高中生物人教版(2019)选择性必修2--4.3 生态工程 同步练习(含答案)

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名称 高中生物人教版(2019)选择性必修2--4.3 生态工程 同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 478.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2022-05-19 16:17:04

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文档简介

4.3 生态工程(同步练习)
一、选择题
1.下列关于生态工程的叙述,错误的是(  )
A.生态工程是生态学与工程学的结合 B.生态工程追求经济与生态的双赢
C.生态工程是无消耗、多效益的工程 D.应用自生和物质循环原理
2.下列关于生态农业的叙述,错误的是(  )
A.生态学原理是其主要的理论基础
B.实现了对能量和物质的循环多级利用
C.实现废物资源化和能量的多级利用,减少环境污染
D.对害虫进行生物防治,有利于保护生物多样性,提高了农业生态系统的稳定性
3.下列哪项叙述完全符合生态经济(  )
①建立“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系
②在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长
③在经济产出不变甚至增加的条件下,向环境排放的废弃物大大减少
④先生产后治理,提高经济效益
A.①②    B.①②③    C.②③    D.②③④
4.某草原牧区在进行草场建设时,既注重不同牧草种类的搭配种植,又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法主要体现了(  )
A.实行“循环经济”的原则 B.低消耗、多效益原则
C.遵循自生和协调原理 D.建立社会—经济—自然复合系统
5.由于国情不同,我国的生态工程建设需走中国特色的道路,以下观点正确的是(  )
A.重视生态环境保护、经济效益和社会效益结合
B.我国还属于发展中国家,应把经济建设放在首位
C.加大投资力度,把生态环境保护放在首位
D.目前我国生态工程已十分成熟
6.如图是某生态农场的生产流程,据图分析,下列叙述错误的是(  )
A.食用菌和蚯蚓在该生态系统中属于分解者
B.该生态系统达到了能量多级利用的目的
C.因食物链延长,系统总能量利用效率降低
D.循环利用有机废弃物,提高了系统的效益
7.矿区废弃地生态恢复工程的关键是(  )
A.优先选择农作物以提高经济效益 B.选择合适的养殖动物以增加物种多样性
C.植被恢复和土壤微生物群落的重建 D.尽可能依靠自然演替恢复其生态功能
8.下图是某农户家庭种、养系统示意图。下列有关叙述错误的是(  )
A.设计该生态工程主要运用了生态工程的自生和循环原理
B.作物是该生态系统的主要成分,是其他生物所需物质和能量的来源
C.该生态工程实现了物质的循环利用,提高了能量传递效率,因而提高了经济效益
D.塘泥、粪等为作物的生长提供营养,离不开土壤微生物的分解作用
9.生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。如图是生物氧化塘内部分成分之间的关系,下列相关分析正确的是(  )
A.流经生物氧化塘的总能量是藻类固定的全部太阳能
B.生物氧化塘实现了能量的循环利用
C.图中体现了物理沉降、微生物分解两种消除污染的途径
D.图中藻类和细菌是互利共生关系
10.下列关于生态工程建设的叙述,错误的是(  )
A.在进行林业工程建设时,若违反整体原理,就会出现“前面造林,后面砍树”的现象
B.在发展畜牧养殖业时要合理放牧,考虑环境承载力,遵循了协调的原理
C.“三北防护林”建设若违背自生原理,连年种植单一品种,会造成病虫害增加
D.“桑基鱼塘”将鱼的粪便作为有机物还田,运用了能量循环再生原理
11.下列关于生态工程建设的叙述,正确的是(  )
A.窦店村综合发展型生态工程是一个样板,各地可以照搬
B.在进行生态工程建设时,应根据实际,因地制宜
C.不同的生态工程体现的原理完全相同
D.生态工程建设目的只在于恢复生态环境
12.“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统,如图表示这一农业生态系统的基本模式。据图判断下列说法错误的是(  )
A.沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力,又防止了环境污染
B.通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人,提高了能量的传递效率
C.这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区,这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环”的原理
D.上述农业生态系统通过改善和优化系统的结构达到了改善系统功能的效果
二、非选择题
13.研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心,以保护生态环境为目标的“猪—沼—鱼—肥—果蔬”生态模式时绘出了如下模式图,请分析回答:
(1)该生态系统最大的优点是____________________________________________。
(2)氮元素能在生物群落和无机环境中不断循环,为什么还要往农田中不断施加氮肥呢?____________________________________________。
(3)若农田内有害虫发生,采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫?__________________________________________________(写出2个)。
(4)从生态系统的物质循环分析,焚烧秸秆对农田生态系统的影响是____________________。这种做法主要违反了生态工程的哪一原理?____________________。
14.生态浮床技术是净化富营养化水体的有效措施之一。研究人员以豆瓣菜(茎叶类栽培蔬菜)制作生态浮床,研究其对江苏某地区不同季节富营养化水体的净化效果,得到如图所示结果。请回答下列问题:
(1)生态浮床净化水体的主要原理是________________________________________。选择豆瓣菜等有较高经济价值的植物为浮床植物进行水体净化,体现了生态工程的____________原理。
(2)浮床栽培豆瓣菜时常会发生蚜虫等虫害,请用箭头和文字将浮床系统中氮元素流经豆瓣菜的途径补充完整。
水体中氮元素―→
(3)根据实验结果分析,该地区在________(季节)使用豆瓣菜生态浮床系统净化富营养化水体,能够获得更好的生态和经济效益,主要依据是①________________________________;②____________________________。
(4)上面的研究结果还不能体现利用生态浮床在净化富营养化水体方面的优势,理由是________________________________________。
15.下图为我国南方比较常见的桑基鱼塘农业生态系统。请分析回答下列问题:
(1)在不考虑人工投入的情况下,流经该生态系统的总能量(总初级生产量)是__________________________。人们将蚕沙(蚕的粪便)投入鱼塘,被鱼等水生生物食用,蚕沙中所含的能量主要属于第________营养级同化的能量。
(2)鱼等水生生物的排泄物及未被利用的有机物和底泥,其中一部分经过________________作用后可作为肥料,返回桑基,培育桑树。
(3)建立该人工生态系统的目的是实现对能量的_______________,提高能量的利用率。与种植单一作物的农田相比,该生态系统的自我调节能力__________________。
(4)建立该生态系统遵循的原理主要是______________、____________。
参考答案:
一、选择题
1.C  2.B  3.B  4.C  5.A  6.C 
7.C  8.C  9.C  10.D  11.B  12.B 
二、非选择题
13.答案:(1)提高了物质和能量的利用率,减轻了环境污染(或能实现物质和能量的多级利用,减少环境污染) (2)氮素不断通过产品输出该生态系统 (3)引入害虫天敌防治,激素防治,转基因培育抗害虫农作物等(4)加大了物质的输出 循环原理
解析:(1)该生态系统最大的优点是提高了物质和能量的利用率,减轻了环境污染(或能实现物质和能量的多级利用,减少环境污染)。(2)氮元素能在生物群落和无机环境中不断循环,氮素不断通过产品输出该生态系统,故还要往农田中不断施加氮肥。(3)若农田内有害虫发生,采用引入害虫天敌防治、激素防治、转基因培育抗害虫农作物等措施,既能保护环境又能有效防治害虫。(4)从生态系统的物质循环分析,焚烧秸秆对农田生态系统的影响是加大了物质的输出。从生态系统的物质循环分析,焚烧秸秆的做法主要违反了生态工程中的循环原理。
14.答案:(1)浮床植物能吸收水体中的无机盐从而净化水体 整体
(2)
(3)春秋季 春秋季(气温22 ℃左右)豆瓣菜对水体去氮率最高 与其他栽培温度相比,22 ℃左右栽培的豆瓣菜茎秆粗壮,品质好 (4)缺少不用浮床处理的对照组实验数据
解析:(1)生态浮床净化水体的主要原理是浮床植物能吸收水体中含氮、磷元素的无机盐,可防治水体富营养化,从而净化水体。选择豆瓣菜等有较高经济价值的植物为浮床植物进行水体净化,考虑了社会—经济—自然综合效益,体现了生态工程的整体原理。(2)氮元素流经豆瓣菜的途径与碳元素的流动途径基本相同,只是氮元素不能通过呼吸作用散失,具体途径见答案。(3)根据实验结果分析,由于春秋季(气温22 ℃左右)豆瓣菜对水体去氮率最高;与其他栽培温度相比,22 ℃左右栽培的豆瓣菜茎秆粗壮,品质好。因此该地区在春秋季使用豆瓣菜生态浮床系统净化富营养化水体,能够获得更好的生态和经济效益。(4)由于该研究结果缺少不用浮床处理的对照组实验数据,因此还不能体现利用生态浮床在净化富营养化水体方面的优势。
15.答案:(1)生产者(或桑树)通过光合作用固定的太阳能总量 一 (2)分解者(或微生物)的分解 (3)多级(或充分)利用 较强 (4)循环原理 整体原理
解析:(1)粪便中的能量是未被生物同化的能量,故某一营养级生物粪便中的能量是上一营养级同化的能量。即蚕沙中的能量是生产者同化的能量。(2)有机物经微生物的分解作用可转化为无机物,被植物利用。(3)人工生态系统可以实现对能量的多级利用,从而提高能量的利用率。自我调节能力的强弱取决于生态系统物种的丰富度,该生态系统的生物种类较作物单一的农田生态系统复杂,故该生态系统自我调节能力较强。(4)该生态系统主要遵循了循环原理和整体原理。