八年级下册7.1.1植物的生殖(word版,含解析)

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名称 八年级下册7.1.1植物的生殖(word版,含解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-05-19 21:44:36

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八年级下册 7.1.1 植物的生殖
一、单选题
1.红薯,又称番薯、甘薯、地瓜等。红薯的块根能够“出芽”(如下图所示),这种芽能发育成新个体,这种生殖方式属于
A.出芽生殖 B.营养生殖 C.孢子生殖 D.植物组织培养
2.下列属于无性繁殖一组的是( )
①蝴蝶正忙着为南瓜传粉
②浸水的绿豆种子发芽了
③家中放的地瓜,长出了新苗
④马铃薯块上长出了新芽
⑤买来的生姜,放的时间长了长出了新芽
⑥秋海棠的叶子掉落在泥土中,长成了小秋海棠
⑦一株菊花长成一丛菊花
A.①②③⑦ B.②③4⑤⑦ C.③④⑤⑥⑦ D.④⑤⑥⑦
3.“无心插柳柳成荫”,这句话中提到的柳树繁殖方式属于( )
A.扦插 B.组织培养 C.有性生殖 D.嫁接
4.下述生殖方式,属于无性生殖的是( )
A.试管婴儿 B.用种子繁殖大豆
C.水稻的杂交育种 D.通过扦插繁育月季
5.下列有关图中①、②两种植物生殖方式的叙述中,正确的是( )
A.①是扦插,在扦插时接穗和砧木的形成层需要紧贴
B.②是营养繁殖,它是用植物的营养器官进行的
C.①②都具有保持亲本优良性状的特点
D.①②都是无性生殖,任何植物都可以通过上述方式进行繁殖
6.落地生根最初引进我国,主要是作为观赏植物,它宽大的叶片也能生根,只要把它的叶丢在潮湿的地方,就能长出根来。这种繁殖方式属于( )
A.有性生殖 B.孢子繁殖 C.营养繁殖 D.组织培养
7.下面几种生殖方式中,属于有性生殖的是( )
A.春种一粒粟,秋收万颗子
B.无心插柳柳成荫
C.马铃薯块茎发芽长成新的植株
D.落地生根(一种多肉植物)的叶片长出新的植株
8.厦门市市花三角梅,有时可见一株多色,富含层次,绚烂多彩,通常使用的栽培方法是( )
A.扦插 B.嫁接 C.组织培养 D.克隆
9.云南昆明的斗南花卉市场是中国三大花卉生产基地之-一、若想利用少量材料快速获得大量花苗,最好的办法是(  )
A.扦插 B.嫁接 C.组织培养 D.杂交
10.小明同学用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出新植株。下列繁殖方式与此不同的是
A.a B.b C.c D.d
11.生物通过生殖和发育使生命得以延续。下列生殖方式属于有性生殖的是( )
A.克隆山羊 B.细菌的分裂繁殖 C.试管婴儿 D.马铃薯用块茎繁殖
12.如图为与生殖有关的结构示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A.图甲植株成活后所结果实表现出①的优良性状
B.图甲所示生殖方式是嫁接,有利于保持遗传特性的一致性
C.图乙中的③能产生卵细胞,是主要的生殖器官
D.克隆羊多莉的培育方式与图乙所示生殖方式相同
13.下列关于生物学实验的描述,不正确的一项是( )
A.用稀碘液滴在剖开的玉米种子上,可观察到胚乳呈蓝色
B.探究果实发育过程中体积变化时,应每天同一时间测量幼果体积
C.进行月季嫁接实验时,应将接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
D.测定种子的发芽率时,应挑选粒大饱满的种子
14.如图是植物嫁接的示意图,对该图描述错误的是( )
A.①是砧木,②是接穗,属于无性生殖
B.嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合
C.嫁接与植物组织培养一样都可以保持植株亲本的优良性状
D.嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同
15.竹子是一种绿色开花植物,先开花后结籽。竹子的竹鞭(地下茎)上长着许多须根和芽,一些芽发育成为竹笋后钻出地面长成竹子。竹子的生殖方式是( )
A.有性生殖 B.无性生殖
C.出芽生殖 D.既有有性生殖又有无性生殖
16.绿色开花植物形成种子和果实必须完成哪些生理活动( )
A.开花和受精 B.传粉和受精 C.开花和传粉 D.开花传粉和受精
二、综合题
17.如图为果树嫁接步骤示意图,请据图回答问题:
(1)属于芽接的方式是______,属于枝接的方式是______。(填“图一”或“图二”)
(2)在嫁接过程中,①是______,②是______。
(3)嫁接成活的关键是要确保图中的①和②的______紧密结合在一起。
(4)如果将基因组成是AA的芒果枝条①嫁接到基因组成为aa的②上,所结芒果果肉细胞的基因组成应该是______。
18.下图为桃树各部分结构示意图,请据图分析回答([]内填代号,横线上填名称,如[1]胚珠):
(1)桃花花瓣有多种颜色.使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的_________中
(2)桃子营养丰富,美味可口.图二中①和②构成果实,①是由图一中[ ]_________发育而来
(3)一果农发现他栽的桃树中,在一株桃树上结出的果实特别大且甜,他想让现有的一些桃树也结出特别大且甜的果实,采用了图三所示的方法进行_________,其成功的关键是____________________________________________ 。
19.蓝莓是世界粮农组织推荐的五大健康水果之一,其果实为小浆果,呈蓝色,色泽美丽,蓝色被一层白色果粉包裹,果肉细腻、种子极小。最大果重5g,可食率为100%,甜酸适口,且具有香爽宜人的香气,为鲜食佳品。蓝莓果实中含有丰富的营养成分。还具有防止脑神经老化、强心、抗癌软化血管、增强人机体免疫等功能。
(1)在分类上,蓝莓属于植物界中的__________植物,具有__________是这类植物分类的主要依据。
(2)蓝莓分野生蓝莓和人工栽培蓝莓,栽培品种也较多,这体现了生物多样性中的__________多样性。蓝莓果肉细腻、种子极小、甜酸适口等形态特征和生理特性,在遗传学上称为__________。
(3)蓝莓的繁殖主要采取扦插的方式,该繁殖方式的优点是__________。为提高蓝莓品质和产量需配置不同品种混合种植,也可放养蜜蜂类的昆虫辅助授粉,蜜蜂的幼体和成体差别很大,它的发育过程被称为__________。
(4)某同学在学习了与扦插有关的知识后,在家里做了如下探究实验:
a.选择两枝长度适中、生长状态相同的蓝莓枝条,标记为甲、乙
b.将甲枝条下方做斜向切口,并去除部分叶片;将乙枝条下方做平向切口
c.将甲、乙枝条扦插在相同的土壤中,适时管理
d.一段时间后,观察切口处生根情况,得出结论
该同学如果想培育无病毒侵染的蓝莓,可采用__________方式来繁殖蓝莓。请指出该实验方案中不合理之处__________。(答出一点即可)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
生物的生殖包括无性生殖和有性生殖。由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲,由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。
【详解】
A.如酵母菌、水螅也可以采取出芽生殖,在一定的条件下芽体脱离母体发育为新的个体,故A不符合题意。
B.营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式,所以红薯的块根能够“出芽”,这种芽能发育成新个体,这种生殖方式属于营养生殖,故B符合题意。
C.如蕨类植物,苔藓植物,真菌的生殖方式是孢子生殖,孢子在适宜的条件下发育为新的个体,故C不符合题意。
D.组织培养是指在无菌的条件下,利用无性生殖原理,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特定的培养基上,通过细胞的分裂和分化,使它逐渐发育成完整的植物体,故D不符合题意。
故选B。
2.C
(1)由两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖,在有性生殖过程中,能够产生一些新的性状。
(2)不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖,无性生殖能保留母本的优良性状。
【详解】
①蝴蝶正忙着为南瓜传粉,传粉后精子与卵细胞结合成受精卵,属于有性生殖。
②浸水的绿豆种子发芽了,种子包括种皮和胚,胚是由受精卵发育而来的,属于有性生殖。
③家中放的地瓜,长出了新芽,地瓜可以用茎来繁殖后代的,属于无性生殖。
④马铃薯块上长出了新芽,马铃薯是用茎来繁殖后代的,属于无性生殖。
⑤买来的生姜,放的时间长了长出了新芽,姜是用茎来繁殖后代的,属于无性生殖。
⑥秋海棠的叶子掉落在泥土中,长成了小秋海棠,秋海棠是用叶子繁殖后代 的,属于无性生殖。
⑦一株菊花长成一丛菊花,直接由母体发育成新个体,属于无性生殖。
故选C。
3.A
扞插属于无性生殖的方式,用营养器官茎做一定的处理插入土壤即可,具有无性繁殖的优点,即后代能保持亲本的性状,此方法应用很广。扞插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。
【详解】
A.扞插一般是指把植物的茎切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。柳树、玫瑰花、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扞插繁殖。结合题意可知,题中叙述的应该是扞插技术,A正确。
B.组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜的培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株,可见题中的叙述不是组织培养,B错误。
C.由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵育成新个体的生殖方式属于有性生殖,有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。“无心插柳柳成荫”未经两性生殖细胞结合,不是有性生殖的,C错误。
D.嫁接是直接把一种植物的枝条或芽,接在另一个植物体上,使接在一起的两部分长成完整的植物体,D错误。
故选A。
4.D
(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【详解】
“试管婴儿”、“用种子繁殖大豆”、“水稻的杂交育种”,均经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合,因此都属于有性生殖;“通过扦插繁育月季”,没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性生殖,D正确。
故选D。
5.C
有性生殖是指通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。
无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,如植物的扦插、嫁接、组织培养等。
图中①是嫁接,②是组织培养。
【详解】
A.①是嫁接,嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种,嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。接上去的枝或芽,叫做接穗,被接的植物体,叫做砧木,A错误。
B.②是组织培养,是指用植物各部分组织,如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株,利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,繁殖的速度很快,能保持亲本优良性状,但不属于营养繁殖,B错误。
CD.①嫁接和②组织培养不经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,由母体直接产生新个体,只具有母体的遗传特性,后代能保持亲本优良性状,并不是任何植物都可以通过嫁接进行繁殖,比如草本类无茎或茎的木质化程度很低的植物不能嫁接,如一叶兰,C正确,D错误。
故选C。
6.C
本题主要考查了植物的生殖。植物的生殖分为有性生殖和无性生殖。有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合,形成受精卵,并由受精卵发育成新个体的生殖方式,表现为植物通过开花、受粉并结出果实,由果实的种子来繁殖后代。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,常用根、茎、叶进行营养繁殖。
【详解】
A.本题中直接由叶进行繁殖,没有经过两性细胞结合,属于无性生殖,A错误。
B.生物体的一定部位会产生一种特殊的生殖细胞,称为孢子,它能直接长成新个体。植物界中的藻类、苔藓、蕨类等植物都能用孢子繁殖,B错误。
C.由叶直接生根进行繁殖,属于营养繁殖,C正确。
D.组织培养是将植物体的器官、组织或细胞等,在无菌的条件下,培养在含有营养物质和植物激素的培养基上,使它逐渐发育成完整的植物体,属于无性生殖,D错误。
故选C。
7.A
(1)有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
(2)无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。无性生殖主要包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扞插等)、组织培养和克隆等。
【详解】
A.“春种一粒粟,秋收万颗子”,从生殖方式上看经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,A符合题意。
BCD.“无心插柳柳成荫”、“马铃薯块茎发芽长成新植株”、“落地生根(一种多肉植物)的叶片长出新的植株”,从生殖方式上看均不需要两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,BCD不符合题意。
故选A。
8.B
营养生殖是无性生殖的一种方式,有扦插、嫁接、压条、组织培养,优点是繁殖速度快,有利于亲本性状的保持。
【详解】
A.扦插是剪取一段带有芽的枝条,将其下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,一段时间后,枝条下部长出不定根,上部发芽,从而发育成新个体,不能使一株三角梅开出各色花朵,A不符合题意。
B.嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成个完整的植物体。嫁接能保持接穗的优良性状,因此,常采用的无性生殖技术是嫁接的方式,可用不同品种三角梅作接穗,B符合题意。
C.植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体,C不符合题意。
D.克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供核细胞者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术,D不符合题意。
故选B。
9.C
本题主要考查植物的组织培养,植物的组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。
【详解】
A.扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下,将下端插进潮湿的土壤中,使枝条长成一个新个体的方法,扦插属于无性生殖,虽然繁殖速度比有性生殖要快,但是不能利用少量材料快速获得大量花苗,A不符合题意。
B.嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,嫁接包括枝接和芽接;嫁接属于无性生殖,虽然繁殖速度比有性生殖要快,但是不能利用少量材料快速获得大量花苗,B不符合题意。
C.利用组织培养这种技术,只需用少量植物材料,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体;另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率,所以,想利用少量材料快速获得大量花苗,最好的办法是组织培养,C符合题意。
D.杂交是指将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法;杂交属于有性生殖,有性生殖繁殖速度慢,D不符合题意。
故选C。
10.B
小明同学用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出新植株,这种繁殖方式属于无性生殖。无性生殖是指没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的的生殖方式,其后代具有母体的遗传特性。
【详解】
图中的a嫁接、c扦插和d压条都没有经过两性生殖细胞的结合,是由母体直接产生新个体,属于无性生殖,a嫁接、c扦插和d压条的繁殖方式与题中例子的繁殖方式相同;b图用种子进行繁殖,属于有性生殖,B错误。
故选B。
11.C
(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【详解】
有性生殖和无性生殖的本质区别:有无两性生殖细胞的结合。结合分析可知:“克隆山羊”、“细菌的分裂繁殖”、“马铃薯用块茎繁殖”都没有两性生殖细胞的结合,属于无性生殖;而试管婴儿是体外受精—胚胎移植技术的俗称,是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,形成受精卵。受精卵进行早期胚胎发育,然后移植早期胚胎到母体子宫内发育而诞生的婴儿。因此,试管婴儿诞生的过程属于有性生殖。
故选C。
12.D
1.有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插,嫁接等繁殖方式。无性生殖的优点:后代保持亲本优良性状,繁殖速度快等。
3.图甲中:①接穗,②砧木。图乙中:①子宫,②输卵管,③卵巢,④胎盘。
【详解】
A.嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的①接穗优良性状的稳定,而②砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以,图甲植株成活后所结果实表现出①接穗的优良性状,A正确。
B.图甲所示生殖方式是嫁接,嫁接等都没经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,优点是繁殖速度快,有利于亲本性状的保持,B正确。
C.图乙中,③卵巢是女性的主要生殖器官,呈葡萄状,位于腹腔内,左右各一个,能产生卵细胞并分泌雌性激素,C正确。
D.克隆又称“体细胞的无性繁殖”。而图乙是有性生殖,故两者的生殖方式不相同,D错误。
故选D。
13.D
(1)淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性,常用此来检验淀粉的存在。玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,玉米种子的营养物质储存在胚乳中。
(2)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同,其它量皆相同的实验。
(3)测定种子的发芽率。对检测的种子采取的是抽样调查的方式。
【详解】
A.玉米种子的营养物质主要是淀粉,淀粉遇到碘液变成蓝色。所以用稀碘液滴在剖开的玉米种子上,可观察到胚乳呈蓝色,A正确。
B.探究果实发育过程中体积变化时,应每天同一时间测量幼果体积,以控制单一变量,B正确。
C.嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活,C正确。
D.测定种子的发芽率时,采取随机抽样的方式,设置重复组,取平均值作测定结果,D错误。
故选D。
14.A
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。①接穗,②砧木。
【详解】
A.①是接穗,②是砧木。图中所示的是用枝作为接穗,属于枝接,没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖,A错误。
B.嫁接成活的关键是①接穗和②砧木的形成层要紧密结合,B正确。
C.嫁接与植物组织培养一样都属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的①接穗亲本优良性状的稳定,C正确。
D.嫁接属于无性生殖,能保持母本的优良性状,故嫁接成功后新植株所表现的性状与①接穗相同,D正确。
故选A。
15.D
有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。
无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。
【详解】
竹子通过开花结籽的方式进行繁殖,属于有性生殖。竹子的竹鞭(地下茎)上长着许多须根和芽,一些芽发育成为竹笋后钻出地面长成竹子,没有经过两性生殖的结合,属于无性生殖。
故选D。
16.D
雄蕊花药里的花粉散落出来,借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,传粉的方式有自花传粉和异花传粉;花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。
【详解】
绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过开花传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核;受精作用完成后,子房的发育如下:
因此一株绿色开花植物形成果实和种子,必须完成的两个生理活动是开花传粉和受精。D正确。
绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精两个生理过程。
17.(1) 图二 图一
(2) 接穗 砧木
(3)形成层
(4)AA
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图中①接穗,②砧木。
(1)
嫁接的方式有芽接和枝接,图一所指的方式是芽接,图二所指的方式是枝接。
(2)
嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,图中①接穗,②砧木。
(3)
为提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。
(4)
嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用基因型为AA的芒果枝条作接穗,嫁接到基因组成为aa的砧木上,在正常情况下,该枝条上结出的果实应该和接穗的一样,即AA型接穗的性状。
18.(1)液泡
(2)3 子房壁
(3) 嫁接 砧木和接穗的形成层要紧密结合
本题考查花的结构,果实和种子的形成以及植物的嫁接,图一、1是胚珠,2是受精卵,3是子房壁;图二①是果皮,②是种子;图三,①是接穗,②是砧木。
(1)
细胞质里有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质。决定桃花颜色的物质都存在于液泡中。
(2)
精后,花的部分结构凋落了,只有子房发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。图中①是果皮,是由图一中的3子房壁发育而来的。
(3)
桃树的生殖方式包括有性生殖和无性生殖,其有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成,种子萌发形成下一代植物体。其无性生殖方式主要是嫁接,能够保持亲本的优良性状。题目中说“在一株桃树上有一枝条结出的果实特别大又甜”,就用该枝条或枝条上的芽做接穗,用他栽的现有的桃树做砧木,进行嫁接,就能结出特别大又甜”,就用该枝条或枝条上的芽做接穗,用他栽的现有的桃树做砧木,进行嫁接,就能结出特别大又甜的果实。嫁接成功的关键是:砧木和接穗的形成层要紧密结合。
19.(1) 被子 花、果实、种子
(2) 基因 性状
(3) 能保持亲本优良性状 完全变态
(4) 组织培养 选材数量过少、两组保留的叶片的数量不同
(1)被子植物由根。茎、叶、花、果实、种子六中器官组成。
(2)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传物质(基因)的多样性和生态系统的多样性。
(3)生物体的形态结构特征和生理特征,在遗传学上都称为性状。
(4)植物的扦插、嫁接和组织培养属于无性繁殖,具有保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用。
(1)
被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。由题干可知,蓝莓有果实,因此属于被子植物。其中花、果实、种子是被子植物分类的主要依据。
(2)
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传物质(基因)的多样性和生态系统的多样性。蓝莓分野生蓝莓和人工栽培蓝莓,栽培品种也较多,体现了生物多样性中的基因的多样性,生物体的形态结构特征和生理特征,在遗传学上都称为性状。蓝莓果肉细腻、种子极小、甜酸适口等形态特征和生理特性,在遗传学上称为性状。
(3)
蓝莓的繁殖主要采取扦插的方式,扦插属于无性生殖,能保持亲本优良性状。蜜蜂的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼体和成体差别很大,属于完全变态发育。
(4)
组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。利用这种技术,只需要少量植物材料,就可以在短期内诱导出大量“试管苗”,所以成本不高。这种方法繁殖速度快,受季节影响小,而且诱导变异也比较容易,所以繁殖周期不长。由于植物的生长点细胞分裂速度快,很少感染病毒。不合理之处:选材数量过少,两组均应保留相同数量的叶片。
答案第1页,共2页
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