初中生物人教版七下第一章人的由来 单元检测
一、单选题
1．（2020八上·盐城月考）现代人和现代类人猿的共同祖先是（ ）
A．森林古猿 B．黑猩猩 C．长臂猿 D．南方古猿
2．（2020八上·曲阜月考）人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准？（ ）
A．直立行走 B．骨盆变短增粗
C．下肢增长 D．脊柱由弓状变为“S”形
3．（2020八上·莱西期中）在人类的起源与发展过程中，进化的先后顺序应该是（ ）
①使用工具 ②直立行走 ③制造工具 ④使用火烧烤食物 ⑤产生语言
A．①②③④⑤ B．②①③④⑤ C．②③①⑤④ D．③②①④⑤
4．（2020七上·山东月考）下列不属于观点的是（ ）
A．“露西”少女可能采取直立行走的运动方式
B．“东非人”已经具有制造和使用工具的能力
C．在东非的大裂谷地带发现了许多早期的古人类化石
D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
5．（2017七下·临沭期中）研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样…，这些事实说明（ ）
A．现代的猿也能进化成人 B．人是由猿进化来的
C．人和猿有共同的原始祖先 D．人比猿高等
6．（2020八上·江门开学考）关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（ ）
A．运动方式不同 B．祖先相同
C．制造工具能力相同 D．脑发育程度不同
7．（2020·鸡西）人类从哪里来？下列说法正确的是（ ）
A．因为人类与黑猩猩亲缘关系最近，所以人类的祖先就是黑猩猩
B．由于地壳的剧烈运动和气候变化，人类可能起源于东非大裂谷地区
C．人类本身就是进化的产物，所以探究人类的起源根本不需要化石
D．因为人类对环境的影响很大，所以探究人类起源是没有意义的
8．（2020·广东）科学家在以色列发现了非洲以外最古老的现代人类化石，将人类首次走出非洲的时间推前至少5.5万年。关于人类进化说法错误的是（ ）
A．现代类人猿与人类有着共同祖先
B．化石是研究人类进化的最直接证据
C．据化石推测“现代人类”不能直立行走
D．非洲现代人类化石比以色列的更古老
9．（2020·南通）母亲是伟大的，她们用身体孕育了新生命。新生命的起点是（ ）
A．卵细胞 B．受精卵 C．胚胎 D．婴儿
10．（2020八上·延庆期中）在孕妇身旁吸烟，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿，有害物质从母体进入胎儿的结构是（ ）
A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．胎盘
11．（2020八上·莱西期中）自从二孩政策全面放开以来，洋洋的妈妈想再生一个孩子。但是，一直没有怀孕。经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是（ ）
A．不能产生卵细胞 B．胚胎的发育得不到营养
C．不能分泌雌性激素 D．不能完成受精作用
12．（2020七上·山东月考）雌性激素又称“女性激素”。下列器官能产生雌性激素的是（ ）
A．精巢 B．卵巢 C．子宫 D．输卵管
13．（2020七上·山东月考）产生卵细胞，形成受精卵和胚胎发育的场所分别是（ ）
A．输卵管、卵巢、阴道 B．子宫、输卵管、卵巢
C．卵巢、输卵管、子宫 D．卵巢、子宫、输精管
14．（2020·临沂）图是女性生殖系统结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．胚泡移入④子宫中，最终附着在子宫内膜上
B．精子在③中与卵细胞结合形成受精卵
C．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质
D．进入青春期，女孩会来月经是与④分泌激素有关
15．（2020·宜昌）如图是人的生殖过程简图，下列叙述正确的是（ ）
A．①表示孢子 B．②表示子宫
C．③表示受精卵 D．④表示细胞的生长
16．（2020七下·邵阳期末）女性产生生殖细胞的器官、胚胎发育的场所、胎儿与母体进行物质交换的结构分别是（ ）
①子宫 ②卵巢 ③输卵管 ④子宫内膜 ⑤胎盘
A．①④⑤ B．②③⑤ C．②①⑤ D．①②④
17．（2020八上·姜堰期中）同学们正值青春期，身体会出现许多微妙的变化，与这些变化有关的主要是（ ）
A．饮食 B．神经调节 C．雌、雄激素 D．肾上腺素
18．（2020七上·山东月考）下图曲线是男女部分性器官的发育趋势图，下列说法不正确的是（ ）
A．10岁之前性器官的生长发育缓慢
B．女孩性器官迅速发育的年龄比男孩早
C．性器官迅速发育是青春期的突出特征
D．从出生至20岁是智力发展的黄金时期
19．（2020·云南）关于青春期特点的叙述，不正确的是（ ）
A．身高突增
B．心脏和肺等器官的功能明显增强
C．生殖器官迅速发育
D．脑的结构与功能无变化
20．（2020·潍坊）从一个小小的受精卵到现在阳光可爱的你，中间经历了很多的变化。下列说法不合理的是（ ）
A．受精卵中含有父母双方的遗传信息
B．胎儿发育所需的营养物质主要来自于母体
C．青春期发育过程中，生殖器官已经完全发育成熟
D．第二性征的出现主要是性激素作用的结果
21．（2020八上·莱西期中）下列关于有关人体生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A．胎儿生活在子宫内的羊水中
B．青春期人的生殖器官相对发育速率比脑的小
C．受精卵的形成部位是输卵管，开始分裂的部位是子宫
D．精子和卵细胞分别含有女性和男性的遗传物质
22．（2020·黑龙江）青春期的最显著特点是（ ）
A．身高突增 B．心脏和肺等器官功能明显增强
C．神经系统功能明显增强 D．性器官迅速发育
23．（2020·临沂）进入青春期，人的身体、心理和生理会发生一定变化，下列关于青春期的认识或行为错误的是（ ）
A．男生在睡梦中有时会出现遗精，这是很正常的现象
B．女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅
C．愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，都是正常的心理变化
D．在学校不与同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通
24．（2020·娄底）青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。科学认识生理现象，正确面对心理变化，有利于健康成长、增长知识才干，成为有用之人。晓星同学在课堂上提出了以下观点，你赞同的是（ ）
①青春期男孩遗精和女孩月经都与激素调节有关②青春期对异性产生依恋是正常的心理变化③早恋无害，无需禁止④专注于学习，不看不健康的书籍和音像制品⑤积极参加健康有益的文体活动，培养高尚情操
A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤
25．（2020八上·槐荫期中）青春对于每个人来说只有一次，怎样才能正确的享受美好的青春呢？首先自己需要有正常健康的青春期心理卫生。下列关于青春期心理卫生的叙述，哪一项不正确（ ）
A．遇到自己解决不了的困难，向老师或同学求救
B．自己心中对性知识有疑惑，但只能藏在心里不敢对别人说
C．遇事能自我调节，保持愉快的心情
D．树立远大的目标，把精力用在学习上
二、综合题
26．（2020七下·富县期末）人类从哪里来 我们每一个人又是怎样来到世界上的呢 以下是人的由来的相关概念图，请根据图中提示回答下列有关问题：
（1）在A、B两处填入恰当的词：A ，B
（2）B形成的场所是 ；胎儿是在母体的 中发育，并通过 从母体获得营养和氧气、将废物排出。
（3）进入青春期后，学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是 ________ 。
A．经常与家长、老师交流思想，接受指导
B．男女同学互相帮助，集中精力学习
C．我长大了，不用你们操心，少管我
D．积极参加集体活动
27．（2020七上·山东月考）我们每一个人是怎样来到这个世上的呢？下面是人的整个生殖过程，请结合女性生殖系统结构示意图将其补充完整。
（1）填写下列标号的器官名称：
① ③
（2）[ ] 产生卵细胞
（3）精子和卵细胞结合的场所是 （填标号），胚胎发育的场所是 （填标号）。
（4）器官①的功能是 和 。
（5）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入 ，就好比一粒种子落到了土壤，这是 的开始。
（6）一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了，胎儿所需营养物质必须通过 获得。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个意味着新生命诞生的过程叫做 。
（7）子宫内膜碎片和血液从阴道流出，形成 。
（8） 可被称为胎儿发育的“摇篮”，半透明的液体叫做 。
28．（2020八下·连州期末）下图是胎儿发育期间营养供应的相关结构图，据图回答问题。
（1）请标出B和C的名称：[B] ，[C] 。
（2）受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由 提供。
（3）胚胎植入子宫内膜后，在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A] 。
（4）胎儿通过[A]和[B]，从母体内获得 ，并将代谢产生的
气体和其他废物排入母体的血液，由母体排出体外。
29．（2020七上·山东月考）下图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题。
（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是 ，几乎处于 状态。
（2）性器官发育的主要时期被称为 期。男性生殖器官发育的主要原因是：这一时期内 分泌的 ，促进性器官的发育。
（3）同学们进入青春期后，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是 、
。
（4）小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是 。
①我已经长大，我的事不用你管；
②内心世界复杂，不想跟家长交流；
③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流；
④我行我素，不听老师的劝告
30．（2020七下·兰陵期末）“母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦；……”母亲十月怀胎，历经辛苦抚育我们成长。对于母亲，用千言万语也无法表达我们的感激之情。下图甲是某生物兴趣小组整理的人类生殖发育过程流程图，图乙是女性生殖系统示意图，图丙是睾丸和卵巢发育趋势图，请回答：
（1）图甲中睾丸产生的[A] 与[B]产生的卵细胞在 处结合成[C]受精卵，完成[D]受精过程。
（2）怀孕开始的标志：受精卵分裂后形成的胚泡最后附着在图乙的[ ] 。
（3）母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述，正确的是（ ）______
A．胎儿→胎盘→脐带→母体 B．胎儿→脐带→胎盘→母体
C．脐带→胎盘→胎儿→母体 D．胎盘→脐带→胎儿→母体
（4）图丙中曲线 表示女性卵巢重量变化曲线。
（5）男孩和女孩进入青春期后体形会发生变化，在形态结构上最显著的特征是 。此外还会出现一些第二性征，如男孩喉结突出、声音低沉，女性骨盆宽大，声调较高等，这些变化是由性器官所分泌的 引起的。
（6）进入青春期心理上也会发生很大的变化，会产生很多想法，也有了强烈的独立意识。你认为下列想法可行的是 。
①我已经长大，我的事不用父母管②内心世界复杂，不想跟家长交流
③生活中存在矛盾心理时，主动与老师或家长交流
④我行我素，不听老师的劝告⑤积极参加体育活动
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【分析】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，可见A正确。
故答案为：A。
【分析】人类和类人猿都起源于森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。
2．【答案】A
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准。
故答案为：A。
【分析】现在类人猿是指黑猩猩、长臂猿、猩猩和猕猴．现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同．类人猿主要是臂行；人类则是直立行走．（2）制造工具的能力不同．类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具．（3）脑发育的程度不同．类人猿脑的容量约为400ML，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ML，具有很强的思维能力和语言文字能力．
3．【答案】B
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活。由臂行慢慢变为直立行走，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。古猿慢慢的进化成了人类。后来能够使用火烧烤食物来吃，增加了营养，利于脑的发育，大脑越来越发达，四肢更加灵活。并且在群体中产生了语言。从而使得人类不断进化。所以在人类起源与发展的过程中，发生的主要变化所经历的顺序正确的是②①③④⑤。
故答案为：B
【分析】早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。
4．【答案】C
【知识点】猿到人的进化过程；科学探究的主要环节
【解析】【解答】A.“露西”少女可能采取直立行走的运动方式，只是一种观点，因为无证据可证明其能直立行走，故A不符合题意。
B.科学家发现了“东非人”时代的石器，呈斧状和凿状，可以当作工具，用来砍砸和削刮物体，由此可以推测“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已经初步具有制造和使用工具的能力了，可见只是推测的一种观点，故B不符合题意。
C. 在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石，这是真实的事件，是事实，故C符合题意。
D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，还只是科学家推测的一种观点，无确凿证据可以证明，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】事实是事情的实际情况，是实有的事情，包括事物、事件、事态，即客观存在的一切物体与现象、社会上发生的事情等。观点是观察事物时所处的立场或出发点，是从一定的立场或角度出发，对事物或问题所持的看法。对于事实和观点的判断，应根据是否已经被确认或有确凿的证据来判断。
5．【答案】C
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【解答】人和猿的骨骼在结构上差不多完全相同，人和猿的盲肠相似，人和猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样，等等这些事实说明人和猿的共同特征较多，亲缘关系较近，是近亲，有共同的原始祖先．故C符合题意．
故选：C．
【分析】此题考查的是关于人和类人猿关系的资料分析题，分析作答．
6．【答案】C
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先；猿到人的进化过程
【解析】【解答】A．现代类人猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同，A不符合题意。
B．人类与类人猿有共同的原始祖先是森林古猿，B不符合题意。
C．类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，C符合题意。
D．由于类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育；故现代类人猿与人类的脑发育程度不同，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同。类人猿主要是臂行，人类则是直立行走（2）制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具（3）脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400ML，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ML，具有很强的思维能力和语言文字能力。
7．【答案】B
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先；猿到人的进化过程
【解析】【解答】A.黑猩猩属于类人猿，人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A不符合题意。
B.科学家推测，在东非大裂谷地区，由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，下地的这部分古猿由于环境的改变和和自身形态结构的变化，一代一代向直立行走的方向发展，上肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。所以说人类可能起源于东非大裂谷地区，B符合题意。
C.古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，C不符合题意。
D.研究人类起源可以更好的研究人类社会的历史，同时也是科学发展的一个体现，具有重要的意义，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】现代类人猿包括猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿.19世纪进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.在那时由于森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类.另一类继续过树栖生活，进化成现在的类人猿.
8．【答案】C
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先；猿到人的进化过程
【解析】【解答】A．现代类人猿与人类有着较近的亲缘关系，有共同的原始祖先是森林古猿，A正确。
B．在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。此外还有地质学和解剖学等方面的证据，B正确。
C．能否直立行走是人猿的分界标准，最早期的人类也已经开始直立行走，C错误。
D.1974年，科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石“露西”，而在其它地区没有发现这么古老的人类化石，可以推断非洲是现代人类的起源地，其它地方的应该没有古人类，即使有也是由非洲迁徙过来的，D正确。
故答案为：C。
【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
9．【答案】B
【知识点】受精过程
【解析】【解答】人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。
故答案为：B。
【分析】人体的生长发育是从一个受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。据此解答。
10．【答案】D
【知识点】胚胎发育和营养
【解析】【解答】精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此烟中的有害物质会通过胎盘、脐带进入胎儿体内，影响胎儿健康。D符合题意。
【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。
11．【答案】D
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】精子和卵细胞是在输卵管相遇结合为受精卵，完成受精作用。输卵管堵塞，精子和卵细胞不能相遇结合，完不成受精，就不会怀孕。
故答案为：D。
【分析】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞受精的场所是输卵管，精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵。
生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。
12．【答案】B
【知识点】男性生殖系统；女性生殖系统
【解析】【解答】A、精巢是男性的性器官，其主要功能是产生精子并能分泌雄性激素，故A不符合题意；
B、卵巢是女性的主要性器官，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，故B符合题意；
C、子宫是产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央，故C不符合题意；
D、输卵管是女性输送卵细胞的器官，也是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，故D不符合题意。
【分析】女性生殖系统主要由阴道、子宫、输卵管、卵巢组成。卵巢是女性的主要生殖器官，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，也是受精的场所，精子与卵细胞是在输卵管相遇结合成受精卵的；胚胎发育的场所是子宫；阴道是经血排出和胎儿自母体娩出的通道。
13．【答案】C
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】卵巢：女性的生殖系统卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；
输卵管：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，因此形成受精卵的场所是输卵管；
子宫：受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生，所以胚胎发育的场所是子宫；
因此产生卵细胞、形成受精卵和胚胎发育的场所分别是卵巢、输卵管、子宫。
【分析】（1）女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等；（2）人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
14．【答案】D
【知识点】女性生殖系统；受精过程；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入④子宫，最终附着在子宫内膜上，这是怀孕，A正确。
B．精子在③输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，B正确。
C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C正确。
D．进入青春期，女孩会来月经是与①卵巢分泌的雌性激素有关，D错误。
故答案为：D。
【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
图中①卵巢，②卵细胞，③输卵管，④子宫。
15．【答案】C
【知识点】男性生殖系统；女性生殖系统；受精过程
【解析】【解答】男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与②卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成③受精卵，这一过程叫受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。从形成受精卵开始到38周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。所以①表示精子、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精，故C正确，其他选项错误。
【分析】精子和卵细胞相结合的过程叫作受精，图中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。
16．【答案】C
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】产生生殖细胞的器官是②卵巢；人体内胚胎发育的场所是①子宫；胎儿与母体进行物质交换的场所分别是⑤胎盘。
故答案为：C。
【分析】卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；胎儿通过胎盘、脐带从母体血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外，胎盘是母体物质交换的场所。
17．【答案】C
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】进入青春期后，在雄性激素的作用下，男孩长出胡须、喉结突出、肌肉发达、声音低沉。雌性激素能维持女性的第二性征，使身体发生很大的变化，进入青春期后的中学生，身体发生了明显变化。
故答案为：C
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象．
18．【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A.从图中可以看出不论男孩还是女孩在1-10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态，正确。
B.在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，性器官开始迅速发育。在性器官的发育上男孩一般比女孩晚两年，正确。
C从图中看出性器官开始迅速发育，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，正确。
D.从出生至20岁左右左右为青春期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，错误。
故答案为：D。
【分析】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都逐渐发育，并能够产性生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
19．【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A.身高突增是青春期的一个显著特点，A正确。
BD.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，青春期神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，B正确，D错误。
C.进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，C正确。
故答案为：D。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都发生很大的变化，思考作答。
20．【答案】C
【知识点】受精过程；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A.染色体在体细胞中是成对存在，在生殖细胞中是单条存在，两性生殖细胞结合后形成受精卵，受精卵中的每对染色体一条来自父方，一条来自母方，所以受精卵中含有父母双方的遗传信息，故A正确。
B.当受精卵发育成胎儿后，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘由母体排出，胚胎发育所需要的营养物质主要来自于母体，故B正确。
C.青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟是青春期的重要特征，生殖器官迅速发育，心理和生理逐渐发育成熟，故C错误。
D.性发育和性成熟是青春期的突出特征，男性的第二性征是由睾丸产生的雄性激素控制，女性的第二性征是由卵巢产生的雌性激素控制，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音洪亮而低沉的变声现象等，女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等，故D正确。
故答案为：C。
【分析】受精卵中的每对染色体一条来自父方，一条来自母方。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胚胎发育所需要的营养物质主要来自母体。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
21．【答案】A
【知识点】基因在亲子代间的传递；受精过程；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A.胎儿生活在子宫内的羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，A正确。
B.人体脑部生长最快的年龄段是0-5岁，青春期是生殖器官发育迅速的阶段，B错误。
C.精子和卵细胞在输卵管相遇并结合成受精卵。受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕，C错误。
D.精子和卵细胞分别含有男性和女性的遗传物质，D错误。
故答案为：A。
【分析】精子与卵细胞是在输卵管结合形成受精卵；形成的受精卵移动到子宫内，埋入子宫内膜后，继续发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿；胎儿是通过脐带和胎盘从母体获得营养的，获取营养的主要结构是胎盘；胎儿通过胎盘从母体获取营养，并把体内产生的废物通过胎盘排到母体内的血液中，然后经母体排出体外的。
22．【答案】A
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心脏和肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。可见A符合题意。
故答案为：A。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象．
23．【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A．进入青春期，男生在睡梦中有时会出现遗精，这是很正常的现象，A正确。
B．女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅，B正确。
C．愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋是青春期出现的心理和生理现象，C正确。
D．进入青春期，在学校同学间应互相交流和帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，D错误。
故答案为：D。
【分析】青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。
24．【答案】B
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】青春期是人生长发育发生重要变化的时期，身高突增是青春期的一个显著特点。进入青春期后，男生和女生受到激素调节，性器官都迅速发育，还会发生一些生理现象，男性出现遗精，女性会来月经。另外，青春期时，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。与此同时，青春期的内心世界逐渐复杂，有了强烈的独立意识，又具有依赖性，渴望老师和家长的关怀。性意识开始萌动，意识到两性差异并开始关注异性。因此①青春期男孩遗精和女孩月经都与激素调节有关，赞同；②青春期对异性产生依恋是正常的心理变化，赞同；③早恋无害，无需禁止，不赞同（早恋会出现一些问题，比如由性冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑等等）；④专注于学习，不看不健康的书籍和音像制品，赞同；⑤积极参加健康有益的文体活动，培养高尚情操，赞同，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】进入青春期男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，生殖器官在以前发育很缓慢，进入青春期后迅速发育，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强．青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾．如有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀．内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流．进入青春期，正值身体发育时期，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．这时候，更要注意树立远大理想，把精力集中在学习、工作和培养高尚的情操上．在男女同学相处时，要做到相互帮助、勉励，共同进步，建立真诚的友谊．在人际交际中，要做到自尊、自爱．
25．【答案】B
【知识点】青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A．青春期遇到自己解决不了的困难，向老师或同学求助，加强交流，共同解决遇到的问题，故A正确。
B．青春期产生一些性知识的疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡，不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病，故B错误。
C．要正常开展人际交往，与同学们互相帮助，互相关心，遇事能通过自我调节，保持乐观开朗的心境，故C正确。
D．应当树立远大理想情操，集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，故D正确。
故答案为：B。
【分析】青少年随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。
26．【答案】（1）森林古猿；受精卵
（2）输卵管；子宫；胎盘和脐带
（3）C
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先；受精过程；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】（1）人类和类人猿有共同的原始祖先，就是A森林古猿，人的新生命的起点是精子和卵细胞结合成的B受精卵，受精卵经过分裂、生长、分化等，一步步发育成胎儿。（2）产生精子的器官是男性的睾丸，睾丸还能分泌雄性激素。受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宫内膜。胚胎在子宫继续发育，逐渐发育成胚胎，胚胎慢慢发育成胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过胎盘和脐带从母体交换营养与废物。（3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是要主动与老师和家长交流，求得指导和帮助；要养成良好的卫生习惯，注意经期卫生，积极参加集体活动，健康生活，因此“我长大了，不用你们操心，少管我”是不对的。
【分析】（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人。（2）睾丸产生精子，分泌雄性激素；卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素。（3）进人进入青春期之后，身体会发生很大的变化，并出现一系列正常的生理现象，如，女性出现月经，男性出现遗精等生理现象，要正确对待。
27．【答案】（1）卵巢；子宫
（2）①；卵巢
（3）②；③
（4）产生卵细胞；分泌雌激素
（5）子宫内膜；怀孕
（6）胎盘、脐带；分娩
（7）月经
（8）子宫；羊水
【知识点】女性生殖系统；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】分析题图：①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。（1）女性的生殖系统由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成的，故器官名称为：①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。 （2）卵巢是产生卵细胞，分泌雌激素的器官，故[①]卵巢产生卵细胞。（3）输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方，子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方，故精子和卵细胞结合的场所是②输卵管，胚胎发育的场所是③子宫。（4）器官①卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌激素。（5）精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，受精卵不断分裂，缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态。故受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤，这是怀孕的开始。（6）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。故胎儿所需营养物质必须通过胎盘、脐带获得。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个意味着新生命诞生的过程叫做分娩。（7）月 经是指女子进入青春期后，每月一次的子宫出血现象，第一次月经称为月经初潮，月经来潮与卵巢和子宫膜的周期性变化有关。故子宫内膜碎片和血液从阴道流出，形成月经。（8）子宫可被称为胎儿发育的“摇篮”，半透明的液体叫做羊水。羊水的作用：提供给胎儿足够的生长空间，使胎儿在羊水中自由活动；有羊水做隔离，防止胎儿的皮肤与周围组织粘连；当受到外部压力时，羊水可起到缓冲作用，防止胎儿直接受损伤；胎儿体内水分过多可通过胎尿排到羊水中，维持胎儿体液平衡；羊水可以减少胎动给母体带来的不适感；羊水还可保持子宫内的温度恒定。
【分析】1、女性生殖系统主要由阴道、子宫、输卵管、卵巢组成。卵巢是女性的主要生殖器官，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，也是受精的场所，精子与卵细胞是在输卵管相遇结合成受精卵的；胚胎发育的场所是子宫；阴道是经血排出和胎儿自母体娩出的通道。
2、人体个体发育的过程：受精卵→幼体→成体。从受精卵到幼体这个阶段叫做胚胎发育，幼体到成熟的个体叫做胚后发育。
胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出。
28．【答案】（1）脐带；子宫
（2）卵黄
（3）胎盘
（4）营养物质和氧气；二氧化碳（CO2）
【知识点】胚胎发育和营养
【解析】【解答】图中，A是胎盘，B是脐带，C是子宫，D是胎儿。
（1）B是脐带，C是子宫。
（2）在输卵管内，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，在受精卵分裂和胚胎发育初期需要的营养物质是由卵黄提供。
（3）精子和卵细胞在输卵管内融合形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，即怀孕，在胚胎与子宫壁接触的部分形成胎盘，怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。
（4）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘和脐带从母体内获得营养物质和氧气，产生的代谢废物如二氧化碳等排入母体的血液，由母体排出体外。
故答案为：（1）脐带、子宫；（2）卵黄；（3）胎盘；（4）营养物质和氧气、二氧化碳（ CO2 ）。
【分析】此题考查人类的生殖、胚胎的发育，难度一般，解答此题需要熟记三个重要场所，精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是输卵管；胎儿发育的场所是子宫；母体与胎儿进行物质交换的场所是胎盘。受精卵发育初期需要的营养物质来自卵黄。
29．【答案】（1）发育缓慢；停滞
（2）青春；睾丸；雄性激素
（3）遗精；月经
（4）③
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】(1)从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是很缓慢的，几乎处于停滞状态。(2)进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。故性器官发育的主要时期被称为青春期。男性生殖器官发育的主要原因是：这一时期内睾丸分泌的雄性激素，促进性器官的发育。(3 )遗 精：男子进入青春期后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。月 经：女子进入青春期后，每月一次的子宫出血现象，第一次月经称为月经初潮，月经来潮与卵巢和子宫膜的周期性变化有关。故同学们进入青春期后，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是遗精、月经。（4）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都发生很大的变化。有疑虑不想对家人和老师说，觉得自己长大，我行我素，不停劝告。这时候，更要注意树立远大理想，把精力集中在学习和培养高尚的情操上，生活中的矛盾心理， 要主动与老师或家长交流。故小明做法可行的是③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流。
【分析】1.青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。性发育和性成熟也是青春期的重要特征。2.从图中看，女孩青春期发育大约开始于9一11岁，男孩约在11一13岁。性器官开始迅速发育，可见女性的发育比男性早大约两年。
30．【答案】（1）精子；输卵管
（2）F；子宫内膜
（3）B
（4）B
（5）身高突增；性激素
（6）③⑤
【知识点】女性生殖系统；受精过程；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】（1）睾丸是男性的主要生殖器官，能产生A精子，分泌雄性激素，B卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞，分泌雌性激素，睾丸产生的精子与卵巢产生的卵细胞在输卵管结合形成C受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。因此，图甲中睾丸产生的A精子与B卵巢产生的卵细胞在输卵管处结合成C受精卵，完成D受精过程。（2）精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入F子宫内膜，这是怀孕。（3）胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，正确顺序是母体→胎盘→脐带→胎儿。故答案为：B。（4）不论是身高的生长速度还是性器官的发育，女孩都是约在9—11岁，男孩约在11—13岁开始迅速的生长和发育，可见女孩比男孩进入青春期大约早1到2年，由图丙中曲线可以看出曲线B表示女性卵巢重量变化曲线。（5）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，此外还会出现一些第二性征，如男孩喉结突出、声音低沉，女性骨盆宽大，声调较高等，这些变化是由性器官所分泌的性激素引起的。因此，男孩和女孩进入青春期后体形会发生变化，在形态结构上最显著的特征是身高突增。此外还会出现一些第二性征，如男孩喉结突出、声音低沉，女性骨盆宽大，声调较高等，这些变化是由性器官所分泌的性激素引起的。（6）①青春期少年觉得我已经长大，我的事不用你管，我行我素，做法不可行；②内心世界复杂，不想跟家长交流，做法不可行；③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流，做法可行；④我行我素，不听老师的劝告，做法不可行；⑤积极参加体育活动，增强体质，有利于调节心情，做法可行。故答案为：③⑤
【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。图甲中A精子，B卵巢，C受精卵，D受精，E分裂，F分化，G生长。图乙中A表示卵巢，B表示卵细胞，C表示输卵管，D表示受精卵，F表示子宫内膜，E表示子宫。
1 / 1初中生物人教版七下第一章人的由来 单元检测
一、单选题
1．（2020八上·盐城月考）现代人和现代类人猿的共同祖先是（ ）
A．森林古猿 B．黑猩猩 C．长臂猿 D．南方古猿
【答案】A
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【分析】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，可见A正确。
故答案为：A。
【分析】人类和类人猿都起源于森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。
2．（2020八上·曲阜月考）人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准？（ ）
A．直立行走 B．骨盆变短增粗
C．下肢增长 D．脊柱由弓状变为“S”形
【答案】A
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准。
故答案为：A。
【分析】现在类人猿是指黑猩猩、长臂猿、猩猩和猕猴．现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同．类人猿主要是臂行；人类则是直立行走．（2）制造工具的能力不同．类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具．（3）脑发育的程度不同．类人猿脑的容量约为400ML，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ML，具有很强的思维能力和语言文字能力．
3．（2020八上·莱西期中）在人类的起源与发展过程中，进化的先后顺序应该是（ ）
①使用工具 ②直立行走 ③制造工具 ④使用火烧烤食物 ⑤产生语言
A．①②③④⑤ B．②①③④⑤ C．②③①⑤④ D．③②①④⑤
【答案】B
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活。由臂行慢慢变为直立行走，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。古猿慢慢的进化成了人类。后来能够使用火烧烤食物来吃，增加了营养，利于脑的发育，大脑越来越发达，四肢更加灵活。并且在群体中产生了语言。从而使得人类不断进化。所以在人类起源与发展的过程中，发生的主要变化所经历的顺序正确的是②①③④⑤。
故答案为：B
【分析】早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。
4．（2020七上·山东月考）下列不属于观点的是（ ）
A．“露西”少女可能采取直立行走的运动方式
B．“东非人”已经具有制造和使用工具的能力
C．在东非的大裂谷地带发现了许多早期的古人类化石
D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
【答案】C
【知识点】猿到人的进化过程；科学探究的主要环节
【解析】【解答】A.“露西”少女可能采取直立行走的运动方式，只是一种观点，因为无证据可证明其能直立行走，故A不符合题意。
B.科学家发现了“东非人”时代的石器，呈斧状和凿状，可以当作工具，用来砍砸和削刮物体，由此可以推测“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已经初步具有制造和使用工具的能力了，可见只是推测的一种观点，故B不符合题意。
C. 在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石，这是真实的事件，是事实，故C符合题意。
D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，还只是科学家推测的一种观点，无确凿证据可以证明，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】事实是事情的实际情况，是实有的事情，包括事物、事件、事态，即客观存在的一切物体与现象、社会上发生的事情等。观点是观察事物时所处的立场或出发点，是从一定的立场或角度出发，对事物或问题所持的看法。对于事实和观点的判断，应根据是否已经被确认或有确凿的证据来判断。
5．（2017七下·临沭期中）研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样…，这些事实说明（ ）
A．现代的猿也能进化成人 B．人是由猿进化来的
C．人和猿有共同的原始祖先 D．人比猿高等
【答案】C
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【解答】人和猿的骨骼在结构上差不多完全相同，人和猿的盲肠相似，人和猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样，等等这些事实说明人和猿的共同特征较多，亲缘关系较近，是近亲，有共同的原始祖先．故C符合题意．
故选：C．
【分析】此题考查的是关于人和类人猿关系的资料分析题，分析作答．
6．（2020八上·江门开学考）关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（ ）
A．运动方式不同 B．祖先相同
C．制造工具能力相同 D．脑发育程度不同
【答案】C
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先；猿到人的进化过程
【解析】【解答】A．现代类人猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同，A不符合题意。
B．人类与类人猿有共同的原始祖先是森林古猿，B不符合题意。
C．类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，C符合题意。
D．由于类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育；故现代类人猿与人类的脑发育程度不同，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同。类人猿主要是臂行，人类则是直立行走（2）制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具（3）脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400ML，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ML，具有很强的思维能力和语言文字能力。
7．（2020·鸡西）人类从哪里来？下列说法正确的是（ ）
A．因为人类与黑猩猩亲缘关系最近，所以人类的祖先就是黑猩猩
B．由于地壳的剧烈运动和气候变化，人类可能起源于东非大裂谷地区
C．人类本身就是进化的产物，所以探究人类的起源根本不需要化石
D．因为人类对环境的影响很大，所以探究人类起源是没有意义的
【答案】B
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先；猿到人的进化过程
【解析】【解答】A.黑猩猩属于类人猿，人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A不符合题意。
B.科学家推测，在东非大裂谷地区，由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，下地的这部分古猿由于环境的改变和和自身形态结构的变化，一代一代向直立行走的方向发展，上肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。所以说人类可能起源于东非大裂谷地区，B符合题意。
C.古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，C不符合题意。
D.研究人类起源可以更好的研究人类社会的历史，同时也是科学发展的一个体现，具有重要的意义，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】现代类人猿包括猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿.19世纪进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.在那时由于森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类.另一类继续过树栖生活，进化成现在的类人猿.
8．（2020·广东）科学家在以色列发现了非洲以外最古老的现代人类化石，将人类首次走出非洲的时间推前至少5.5万年。关于人类进化说法错误的是（ ）
A．现代类人猿与人类有着共同祖先
B．化石是研究人类进化的最直接证据
C．据化石推测“现代人类”不能直立行走
D．非洲现代人类化石比以色列的更古老
【答案】C
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先；猿到人的进化过程
【解析】【解答】A．现代类人猿与人类有着较近的亲缘关系，有共同的原始祖先是森林古猿，A正确。
B．在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。此外还有地质学和解剖学等方面的证据，B正确。
C．能否直立行走是人猿的分界标准，最早期的人类也已经开始直立行走，C错误。
D.1974年，科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石“露西”，而在其它地区没有发现这么古老的人类化石，可以推断非洲是现代人类的起源地，其它地方的应该没有古人类，即使有也是由非洲迁徙过来的，D正确。
故答案为：C。
【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
9．（2020·南通）母亲是伟大的，她们用身体孕育了新生命。新生命的起点是（ ）
A．卵细胞 B．受精卵 C．胚胎 D．婴儿
【答案】B
【知识点】受精过程
【解析】【解答】人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。
故答案为：B。
【分析】人体的生长发育是从一个受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。据此解答。
10．（2020八上·延庆期中）在孕妇身旁吸烟，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿，有害物质从母体进入胎儿的结构是（ ）
A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．胎盘
【答案】D
【知识点】胚胎发育和营养
【解析】【解答】精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此烟中的有害物质会通过胎盘、脐带进入胎儿体内，影响胎儿健康。D符合题意。
【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。
11．（2020八上·莱西期中）自从二孩政策全面放开以来，洋洋的妈妈想再生一个孩子。但是，一直没有怀孕。经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是（ ）
A．不能产生卵细胞 B．胚胎的发育得不到营养
C．不能分泌雌性激素 D．不能完成受精作用
【答案】D
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】精子和卵细胞是在输卵管相遇结合为受精卵，完成受精作用。输卵管堵塞，精子和卵细胞不能相遇结合，完不成受精，就不会怀孕。
故答案为：D。
【分析】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞受精的场所是输卵管，精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵。
生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。
12．（2020七上·山东月考）雌性激素又称“女性激素”。下列器官能产生雌性激素的是（ ）
A．精巢 B．卵巢 C．子宫 D．输卵管
【答案】B
【知识点】男性生殖系统；女性生殖系统
【解析】【解答】A、精巢是男性的性器官，其主要功能是产生精子并能分泌雄性激素，故A不符合题意；
B、卵巢是女性的主要性器官，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，故B符合题意；
C、子宫是产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央，故C不符合题意；
D、输卵管是女性输送卵细胞的器官，也是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，故D不符合题意。
【分析】女性生殖系统主要由阴道、子宫、输卵管、卵巢组成。卵巢是女性的主要生殖器官，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，也是受精的场所，精子与卵细胞是在输卵管相遇结合成受精卵的；胚胎发育的场所是子宫；阴道是经血排出和胎儿自母体娩出的通道。
13．（2020七上·山东月考）产生卵细胞，形成受精卵和胚胎发育的场所分别是（ ）
A．输卵管、卵巢、阴道 B．子宫、输卵管、卵巢
C．卵巢、输卵管、子宫 D．卵巢、子宫、输精管
【答案】C
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】卵巢：女性的生殖系统卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；
输卵管：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，因此形成受精卵的场所是输卵管；
子宫：受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生，所以胚胎发育的场所是子宫；
因此产生卵细胞、形成受精卵和胚胎发育的场所分别是卵巢、输卵管、子宫。
【分析】（1）女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等；（2）人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
14．（2020·临沂）图是女性生殖系统结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．胚泡移入④子宫中，最终附着在子宫内膜上
B．精子在③中与卵细胞结合形成受精卵
C．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质
D．进入青春期，女孩会来月经是与④分泌激素有关
【答案】D
【知识点】女性生殖系统；受精过程；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入④子宫，最终附着在子宫内膜上，这是怀孕，A正确。
B．精子在③输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，B正确。
C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C正确。
D．进入青春期，女孩会来月经是与①卵巢分泌的雌性激素有关，D错误。
故答案为：D。
【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
图中①卵巢，②卵细胞，③输卵管，④子宫。
15．（2020·宜昌）如图是人的生殖过程简图，下列叙述正确的是（ ）
A．①表示孢子 B．②表示子宫
C．③表示受精卵 D．④表示细胞的生长
【答案】C
【知识点】男性生殖系统；女性生殖系统；受精过程
【解析】【解答】男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与②卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成③受精卵，这一过程叫受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。从形成受精卵开始到38周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。所以①表示精子、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精，故C正确，其他选项错误。
【分析】精子和卵细胞相结合的过程叫作受精，图中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。
16．（2020七下·邵阳期末）女性产生生殖细胞的器官、胚胎发育的场所、胎儿与母体进行物质交换的结构分别是（ ）
①子宫 ②卵巢 ③输卵管 ④子宫内膜 ⑤胎盘
A．①④⑤ B．②③⑤ C．②①⑤ D．①②④
【答案】C
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】产生生殖细胞的器官是②卵巢；人体内胚胎发育的场所是①子宫；胎儿与母体进行物质交换的场所分别是⑤胎盘。
故答案为：C。
【分析】卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；胎儿通过胎盘、脐带从母体血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外，胎盘是母体物质交换的场所。
17．（2020八上·姜堰期中）同学们正值青春期，身体会出现许多微妙的变化，与这些变化有关的主要是（ ）
A．饮食 B．神经调节 C．雌、雄激素 D．肾上腺素
【答案】C
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】进入青春期后，在雄性激素的作用下，男孩长出胡须、喉结突出、肌肉发达、声音低沉。雌性激素能维持女性的第二性征，使身体发生很大的变化，进入青春期后的中学生，身体发生了明显变化。
故答案为：C
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象．
18．（2020七上·山东月考）下图曲线是男女部分性器官的发育趋势图，下列说法不正确的是（ ）
A．10岁之前性器官的生长发育缓慢
B．女孩性器官迅速发育的年龄比男孩早
C．性器官迅速发育是青春期的突出特征
D．从出生至20岁是智力发展的黄金时期
【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A.从图中可以看出不论男孩还是女孩在1-10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态，正确。
B.在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，性器官开始迅速发育。在性器官的发育上男孩一般比女孩晚两年，正确。
C从图中看出性器官开始迅速发育，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，正确。
D.从出生至20岁左右左右为青春期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，错误。
故答案为：D。
【分析】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都逐渐发育，并能够产性生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
19．（2020·云南）关于青春期特点的叙述，不正确的是（ ）
A．身高突增
B．心脏和肺等器官的功能明显增强
C．生殖器官迅速发育
D．脑的结构与功能无变化
【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A.身高突增是青春期的一个显著特点，A正确。
BD.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，青春期神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，B正确，D错误。
C.进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，C正确。
故答案为：D。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都发生很大的变化，思考作答。
20．（2020·潍坊）从一个小小的受精卵到现在阳光可爱的你，中间经历了很多的变化。下列说法不合理的是（ ）
A．受精卵中含有父母双方的遗传信息
B．胎儿发育所需的营养物质主要来自于母体
C．青春期发育过程中，生殖器官已经完全发育成熟
D．第二性征的出现主要是性激素作用的结果
【答案】C
【知识点】受精过程；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A.染色体在体细胞中是成对存在，在生殖细胞中是单条存在，两性生殖细胞结合后形成受精卵，受精卵中的每对染色体一条来自父方，一条来自母方，所以受精卵中含有父母双方的遗传信息，故A正确。
B.当受精卵发育成胎儿后，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘由母体排出，胚胎发育所需要的营养物质主要来自于母体，故B正确。
C.青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟是青春期的重要特征，生殖器官迅速发育，心理和生理逐渐发育成熟，故C错误。
D.性发育和性成熟是青春期的突出特征，男性的第二性征是由睾丸产生的雄性激素控制，女性的第二性征是由卵巢产生的雌性激素控制，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音洪亮而低沉的变声现象等，女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等，故D正确。
故答案为：C。
【分析】受精卵中的每对染色体一条来自父方，一条来自母方。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胚胎发育所需要的营养物质主要来自母体。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
21．（2020八上·莱西期中）下列关于有关人体生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A．胎儿生活在子宫内的羊水中
B．青春期人的生殖器官相对发育速率比脑的小
C．受精卵的形成部位是输卵管，开始分裂的部位是子宫
D．精子和卵细胞分别含有女性和男性的遗传物质
【答案】A
【知识点】基因在亲子代间的传递；受精过程；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A.胎儿生活在子宫内的羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，A正确。
B.人体脑部生长最快的年龄段是0-5岁，青春期是生殖器官发育迅速的阶段，B错误。
C.精子和卵细胞在输卵管相遇并结合成受精卵。受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕，C错误。
D.精子和卵细胞分别含有男性和女性的遗传物质，D错误。
故答案为：A。
【分析】精子与卵细胞是在输卵管结合形成受精卵；形成的受精卵移动到子宫内，埋入子宫内膜后，继续发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿；胎儿是通过脐带和胎盘从母体获得营养的，获取营养的主要结构是胎盘；胎儿通过胎盘从母体获取营养，并把体内产生的废物通过胎盘排到母体内的血液中，然后经母体排出体外的。
22．（2020·黑龙江）青春期的最显著特点是（ ）
A．身高突增 B．心脏和肺等器官功能明显增强
C．神经系统功能明显增强 D．性器官迅速发育
【答案】A
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心脏和肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。可见A符合题意。
故答案为：A。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象．
23．（2020·临沂）进入青春期，人的身体、心理和生理会发生一定变化，下列关于青春期的认识或行为错误的是（ ）
A．男生在睡梦中有时会出现遗精，这是很正常的现象
B．女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅
C．愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，都是正常的心理变化
D．在学校不与同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通
【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A．进入青春期，男生在睡梦中有时会出现遗精，这是很正常的现象，A正确。
B．女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅，B正确。
C．愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋是青春期出现的心理和生理现象，C正确。
D．进入青春期，在学校同学间应互相交流和帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，D错误。
故答案为：D。
【分析】青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。
24．（2020·娄底）青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。科学认识生理现象，正确面对心理变化，有利于健康成长、增长知识才干，成为有用之人。晓星同学在课堂上提出了以下观点，你赞同的是（ ）
①青春期男孩遗精和女孩月经都与激素调节有关②青春期对异性产生依恋是正常的心理变化③早恋无害，无需禁止④专注于学习，不看不健康的书籍和音像制品⑤积极参加健康有益的文体活动，培养高尚情操
A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤
【答案】B
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】青春期是人生长发育发生重要变化的时期，身高突增是青春期的一个显著特点。进入青春期后，男生和女生受到激素调节，性器官都迅速发育，还会发生一些生理现象，男性出现遗精，女性会来月经。另外，青春期时，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。与此同时，青春期的内心世界逐渐复杂，有了强烈的独立意识，又具有依赖性，渴望老师和家长的关怀。性意识开始萌动，意识到两性差异并开始关注异性。因此①青春期男孩遗精和女孩月经都与激素调节有关，赞同；②青春期对异性产生依恋是正常的心理变化，赞同；③早恋无害，无需禁止，不赞同（早恋会出现一些问题，比如由性冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑等等）；④专注于学习，不看不健康的书籍和音像制品，赞同；⑤积极参加健康有益的文体活动，培养高尚情操，赞同，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】进入青春期男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，生殖器官在以前发育很缓慢，进入青春期后迅速发育，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强．青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾．如有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀．内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流．进入青春期，正值身体发育时期，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．这时候，更要注意树立远大理想，把精力集中在学习、工作和培养高尚的情操上．在男女同学相处时，要做到相互帮助、勉励，共同进步，建立真诚的友谊．在人际交际中，要做到自尊、自爱．
25．（2020八上·槐荫期中）青春对于每个人来说只有一次，怎样才能正确的享受美好的青春呢？首先自己需要有正常健康的青春期心理卫生。下列关于青春期心理卫生的叙述，哪一项不正确（ ）
A．遇到自己解决不了的困难，向老师或同学求救
B．自己心中对性知识有疑惑，但只能藏在心里不敢对别人说
C．遇事能自我调节，保持愉快的心情
D．树立远大的目标，把精力用在学习上
【答案】B
【知识点】青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A．青春期遇到自己解决不了的困难，向老师或同学求助，加强交流，共同解决遇到的问题，故A正确。
B．青春期产生一些性知识的疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡，不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病，故B错误。
C．要正常开展人际交往，与同学们互相帮助，互相关心，遇事能通过自我调节，保持乐观开朗的心境，故C正确。
D．应当树立远大理想情操，集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，故D正确。
故答案为：B。
【分析】青少年随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。
二、综合题
26．（2020七下·富县期末）人类从哪里来 我们每一个人又是怎样来到世界上的呢 以下是人的由来的相关概念图，请根据图中提示回答下列有关问题：
（1）在A、B两处填入恰当的词：A ，B
（2）B形成的场所是 ；胎儿是在母体的 中发育，并通过 从母体获得营养和氧气、将废物排出。
（3）进入青春期后，学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是 ________ 。
A．经常与家长、老师交流思想，接受指导
B．男女同学互相帮助，集中精力学习
C．我长大了，不用你们操心，少管我
D．积极参加集体活动
【答案】（1）森林古猿；受精卵
（2）输卵管；子宫；胎盘和脐带
（3）C
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先；受精过程；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】（1）人类和类人猿有共同的原始祖先，就是A森林古猿，人的新生命的起点是精子和卵细胞结合成的B受精卵，受精卵经过分裂、生长、分化等，一步步发育成胎儿。（2）产生精子的器官是男性的睾丸，睾丸还能分泌雄性激素。受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宫内膜。胚胎在子宫继续发育，逐渐发育成胚胎，胚胎慢慢发育成胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过胎盘和脐带从母体交换营养与废物。（3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是要主动与老师和家长交流，求得指导和帮助；要养成良好的卫生习惯，注意经期卫生，积极参加集体活动，健康生活，因此“我长大了，不用你们操心，少管我”是不对的。
【分析】（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人。（2）睾丸产生精子，分泌雄性激素；卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素。（3）进人进入青春期之后，身体会发生很大的变化，并出现一系列正常的生理现象，如，女性出现月经，男性出现遗精等生理现象，要正确对待。
27．（2020七上·山东月考）我们每一个人是怎样来到这个世上的呢？下面是人的整个生殖过程，请结合女性生殖系统结构示意图将其补充完整。
（1）填写下列标号的器官名称：
① ③
（2）[ ] 产生卵细胞
（3）精子和卵细胞结合的场所是 （填标号），胚胎发育的场所是 （填标号）。
（4）器官①的功能是 和 。
（5）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入 ，就好比一粒种子落到了土壤，这是 的开始。
（6）一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了，胎儿所需营养物质必须通过 获得。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个意味着新生命诞生的过程叫做 。
（7）子宫内膜碎片和血液从阴道流出，形成 。
（8） 可被称为胎儿发育的“摇篮”，半透明的液体叫做 。
【答案】（1）卵巢；子宫
（2）①；卵巢
（3）②；③
（4）产生卵细胞；分泌雌激素
（5）子宫内膜；怀孕
（6）胎盘、脐带；分娩
（7）月经
（8）子宫；羊水
【知识点】女性生殖系统；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】分析题图：①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。（1）女性的生殖系统由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成的，故器官名称为：①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。 （2）卵巢是产生卵细胞，分泌雌激素的器官，故[①]卵巢产生卵细胞。（3）输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方，子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方，故精子和卵细胞结合的场所是②输卵管，胚胎发育的场所是③子宫。（4）器官①卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌激素。（5）精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，受精卵不断分裂，缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态。故受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤，这是怀孕的开始。（6）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。故胎儿所需营养物质必须通过胎盘、脐带获得。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个意味着新生命诞生的过程叫做分娩。（7）月 经是指女子进入青春期后，每月一次的子宫出血现象，第一次月经称为月经初潮，月经来潮与卵巢和子宫膜的周期性变化有关。故子宫内膜碎片和血液从阴道流出，形成月经。（8）子宫可被称为胎儿发育的“摇篮”，半透明的液体叫做羊水。羊水的作用：提供给胎儿足够的生长空间，使胎儿在羊水中自由活动；有羊水做隔离，防止胎儿的皮肤与周围组织粘连；当受到外部压力时，羊水可起到缓冲作用，防止胎儿直接受损伤；胎儿体内水分过多可通过胎尿排到羊水中，维持胎儿体液平衡；羊水可以减少胎动给母体带来的不适感；羊水还可保持子宫内的温度恒定。
【分析】1、女性生殖系统主要由阴道、子宫、输卵管、卵巢组成。卵巢是女性的主要生殖器官，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，也是受精的场所，精子与卵细胞是在输卵管相遇结合成受精卵的；胚胎发育的场所是子宫；阴道是经血排出和胎儿自母体娩出的通道。
2、人体个体发育的过程：受精卵→幼体→成体。从受精卵到幼体这个阶段叫做胚胎发育，幼体到成熟的个体叫做胚后发育。
胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出。
28．（2020八下·连州期末）下图是胎儿发育期间营养供应的相关结构图，据图回答问题。
（1）请标出B和C的名称：[B] ，[C] 。
（2）受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由 提供。
（3）胚胎植入子宫内膜后，在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A] 。
（4）胎儿通过[A]和[B]，从母体内获得 ，并将代谢产生的
气体和其他废物排入母体的血液，由母体排出体外。
【答案】（1）脐带；子宫
（2）卵黄
（3）胎盘
（4）营养物质和氧气；二氧化碳（CO2）
【知识点】胚胎发育和营养
【解析】【解答】图中，A是胎盘，B是脐带，C是子宫，D是胎儿。
（1）B是脐带，C是子宫。
（2）在输卵管内，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，在受精卵分裂和胚胎发育初期需要的营养物质是由卵黄提供。
（3）精子和卵细胞在输卵管内融合形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，即怀孕，在胚胎与子宫壁接触的部分形成胎盘，怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。
（4）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘和脐带从母体内获得营养物质和氧气，产生的代谢废物如二氧化碳等排入母体的血液，由母体排出体外。
故答案为：（1）脐带、子宫；（2）卵黄；（3）胎盘；（4）营养物质和氧气、二氧化碳（ CO2 ）。
【分析】此题考查人类的生殖、胚胎的发育，难度一般，解答此题需要熟记三个重要场所，精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是输卵管；胎儿发育的场所是子宫；母体与胎儿进行物质交换的场所是胎盘。受精卵发育初期需要的营养物质来自卵黄。
29．（2020七上·山东月考）下图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题。
（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是 ，几乎处于 状态。
（2）性器官发育的主要时期被称为 期。男性生殖器官发育的主要原因是：这一时期内 分泌的 ，促进性器官的发育。
（3）同学们进入青春期后，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是 、
。
（4）小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是 。
①我已经长大，我的事不用你管；
②内心世界复杂，不想跟家长交流；
③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流；
④我行我素，不听老师的劝告
【答案】（1）发育缓慢；停滞
（2）青春；睾丸；雄性激素
（3）遗精；月经
（4）③
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】(1)从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是很缓慢的，几乎处于停滞状态。(2)进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。故性器官发育的主要时期被称为青春期。男性生殖器官发育的主要原因是：这一时期内睾丸分泌的雄性激素，促进性器官的发育。(3 )遗 精：男子进入青春期后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。月 经：女子进入青春期后，每月一次的子宫出血现象，第一次月经称为月经初潮，月经来潮与卵巢和子宫膜的周期性变化有关。故同学们进入青春期后，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是遗精、月经。（4）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都发生很大的变化。有疑虑不想对家人和老师说，觉得自己长大，我行我素，不停劝告。这时候，更要注意树立远大理想，把精力集中在学习和培养高尚的情操上，生活中的矛盾心理， 要主动与老师或家长交流。故小明做法可行的是③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流。
【分析】1.青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。性发育和性成熟也是青春期的重要特征。2.从图中看，女孩青春期发育大约开始于9一11岁，男孩约在11一13岁。性器官开始迅速发育，可见女性的发育比男性早大约两年。
30．（2020七下·兰陵期末）“母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦；……”母亲十月怀胎，历经辛苦抚育我们成长。对于母亲，用千言万语也无法表达我们的感激之情。下图甲是某生物兴趣小组整理的人类生殖发育过程流程图，图乙是女性生殖系统示意图，图丙是睾丸和卵巢发育趋势图，请回答：
（1）图甲中睾丸产生的[A] 与[B]产生的卵细胞在 处结合成[C]受精卵，完成[D]受精过程。
（2）怀孕开始的标志：受精卵分裂后形成的胚泡最后附着在图乙的[ ] 。
（3）母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述，正确的是（ ）______
A．胎儿→胎盘→脐带→母体 B．胎儿→脐带→胎盘→母体
C．脐带→胎盘→胎儿→母体 D．胎盘→脐带→胎儿→母体
（4）图丙中曲线 表示女性卵巢重量变化曲线。
（5）男孩和女孩进入青春期后体形会发生变化，在形态结构上最显著的特征是 。此外还会出现一些第二性征，如男孩喉结突出、声音低沉，女性骨盆宽大，声调较高等，这些变化是由性器官所分泌的 引起的。
（6）进入青春期心理上也会发生很大的变化，会产生很多想法，也有了强烈的独立意识。你认为下列想法可行的是 。
①我已经长大，我的事不用父母管②内心世界复杂，不想跟家长交流
③生活中存在矛盾心理时，主动与老师或家长交流
④我行我素，不听老师的劝告⑤积极参加体育活动
【答案】（1）精子；输卵管
（2）F；子宫内膜
（3）B
（4）B
（5）身高突增；性激素
（6）③⑤
【知识点】女性生殖系统；受精过程；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】（1）睾丸是男性的主要生殖器官，能产生A精子，分泌雄性激素，B卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞，分泌雌性激素，睾丸产生的精子与卵巢产生的卵细胞在输卵管结合形成C受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。因此，图甲中睾丸产生的A精子与B卵巢产生的卵细胞在输卵管处结合成C受精卵，完成D受精过程。（2）精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入F子宫内膜，这是怀孕。（3）胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，正确顺序是母体→胎盘→脐带→胎儿。故答案为：B。（4）不论是身高的生长速度还是性器官的发育，女孩都是约在9—11岁，男孩约在11—13岁开始迅速的生长和发育，可见女孩比男孩进入青春期大约早1到2年，由图丙中曲线可以看出曲线B表示女性卵巢重量变化曲线。（5）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，此外还会出现一些第二性征，如男孩喉结突出、声音低沉，女性骨盆宽大，声调较高等，这些变化是由性器官所分泌的性激素引起的。因此，男孩和女孩进入青春期后体形会发生变化，在形态结构上最显著的特征是身高突增。此外还会出现一些第二性征，如男孩喉结突出、声音低沉，女性骨盆宽大，声调较高等，这些变化是由性器官所分泌的性激素引起的。（6）①青春期少年觉得我已经长大，我的事不用你管，我行我素，做法不可行；②内心世界复杂，不想跟家长交流，做法不可行；③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流，做法可行；④我行我素，不听老师的劝告，做法不可行；⑤积极参加体育活动，增强体质，有利于调节心情，做法可行。故答案为：③⑤
【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。图甲中A精子，B卵巢，C受精卵，D受精，E分裂，F分化，G生长。图乙中A表示卵巢，B表示卵细胞，C表示输卵管，D表示受精卵，F表示子宫内膜，E表示子宫。
1 / 1
