安徽省六安市舒城县中2021-2022学年高二下学期期中考试生物学试题（Word版含答案）

舒城县中2021-2022学年高二下学期期中考试
生物
时间：100分总分：100分
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一、选择题（32小题，每题只有一个正确答案，每小题1.5分，共计48分）
下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是 （）
A．标记重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落
B．被标记个体放回后未充分融入种群，在被标记个体密集处捕获
C．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
D．“酵母菌种群数量的变化”实验中，计数时未振荡就取样计数
某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律如下图所示。下列有关叙述错误的是 （ ）
A. 该池塘草鱼的种群密度由出生率来决定
B. 该池塘环境条件的改变会引起草鱼种群的数量波动
C.T5时增加饵料的投放，池塘草鱼的环境容纳量会有所增大
D.T2~T3时间段内该草鱼种群的年龄结构为增长型
为解决人们的饮用水源和农业灌溉用水等而建设的万佛湖水库中种群和群落的叙述，错误的是 （ ）
A．水库中所有的鲫鱼是一个种群，可通过标记重捕法调查种群密度
B．水库中鲫鱼的种群密度长期维持在K值，则说明其所处的生物群落未发生演替现象
C．水库浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构
D．一个新物种引入该水库后，短时间内其增长曲线可能为“J”形
下列有关群落的相关说法，正确的是 （ ）
A.人类活动不会改变群落演替的方向，但可改变演替速度
B.食物短缺时，鲈鱼以幼小的鲈鱼为食属于捕食关系
C.决定森林中各种生物分层现象的直接因素都是光照强度
D.火灾后自然恢复林的形成属于群落的次生演替，速度较快
下列古诗词及其所体现的种间关系，对应错误的是 （ ）
A.种豆南山下，草盛豆苗稀——种间竞争
B.呦呦鹿鸣，食野之苹——捕食
C.螟蛉有子，蜾蠃负之——寄生
D.鹬蚌相争，渔翁得利——捕食
生态学家发现，具有同种食物来源的两种捕食者之间，存在相互捕食对方的现象，称之为集团内双向捕食（如图所数示）。这种现象广泛存在于多种类型的群落之中，并对群落中相关物种的种群动态和害虫的生物防治效果产生着很大影响。下列说法正确的是 （ ）
A.农业生产中增加捕食者种类能有效抑制害虫数量
B.集团内捕食情况不受外界环境的影响
C.图示中天敌1和天敌2的种间关系为捕食和竞争
D.通过调查植食性昆虫的种群密度，可以预测其种群数量的变化趋势
种间关系是指不同物种种群之间的相互作用和影响，可以是间接的，也可以是直接的相互影响，这种影响可能是有害的，也可能是有利的。据图分析，下列叙述正确的是 （ ）
A.T2噬菌体与大肠杆菌的种群数量变化关系如图甲所示
B.需要研究两种生物单独培养的情况，才能确定图丙中A、B两者之间的关系
C.只有出现图乙中的结果，A和B两种生物才能协同进化
D.若两种生物之间存在竞争，一定存在共同的食物争夺
立体农业是指从不同空间，深度利用光、热、水等自然资源，建立物种共栖、物质能量多级利用的生态农业生产模式。某地依据本地资源特点，发展荒山“林—菇农业”模式，利用板粟树修剪的枝条在林下种植适合在高湿度、遮光环境生长的栗蘑，废弃培养基又可以作为板粟树的肥料。下列说法正确的是 （ ）
A.“林—菇农业”生态系统组成成分只有无机环境、生产者与分解者
B.栗蘑的物质与能量直接来自生产者，它属于食物链的第二营养级
C.“林—菇农业”遵循生态工程的物质与能量循环利用原理，提高各营养级间的能量传递效率
D.土壤需要补施肥料，补偿生态系统被收获的物质，维持生态系统物质循环的正常功能
近年来某沿海城市践行“绿水青山就是金山银山”理念，在入海口建立了湿地公园，随着该区域生态环境的极大恢复，水质清澈、鱼虾众多，国家二级保护动物白鹭（大型迁徙鸟类）的数量逐渐增多，但给当地鱼虾养殖户带来新的烦恼，养殖户用塑料袋制作能动的假人来驱赶白鹭。下列有关分析合理的是 （ ）
A.出生率和死亡率是决定该区域白鹭种群密度的主要因素
B.生态恢复大大提高了各营养级间的能量传递效率
C.养殖户利用能动的假人驱赶白鹭模拟了生物的行为信息
D.白鹭种群数量剧增，种内斗争增强，种间竞争减弱
为验证“雌蛾能分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾”，某课外实践活动小组选用窗纱制成等大的小笼子若干，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组不进行处理，乙组小笼子里投放一定浓度的性外激素，丙组与丁组小笼子里各放2~3只未交尾的雌蛾，丁组小笼子再用可透气的遮光布包裹。将上述4组小笼子等距离放在农田的空地上，结果发现甲组没有吸引到雄蛾，其他三组都吸引到了雄蛾。请判断下列叙述不正确的是 （ ）
A.雌蛾分泌的性外激素能吸引雄蛾前来交尾说明生物种群的繁衍离不开信息传递
B.实验中，与丙、丁组相比，甲组是空白对照组
C.比较乙、丁两组实验结果能够说明雄蛾被吸引与雄蛾是否看见雌蛾无关
D.对比甲、乙两组的实验结果，可说明性外激素可以吸引雄蛾
碳达峰是指在某一个时点，CO2的排放达到峰值不再增长，之后逐步回落。碳中和的意思是工厂、企业等团体和个人，通过节能减排等形式来抵消自身产生的CO2，实现CO2零排放。下列说法错误的是 （ ）
A．碳循环具有全球性，城市生态系统产生的CO2可以被其他生态系统的生产者所利用
B．大气中的CO2主要通过光合作用进入生物群落，因此植树造林有助于实现碳中和
C．CO2的排放主要来自化石燃料的燃烧，这一过程不属于生态系统碳循环
D．生产者、分解者和消费者都可参与生态系统进行基本的碳循环
某兴趣小组研究了一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后，画出了如图示意图，下列相关分析正确的是 （ ）
A．若图Ⅰ 所示为食物网，则F代表生产者，E、H代表消费者，G代表分解者
B．若图Ⅱ 表示人的体液各部分的关系，甲是组织液，可以出现在突触间隙
C．若图Ⅲ 表示生态系统的组成成分，A代表消费者，B代表生产者，C代表分解者，D代表非生物的物质和能量
D．若图Ⅲ 表示碳循环，B代表大气中的CO2库，C表示消费者
海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。图甲表示海洋鱼类——大黄鱼的种群数量变化与增长速率的关系；图乙为某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的生物成分。下列分析正确的是 （）
甲 乙
图乙中在碳循环过程中起着关键作用的成分是A、C、D
B.根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于a点
C.图乙的食物链中能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为20%
D.用标记重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估算值会偏低
物种保护是保护生物多样性的重要内容。在生物多样性的保护中，要根据重点保护物种如珍稀濒危物种、具有重要经济价值的栽培植物、野生动物的驯化近缘种等来确定优先保护物种。下列相关叙述错误的是 （ ）
A.优先保护物种只具有生物多样性的直接价值和间接价值
B.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
C.可通过建立植物园、动物园及自然保护区等来保护濒危物种
D.种子库、精子库的建立可实现对优先保护物种基因的保护
下图表示某地区的玉米生态工程。下列说法错误的是 （ ）
A.就图示而言，遵循的生态工程基本原理是循环原理
B.在玉米田中引种大豆并引入食虫鸟，可提高抵抗力稳定性
C.此地区的玉米生态工程实现了能量的循环利用，使废弃物资源化
D.遵循自然规律，兼顾生态和经济效益，是整体原理的体现
习总书记指出“尊重自然、顺应自然、保护自然，坚决筑牢国家生态安全屏障，实现经济效益、社会效益、生态效益相统一”。下列叙述不符合此理念的是 （ ）
A.建立植物园、禁止采伐珍稀濒危植物，是保护生物多样性有效可行的措施
B.雾霾天气影响物种生育的温度、光照、pH等环境条件，会破坏生物多样性
C.“桑基鱼塘”的生产模式实现了对能量的多级利用，大大提高了能量的利用率
D.将作物秸秆当燃料燃烧，加快了物质循环，实现了经济效益、生态效益双赢
下图中甲、乙、丙依次表示果酒、果醋和腐乳的制作，①、②、③、④表示它们制作的相同之处，下列相关叙述错误的是 （ ）
A.①表示两者制作时所用的主要菌种都是单细胞生物
B.②表示两者制作时所用的主要菌种的代谢类型相同
C.③表示两者制作过程都需要有氧环境
D.④表示三者制作过程所用的主要菌种在生态系统中所属的成分相同
下列关于发酵工程的菌种说法错误的是 （ ）
A．发酵工程的菌种可以从自然界中筛选出来
B．发酵工程可以利用原材料中含有的菌种
C．发酵工程的菌种可以来自基因工程
D．发酵工程的菌种可以来自诱变育种
原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃。土壤中有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源，在培养基中形成分解圈。为筛选出能高效降解原油的菌株并投入除污，某小组同学设计了相关实验。下列有关实验的叙述，不正确的是 （ ）
A.应配制来源于被原油污染土壤的土壤稀释液备用
B.配制以多环芳烃为唯一碳源的选择培养基备用
C.将土壤稀释液严格灭菌后接种到选择培养基上
D.在选择培养基上能形成分解圈的即为所需菌种
“白菜—甘蓝”同普通白菜相比，具有生长期短、耐热性强和易于储藏的优点。下列关于培育“白菜—甘蓝”技术的分析，错误的是 （ ）
A.“白菜—甘蓝”的培育需采用植物体细胞杂交技术
B.可直接用聚乙二醇诱导白菜细胞和甘蓝细胞发生融合
C.成功融合成杂种细胞后会再生出细胞壁并进行分裂
D.“白菜—甘蓝”的变异类型属于染色体变异
下列关于植物组织培养和动物细胞培养的叙述，正确的是 （ ）
A．都需要无菌的条件
B．都从单个细胞开始
C．都使用液体培养基
D．都能实现细胞的全能性
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理相符的是 （ ）
A．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的选择透过性
B．动物细胞培养——细胞的全能性
C．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的高效性
D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
细胞融合技术应用广泛，如图为细胞融合的简略过程。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A. 甲形成过程中，a和b需要通过细胞膜接触完成识别和结合
B. 乙形成过程中培养液渗透压略大于细胞质，有助于植物细胞酶解法去壁
C. 将基因型AaBB、aaBb植株的花粉细胞诱导融合可得到4种基因型细胞
D. 丙形成过程中，获得d需经两次筛选，获得抗体检测并克隆产生的阳性细胞
“试管婴儿”、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,它们 （ ）
A.都属于无性生殖，能保持母体性状
B.都属于细胞工程技术范畴
C.都充分体现了体细胞的全能性
D.都不会发生变异
“筛选”是生物工程中常用的技术手段，下列关于筛选的叙述中不正确的是 （ ）
A．单克隆抗体制备，第一次筛选的目的是选出杂交瘤细胞
B．单克隆抗体制备，第二次筛选的细胞既能无限增殖又能产生特定抗体
C．基因工程，通过标记基因筛选出的细胞都含有目的基因
D．植物体细胞杂交，原生质体融合后获得的细胞需要进行筛选
下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是 （ ）
A.胚胎发育到原肠胚时期，从透明带中伸展出来，这一过程叫孵化
B.滋养层细胞发育成胎儿的胎膜和胎盘等结构发生在囊胚期
C.若在囊胚期进行胚胎分割，内细胞团需均等分割，滋养层则不必
D.从动物体内获取的精子能直接与卵子结合完成受精过程
下图为科学家制备诱导多能干细胞(iPS细胞)的操作流程图。下列叙述错误的是 （ ）
A．该项技术可用于器官的再生研究
B．诱导多能干细胞分化程度较低，具有分裂和分化的能力
C．诱导多能干细胞分化成表皮细胞是基因选择性表达的结果
D．诱导多能干细胞应用前景不如胚胎干细胞
科学家经过多年的努力，创立了一种新兴生物技术——基因工程。实施该工程的最终目的是 （ ）
A.定向提取生物体的DNA分子
B.定向地对DNA分子进行人工“剪切”
C.在生物体外对DNA分子进行改造
D.定向地改造生物的遗传性状
下列关于各种酶作用的叙述，错误的是 （ ）
A．解旋酶的作用是把两条螺旋的双链解开
B．DNA连接酶连接不同脱氧核苷酸的磷酸基和脱氧核糖
C．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，并催化遗传信息的转录
D．一种限制性内切核酸酶能识别多种核苷酸序列，可切割出多种目的基因
如表为常用的限制酶及其识别序列和切割位点，据表分析以下说法正确的是 （ ）
限制酶 BamH Ⅰ EcoR Ⅰ Hind Ⅱ
识别序列和切割位点 G↓GATCC G↓AATTC GTY↓RAC
限制酶 Kpn Ⅰ Sau3A Ⅰ Sma Ⅰ
识别序列和切割位点 GGTAC↓C ↓GATC CCC↓GGG
(注：Y表示C或T，R表示A或G)
A．一种限制酶只能识别一种脱氧核苷酸序列
B．限制酶的切割位点一定位于识别序列的内部
C．不同限制酶切割后可形成相同的黏性末端
D．限制酶切割后形成的一定都是黏性末端
现有一长度为3000个碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制酶切割后进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如图l；用酶B单独酶切，结果如图2；用酶H和酶B同时酶切，结果如图3。下列相关叙述正确的是 （ ）
A．酶H在该DNA分子上有2个识别并切割的位点
B．酶B和酶H同时切割时，有3个识别并切割的位点
C．酶B和酶H同时切割后，能产生完全相同的DNA片段
D．酶B和酶H有相同的识别并切割位点
以洋葱为材料进行DNA的粗提取与鉴定实验，相关叙述错误的是 （ ）
A.用二苯胺试剂鉴定DNA时进行沸水浴，有利于显色反应的发生
B.向含DNA的滤液中加入2 mol/L的NaCl溶液，有利于去除杂质
C.向含DNA的滤液中加入预冷的体积分数为95%的酒精溶液，有利于获得较纯净的DNA
D.可将洋葱换成哺乳动物的血液进行该实验
二、综合题（4大题，每空2分，共计52分）
(14分)2021年3月1日起，《长江保护法》正式实施。长江江豚已被列为中国国家一级保护动物，由于过度捕捞、水上航运以及水体污染等原因，使之成为濒危物种。因此我国非常重视长江江豚的保护工作。
（1）长江江豚数量的减少与水体污染有关。下图是长江某流域生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化过程示意图。该生态系统的结构包括____________________，在该河流的BC段藻类大量繁殖的原因是____________________________。
（2）环境DNA技术是一种新型生物资源调查手段，是指从环境中提取DNA片段，结合PCR和DNA测序等分子生物学技术来定性或定量检测目标生物，从而确定其分布状况等。研究者用环境DNA技术检测水域中长江江豚相对生物量，可进一步根据营养级之间的 ______________估算出鱼类等生物量，进而评价该流域的生态环境。
（3）为保护鱼类资源，国家规定渔民捕鱼时，渔网网目不能过小，否则会影响来年鱼的产量，请从种群特征的角度分析原因__________________________________。为更好的保护长江流域的鱼类资源，国家规定对长江实施“十年禁渔”计划。
（4）水上航运对长江江豚的影响主要是大型船舶的噪音对江豚的声学定位系统产生干扰，从而影响其探测环境等活动，这体现信息传递在生态系统中的作用是____________。江豚共有三个物种：印度洋江豚、长江江豚和东亚江豚。不同的三个江豚物种主要体现了生物多样性中的 _______________，保护生物多样性的最有效措施是 _____________。
(14分)某种物质S（一种含有C、H、N的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解S．研究人员按照如图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解S的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲的组分为无机盐、水和S，乙的组分为无机盐、水、S和Y。
回答下列问题：
（1）实验时，盛有水或培养基的摇瓶通常采用　 　的方法进行灭菌。乙培养基中的Y物质是　 　。甲、乙培养基均属于　 　培养基。
（2）实验中初步估测摇瓶M中细菌细胞数为2×107个/mL，若要在每个平板上涂布100μL稀释后的菌液，且保证每个平板上长出的菌落数不超过200个，则至少应将摇瓶M中的菌液稀释　 　倍。
（3）在步骤⑤的筛选过程中，发现当培养基中的S超过某一浓度时，某菌株对S的降解量反而下降，其原因可能是　 　（答出1点即可）。
（4）若要测定淤泥中能降解S的细菌细胞数，请写出主要实验步骤：　 　。
（5）上述实验中，甲、乙两种培养基所含有的组分虽然不同，但都能为细菌的生长提供4类营养物质，即　 　。
(12分)青蒿素是有效的疟疾治疗药物，几乎不溶于水，且对热不稳定，所以提取工艺一直难以突破。中国科学家屠呦呦在青蒿素的提取方面做出了突出贡献。下图为通过植物组织培养获得青蒿素含量较高的黄花蒿的基本流程。试回答下列问题：
（1）图中①②代表的生理过程分别是________，此过程除营养物质外，还需要向培养基中添加______。
（2）植物组织培养过程中外植体通常选取黄花蒿的分生区组织的原因是__________________。愈伤组织中提取不到青蒿素的原因可能是_________________。过程②和过程③使用的培养基中，细胞分裂素比例较高的是________。
（3）某小组得到的黄花蒿幼苗叶片颜色为黄色，可能的原因是培养基中没有添加________元素，也可能是培育过程中没有给予光照。
(12分)中国科学家成功培育全球首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”。体细胞克隆猴的培育过程如图所示。
（1）据图可知，克隆猴培育过程用到了________、__________和胚胎移植等技术。体细胞核移植技术的难度明显高于胚胎细胞核移植技术，原因是体细胞分化程度高，很难表现出全能性。
（2）上述实验核移植的受体一般选用A猴处于减数第二次分裂中期的________，原因是细胞体积大、易操作、营养物质丰富且含有促进______________表达的物质。
（3）目前核移植技术中普遍使用的去核方法是__________________________。
（4）克隆猴的成功培育为阿尔茨海默病、自闭症等脑疾病以及免疫缺陷病、肿瘤等疾病的机理研究、干预、诊治带来前所未有的光明前景。与以往用普通猴子做实验相比，克隆猴作为实验动物模型的优势是_______________________________________________。(答出一点即可)
高二生物参考答案
选择题（48分）
1-5 CA BDC 6-10CB DCC 11-15 CC CAC 16-20DB BCB
21-25 AD CBC 26-30 CD DDC 31-32 BD
二、综合题（52分）
33.(14分)
(1)组成成分和营养结构（其他合理也可以）
有机物分解后形成的等无机盐离子有利于藻类大量繁殖
(2)能量传递效率
(3)渔网网目过小，许多幼鱼也会被捕捞上来，影响鱼种群的年龄结构，进而影响鱼种群的出生率，造成来年鱼产量降低
(4)生命活动的正常进行，离不开信息的作用
基因多样性和物种多样性（或物种多样性） 就地保护
34.(14分)
（1）高压蒸汽灭菌 琼脂 选择
（2）104
（3）细菌细胞由于渗透作用失水过多，丧失活性（S的浓度超过某一值时会抑制菌株的生长）
（4）淤泥中取样，然后进行梯度稀释，微生物的培养与观察，计数
[or取淤泥加入无菌水，涂布（或稀释涂布）到乙培养基上，培养后计数]
（5）水、无机盐、碳源、氮源
35.(12分)
(1)脱分化、再分化　植物激素(生长素和细胞分裂素)　　
(2)生长较为旺盛，容易得到愈伤组织　
相关基因没有在愈伤组织中表达　过程②　
(3)镁　
36.(12分)
(1)动物细胞培养　动物体细胞核移植　　
(2)卵母细胞　细胞核全能性　(3)显微操作（去核法）　
(4)体细胞克隆猴遗传背景相同，可避免个体间差异对实验的干扰，大大减少实验动物的使用数量；体细胞克隆猴制备时间缩短，基因编辑等可在体外培养的细胞中进行(答出一点即可)