(共13张PPT)
6.4 吃西瓜
六 认识分数
学习目标
1.经历解决实际问题的过程,探索并掌握同分母分数加减法的计算方法,并能正确计算。
2.能运用同分母分数的加减法解决一些简单的实际问题。
3.在解决实际问题的过程中体会数学的严谨性。
回顾复习
两次运走的桃子不一样多
小猴子第一次运走了第一堆桃子的 ,第二次运走了第二堆桃子的 ,两次运走的桃子一样多吗?
例题解读
大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几?
1.
大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?
2.
还剩下几分之几?
3.
4
5
3
7
3
4
1
4.
小结
分数的简单计算
(2)同分母分数相减,分母不变,分子相减。
(3)1减几分之几的计算方法:先把1改写成分子和分母都与减数的分母相同的分数,再计算。
(1)同分母分数相加,分母不变,分子相加。
随堂小测
1
4
3
4
1
2
5
3
5
1
1.
2.涂一涂,算一算。
5
9
3
7
4
5
7
8
0
4
7
一张长方形纸的 涂红色, 涂蓝色。
没涂色的部分占这张纸的几分之几?
1
10
-
=
1
9
10
3
10
-
=
6
10
1
10
3
10
9
10
3.
4.他们一共用去这张纸的几分之几?还剩几分之几?
3
9
+
5
9
=
8
9
1
—
8
9
=
1
9
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。