠久的历史造就了我们丰富的民间传统和风俗。希望同学们多了解一些我们的历史，多了解一些我们的传统、风俗，多了解一些我们的国家。知道的越多你就会为你生长在这儿感到无比的自豪。
小孩小孩你别馋， 过了腊八就是年。
腊八粥喝几天， 哩哩啦啦二十三。
二十三糖瓜粘，二十四扫房子，
二十五做豆腐， 二十六煮煮肉，
二十七杀年鸡， 二十八把面发，
二十九蒸馒头， 三十晚上玩一宿，
大年初一扭一扭，快快乐乐过新年。