《论语八则》复习巩固卷

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
《论语八则》复习巩固卷（100分）
一、文学常识（14分）
《论语》是（ ）的书，由（ ）收集编纂而成。与《 》《 》《 》合称为“四书”。
孔子，名（ ），字( )，( )末期( )国人。我国古代伟大的( )家、( )家，( )家学派的创始人。被后世尊为（ ）。“论”的意思是（ ）
二、注音（6分）
愠 （ ） 罔 （ ）殆 （ ） 诲（ ） 悱 （ ） 隅 （ ）
三、通假字（2分）
1．学而时习之，不亦说乎 （ ）
2．诲女知之乎（ ）
四、古今异义词 （4分）
1．可以为师矣：古（ ）今（ ）
2．学而不厌：古（ ）今（ ）
五：词类活用（4分）
1不耻下问（ ）2温故而知新（ ）（ ）
3学而时习之（ ）
六；一词多义（10分）
1知：人不知而不愠（ ）知之为知之（ ）
2自：有朋自远方来（ ）自三峡七百里中（ ）
3而：温故而知新（ ）人不知而不愠（ ）
4故：温故而知新（ ）既克，公问其故（ ）
5则：学而不思则罔（ ）万钟则不辩礼义而受之（ ）
七：解词（15分）
1、默而识之（ ）（ ） 2、学而不思则罔（ ）
3、思而不学则殆（ ）4、举一隅不以三隅反（ ）（ ）
5、不愤不启（ ） 6、不悱不发（ ）
7、孔文子何以谓之文也（ ） 8、则不复也（ ）
9、是以谓之文也（ ） 10、诲人不倦（ ）
11、是知也（ ） 12、何以谓之（ ）
13、三人行，必有我师焉（ ）
八：翻译（12分）
1、知之为之知之，不知为不知，是知也。
2、学而不思则罔，思而不学则殆。
3、不愤不启，不悱不发。
4、举一隅不以三隅反，则不复也。
5、人不知而不愠，不亦君子乎？
6、学而时习之，不亦说乎？
九：默写（12分）
（一）识记性默写（8分）
1、（ ）不亦说乎？（ ）不亦君子乎？
2、 孔文子何以谓之文也？（ ）（ ）（ ）
3、 （ ）（ ）（ ）何有于我哉？
（二）理解性默写（4分）
1、学习与思考是紧密联系、不可分割的。孔子在《论语·为政》中早就有了精辟的论述（　　
）
2、胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话（ ）表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。
3、《两小儿辩日》中，孔子面对小儿的争辩“不能决也 ”，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”
如果你是故事中的孔子，你会用《〈论语〉八则》中的哪句话作答？（ ）
4、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：（ ）
十：写出出自本文的成语（5分）
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
十一：归纳本文中出现的学习态度和学习方法（8分）
学习态度：（ ）（ ）
（ ）（
学习方法（ ）（ ）
（ ）（ ）
十二：理解分析：（8分）
1本文中有许多地方谈到了修身做人，你认为对你启发最大的是哪一点，请谈一谈。
2、在你的学习中，你是否自觉或不自觉地运用了本文中所谈的某一种学习方法，说出来与大家交流一下。
　参考答案：
八（二）1 学而不思则罔，思而不学则殆。2有朋自远方来，不亦乐乎？
3知之为知之，不知为不知，是知也。4学而不思则罔，思而不学则殆。
十 学习态度：敏而好学 ，不耻下问。 学而不厌，诲人不倦。三人行，必有我师焉 .知之为知之，不知为不知 .
　　学习方法：学而时习之 学而不思则罔，思而不学则殆 默而识之 温故而知新
2：例：我在学习上经常自觉地运用学思结合的学习方法，即“学而不思则罔，思而不学则殆”。我发现自己的知识水平和能力都得到了提高。
　　
《论语八则》测评卷（30分）
一：默写（8分）
（一）理解性默写（5分）
　1生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）。（ ）
　2孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：（ ）
3在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用（ ）来表示；
　4阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是（ ）　5当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：（ ）。
（二）识记性默写（3分）
1（ ），不亦说乎？
2（ ），何有于我哉
3不愤不启，（ ）
二：选择正确的一项填在括号里（ ）（2分）
A．《论语》一书是记载我国伟大的政治家，教育家孔子的言行的书。
B“学而不厌 ”是说在学习上应从不感到厌倦。
C当我们在喜迎各方嘉宾时，可以用 “有朋自远方来，不亦乐乎”来表达喜悦之情。
D在各位老师眼中，小明是个勤于学习，不耻下问的好学生。
三：解词（4分）
1诲女知之乎（ ）2人不知而不愠（ ）
3不耻下问（ ）4默而识之（ ）
四：翻译（6分）
1温故而知新，可以为师矣。
2三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
3学而不厌，诲人不倦。
五：课文内容理解 （10分）
1孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”主张“学”与“思”结合，你认为如何？请联系实际，谈谈你的体会。
2《论语》一书记录了两千多年前孔子和他的弟子的言行。读了这八则以后，你一定收获不小吧！怎么样，也试着编一则吧！内容涉及学习态度、学习方法及修身做人均可，但尽量要经典些。
　　
答案：
一：（一）1择其善者人乎而从之，其不善者而改之2敏而好学，不耻下问；
3三人行，必有我师焉 4知之为知之，不知为不知，是知也；
5人不知而不愠，不亦君子乎？
（二）1学而时习之 2默而识之，学而不厌，诲人不倦
3不悱不发
二：C
三：1“女”同“汝”，你 2愠：恼恨，怨恨
3耻：以……为羞耻 4识：记
四：1复习旧的知识时，又领悟到新的东西，可以凭（这一点）当老师了。
2三个人一起行走，在里面一定有能够做我老师的人。（我）选取他们的优点来学习，他们的缺点（如果我也有，我就要）加以改正。
3在学习上从不会感到满足，教育别人从不会感到厌倦
五：1这两句阐述了学习和思考的辨证关系，学习是思考的基础，思考又使学习不断深化和扩大。只有把二者结合起来，学习才能取得很好的效果，死读书和空想都是错误的。
2有书不读非君子，骄傲自满真小人。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网