第20课《外国诗二首——假如生活欺骗了你》课件（共21张PPT）-部编版语文七年级下册

(共21张PPT)
人生路上甜苦和喜忧
愿意与你分担所有
难免曾经跌到和等候
要勇敢的抬头
谁愿藏躲在避风的港口
宁有波涛汹涌的自由
愿是你心中灯塔的守候
在迷雾中让你看透
阳光总在风雨后
乌云上有晴空
珍惜所有的感动
每一份希望在你手中
阳光总在风雨后
请相信有彩虹
风风雨雨都接受
我一直会在你的左右
我一直会在你的左右
-
阳光总在风雨后
假如生活欺骗了你
普希金
解题：“生活欺骗”
生活中遇到挫折、困难，甚至不幸而身处逆境。（作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。）
一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。
亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799-1837），俄罗斯伟大的民主诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。 他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出生于贵族地主家庭，
写作背景
《假如生活欺骗了你》
写于普希金被沙皇流放
的日子里。那时俄国革
命如火如荼，诗人却被
迫与世隔绝。在这样的
处境下，诗人仍没有丧
失希望与斗志，他热爱
生活，执着地追求理想，
相信光明必来，正义必
胜。
瞬息（ ） 怀恋（ ）
liàn
shùn
多音字
假
（ ）假如
（ ）放假
亲
（ ）亲切
（ ）亲家
jiǎ
jià
qīn
qìnɡ
读读写写
字词清单
有感情地诵读诗歌，划分节奏，读通句子。
诗歌诵读
朗读诗歌，读准字音、节奏，读出感情。
假如/生活/欺骗了你，
不要/悲伤，不要/心急！
忧郁的/日子里/须要镇静：
相信吧，快乐的/日子/将会来临。
整体感知
假如生活欺骗了你
心儿/永远向往着/未来；
现在/却常是/忧郁：
一切/都是/瞬息，一切/都将会/过去；
而那/过去了的，就会成为/亲切的/怀恋。
第一节：阐明了一种积极乐观的人生态度：面对生活中的挫折，要保持镇静，对未来充满信心。
全诗分为两小节，朗读诗歌体会情感。
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里须要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
拟人
对比　
两个“不要”和一个“须要”对比鲜明，从正反两方面告诉人们面对挫折时应有的人生态度——沉着、镇静、坚强。
整体感知
第二节：诗人表达了“心儿永远向往着未来”的积极人生态度，并告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结，也是生活的真谛。
心儿永远向往着未来；
现在却常是忧郁：
一切都是瞬息，一切都将会过去；
而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
照应　
照应第一节中“快乐的日子将会来临”，告诉人们困难和痛苦都是暂时的，都会随着时间的流逝而成为过去。
对光明未来有着坚定信念，对美好理想有着不懈追求。
诗歌中的“你”指什么？运用这一人称有什么好处？结合诗歌内容简要说说。
“你”指和诗人一样遭遇困难、身处逆境的人。这里运用第二人称，设置一种情境，好像诗人在与读者面对面交谈，亲切自然，拉近了与读者的距离，易使读者感同身受，领悟诗歌的内涵。
课文精讲
“你”指生活中所有不顺利，碰到挫折、困难、身处逆境的人。
作者写这首诗时，正被流放，是自己真实生活的写照。
你认为“假如生活欺骗了你”一句中的“你”指的是哪些人？
如何理解这两句诗歌的含义？
一种积极向上的人生态度。
而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
这两句诗道出了人生体验中一种普遍的感觉：如果你现在因受生活的欺骗而心中忧郁，只要“镇静”，“心儿永远向往着未来”，那么，将来回想的时候，就会觉得很美好。
怎样理解诗歌中生活的“欺骗”？
人生难免会遭受挫折，“欺骗”泛指生活中所有的磨难、挫折。
年轻人往往对生活充满美好的期待，但现实生活可能不尽如人意，因此，“欺骗”可以理解，为理想与现实之间的差距，以及这种差距给人造成的心理落差。
深入探究
一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明，将主题含蓄地告诉读者。
这首诗没有什么具体形象，只是以劝告的口吻明确地说明道理。
成功的原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来，语调亲切和婉、热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚、博大的情怀和坚强、乐观的思想情绪。
1、诗歌最大的特点是要用形象说话，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得成功，成为世界名篇，原因何在呢？
2、这首诗字里行间流露出诗人怎样的人生态度？
本诗既是一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托，更是诗人在严峻艰苦的岁月里的座右铭。它告诉我们：对待人生要持积极乐观的态度，生活中遇到不顺心的事要冷静地对待，要善于克制自己，放眼未来。
面对挫折要镇静
不要悲伤
不要心急
乐观面对挫折
坚信未来光明
假如生活欺骗了你
永远向往美好未来
快乐将会来临
过去成为怀恋
结构梳理
这首诗以劝慰的口吻告诉人们：生活中难免遇到挫折，面对挫折时，不要沉湎于悲伤，要乐观面对，要坚信未来是光明的、美好的。全诗表现了诗人积极、乐观、豁达的人生态度。
主旨归纳
仿照《假如生活欺骗了你》第一节，续写下面的诗句。
假如生活捉弄了你，
不要____________，
不要____________！
________________
________________。
结合你的所见所闻，你想对正在接受生活欺骗（或恩赐等）的哪个人或那类人送上您美好的叮咛？选一个人或一类人来劝说。让你的良言一语三冬暖，雪化成万紫千红的春。
仿句练习
如：我想对盲孩子(或逆境中的人）说：
假如上帝给你关上了一扇门，
不要悲观，不要失望！
黑暗的日子里需要向往：
坚信吧，乐观的日子里定会打开一扇窗。
我想对生活在幸福中的你们和我自己说：
假如生活恩赐了你
不要得意，不要忘形！
舒适的日子里需要三思：
否则啊，危险的日子将会来临。