九年级下册语文第六单元名著导读《简爱》课件(共61张PPT)

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名称 九年级下册语文第六单元名著导读《简爱》课件(共61张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-05-20 10:38:07

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文档简介

(共61张PPT)
名著导读《简.爱》
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知识梳理
冲刺训练
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一、通读全文,了解小说故事脉络和情节走向
  小说以第一人称叙述了女主人公简·爱从小失去父母,寄住在舅妈家,受尽欺凌,成年后成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师,最后凭自己坚定的信念和执着的追求
最终获得幸福的故事。
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全书分为三个部分加一个尾声:第一部分是在舅妈家和在慈善学校,第二部分是在桑菲尔德当家庭教师,第三部分是在沼泽山庄当乡村教师,最后是在芬丁庄园成家的尾声。
   
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二、精读并探究小说主题
作为一部受广泛赞誉的世界名著,其中有许多经典片段值得细细品读和回味。如简·爱与罗切斯特先生互诉衷肠时的内心独白,充分展现了这部作品的中心思想,主人公简·爱追求平等,自信独立的女性形象,跃然纸上。
    
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三、欣赏和品味作品细腻的心理描写和景物描写
  作品采用第一人称的自述,决定了作品中存在大量的心理描写,对简·爱形象的丰满塑造起到了良好的辅助作用。在景物描写上,作者以画家的审美角度去鉴赏,以画家的情趣去把握光和影的和谐。

作者简介
人物形象
知识梳理
创作背景
主题思想
结构导图
艺术特色
内容梗概
名著勾连
经典感言

人物关系
  夏洛蒂·勃朗特(1816~1955):1816年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。母亲早逝,八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。在那里,她的两个姐姐玛丽亚和伊丽莎白因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡,15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书,几年后又在这个学校当教师。后来她曾作家庭教师,最终她投身于文学创作的道路。夏洛蒂·勃朗特有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。两个妹妹,即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特,也是著名作家,因而在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”之称。
作者简介
 1847年,夏洛蒂·勃朗特出版著名的长篇小说《简·爱》,轰动文坛。1848年秋到1849年她的弟弟和两个妹妹相继去世。在死亡的阴影和困惑下,她坚持完成了《谢利》一书,寄托了她对妹妹艾米莉的哀思,并描写了英国早期自发的工人运动。她另有作品《维莱特》(1853)和《教师》(1857),这两部作品均根据其本人生活经历写成。夏洛蒂·勃朗特善于以抒情的笔法描写自然景物,作品具有浓厚的感彩。
作者简介

作者创作《简·爱》时的英国已是世界上的头号工业大国,但英国妇女的地位并没有改变,依然处于从属、依附的地位,女子的生存目标就是要嫁入豪门,即便不能生在富贵人家,也要努力通过婚姻获得财富和地位,女性职业的惟一选择是当个好妻子、好母亲。以作家为职业的女性会被认为是违背了正当女性气质,会受到男性的激烈攻击,从夏洛蒂姐妹的作品当初都假托男性化的笔名一事,可以想见当时的女性作家面临着怎样的困境。而《简·爱》就是在这一被动的背景下写成的。
创作背景

结构导图

苦难的童年
内容梗概
第一章 盖茨海德府
第二章 红房子
第三章 生病
第四章 勃洛克赫斯特先生
典型情节:
1. 被表哥约翰·里德殴打
2. 被锁进红房子惊吓过度生病  
3. 被里德太太憎恨送入学校
性格评点:
里德太太:
①冷酷无情:视自己的外甥女为负担,不惜在外人面前丑化简·爱;②伪善:将自己美化成一个心地善良的人;③自私狭隘:一心袒护、宠溺儿子。
苦难的童年
简·爱:①勇于反抗和捍卫尊严: 被表哥欺凌敢于反抗扭打;②善良:回击舅妈的污蔑后自省自责。
表哥:凶暴专横。
表姐:傲慢冷漠。
微 感 悟:
①过分溺爱孩子最终只会毁了孩子;
②简·爱童年不幸,但她却有一颗善良、纯洁的心;③珍惜自己幸福的童年。
苦难的童年
艰难成长
内容梗概
第五章 初到洛伍德
第六章 认识海伦·彭斯第七章 勃洛克赫斯特先生来访
第八章 谭波尔小姐
第九章 海伦之死
第十章 登报求职
 
典型情节:
1. 结识海伦
2. 衣食无保障  
3. 被勃洛克赫斯特先生羞辱
4. 谭波尔小姐的关爱与教育
5. 瘟疫中存活
6. 好友海伦患病去世
艰难成长
  
微 感 悟:
①恶劣屈辱的环境没有使简·爱自暴自弃,反而使她奋发进取,告诉我们不因环境好坏改变自己的思想和志向;
②海伦的宽容与忍让及强烈的求知欲影响着简·爱,所以要多向身边的榜样学习;
③人生成长中要亲近优秀者,远离损友。
艰难成长
主要人物:勃洛克赫斯特
性格评点:打着慈善家的头衔办学的勃洛克赫斯特实则是一个冷漠残酷,高傲自大而伪善的人。
典型情节:接待海伦→受勃洛克赫斯特指责→安慰简·爱→为简·爱洗冤→离开学校
性格评点:①善良,不忍孩子受饿增加供给遭勃洛克赫斯特指责;②淡定稳重,在饥饿危机与瘟疫危机中有序处理一切;③耐心有礼,认真听简·爱诉苦,不妄下论断。
谭波尔小姐
主要人物:简·爱
性格评点:厌倦了学校平淡的生活,要求变化和刺激,寻找新工作,看出她热爱自由、幸福,勇于反抗的性格特点。
简·爱
体验爱情
内容梗概
第十一章 初到庄园  第十二章 山径初遇
第十三章 和罗切斯特先生交谈 第十四章 再次交谈
第十五章 着火 第十六章 格雷斯·普尔
第十七章 家庭宴会 第十八章 庄园游戏
第十九章 算命的人 第二十章 夜半叫声
第二十一章 里德太太的秘密 第二十二章 回到桑菲尔德
第二十三章 风暴骤起 第二十四章 婚前一个月
第二十五章 撕破的面纱 第二十六章 婚礼中断
第二十七章 罗切斯特的往事
 
典型情节:山径初遇→两次交谈→火灾中救主人,互生好感→互诉衷肠,接受求婚→婚礼受阻中断→悄然出走
性格评点:
善良热心:主动询问受伤的罗切斯特
倔强自尊:与罗切斯特交谈不因其是主人而卑屈
独自自强:勇于追求自己的幸福,最后离开
体验爱情
典型情节:
山径初遇→两次交谈 火灾脱险→家庭宴会→交往英格拉姆→假扮女巫→互诉衷肠→婚姻受阻→诉说往事
性格评点:
倔强高傲:受伤后冷淡对待简·爱的询问
自尊好强:与舞女塞莉纳决绝
善良:抚养塞莉纳的私生女阿黛尔
罗切斯特
典型情节:罗切斯特假意娶英格拉姆→简·爱表达爱意→揭开假象→答应结婚→婚前生活
性格评点:
简·爱:勇于追求自己幸福
微 感 悟:①幸福要用心真诚付出;②要自尊自爱。
互诉衷肠
阅读提示:这是矛盾冲突比较剧烈的一章。文章跌宕起伏,引人入胜。罗切斯特的婚姻悲剧也得到了充分的展现,前文的疑团也都一一解开。
阅读提示:当罗切斯特与伯莎的婚姻真相被揭穿后,成婚受挫的简·爱面临着一个重大的抉择:听从罗切斯特对自己命运的安排,做他的情妇还是自爱自强做自己的主人?虽万般缠绵,但理智告诉她,如果此时屈从对方的意志,那么自己也迟早会重蹈他众多情人的覆辙,强烈的自我保护意识使得简·爱选择了后者。
别后流离
内容梗概
第二十八章 出走
第二十九章 里弗斯一家
第三十章 黛安娜、玛丽和圣约翰
第三十一章 乡村小学
第三十二章 奥利弗小姐
第三十三章 女继承人
第三十四章 表兄妹
第三十五章 “简·爱!简·爱!简·爱!”
典型情节:
被圣约翰兄妹所救→成为乡村教师→继承叔父遗产并与表兄、表姐相认→拒绝圣约翰的求婚
性格评点:
坚强独立:一无所有,前途未卜,为了自己不受委屈,有尊严,简·爱还是选择离开;拒绝圣约翰的求婚。
豁达大方:把叔父遗产与表兄表姐平分。
上进有为:面对一穷二白的教学,简·爱用心教育,后来受到尊敬。
别后流离
典型情节:解开简·爱身份之谜→转让财产→与表兄、表姐相认→重回沼泽山庄
性格评点:
豁达大方:把叔父遗产与表兄表姐平分。
微 感 悟:为人别太过自私。
表兄妹相认
阅读提示:在对待爱情这件事上,简·爱始终保持着高度的清醒与理智,她渴求的是平等而自由,没有功利性的爱情,所以她拒绝了表哥圣约翰的求婚,因为她深知表哥选择她当妻子仅仅是因为他认为是简·爱适合做一位传教士的妻子。她与英格拉姆小姐为了财富与罗切斯特交往有着本质的区别,也与《骆驼祥子》中虎妞为了满足自己的私欲而设计强行与祥子结合不一样。正是因为简·爱坚守自己的爱情追求,最终获得了属于自己的幸福。
相聚与幸福
内容梗概
第三十六章 焦黑的废墟
第三十七章 我最爱的人
第三十八章 尾声
 
  简·爱和罗切斯特终于如愿举行了婚礼,生活在一起。后来罗切斯特治好了一只眼睛,他和简·爱还有了自己的孩子。而故事中的其他人物也拥有了各自幸福圆满的结局。  
第三十八章 尾声
内容梗概
典型情节:
重返桑菲尔德→答应求婚→结婚生子过上幸福生活
性格评点:
简·爱人格独立,不贪名慕富,追求平等,罗切斯特伤残后失了财富和地位,但与简·爱平等,最终幸福生活。
相聚与幸福
阅读提示:不屈服于命运,自强不息、坚韧不拔的简·爱经过数次的人生考验后,她逐渐走向成熟最终赢得了幸福美好生活。

人物形象
人物形象
人物关系

  1. 小说通过对孤女坎坷不平的人生经历,成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象,反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难,一个小写的人成为一个大写的人的渴望。 
主题思想
2. 小说通过罗切斯特两次截然不同的爱情经历,批判了以金钱为基础的婚姻和爱情观,并始终把简·爱和罗切斯特之间的爱情描写为思想、才能、品质与精神上的完全默契。这本小说说明了人最美好的生活是人的尊严和爱。  
主题思想
  3. 小说把一个来自社会下层的觉醒中的新女性摆到小说的主人公地位,并对主人公为反抗压迫和社会偏见、力争取独立的人格和尊严、为追求幸福生活所作的顽强斗争加以热情歌颂,这在当时的文学作品中是难能可贵的。
主题思想

艺术特色
艺术特色

名著勾连

  《简·爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
如果简·爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简·爱》也不再是令人感动得流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简·爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。
经典感言
 
  主人公简·爱身材瘦小,相貌平凡,无金钱、无地位,却有着不平凡的气质和非常丰富的情感世界。她在生活的磨练中,抛弃了女性天生的懦弱与娇柔,逐渐养成了坚强独立的个性。她不会在表兄残暴面前甘心被辱,而是据理力争。即使结果不尽人意,却始终如一没有低头;在魔鬼般冷酷的勃洛克赫斯特先生的折磨下,她不会表现出任何恐惧,而是从容地扛下来,独立坚强地活下来。
经典感言
冲刺训练

(一)真情表白
单篇模拟
罗切斯特:好朋友也会分手的,还是好好利用我们在一起不多的时间,在这儿静静地坐一会吧!这可能是最后一次在这儿了,我有时候对你有一种奇妙的感觉,当你在我身边的时候,我就感觉到我的心和你的心完全完全联系在一起了,紧紧地联在一起了,如果把这种联系切断的话,我感到,我感到我的血会流出来,我不知道我自己,能不能再活下去,你会忘了我吗?……
  
单篇模拟
简·爱:你以为,因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小,我就没有灵魂,也没有心吗?——你想错了!我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么多,但我们的精神是平等的,就像我们的灵魂穿过坟墓,站在上帝面前,彼此平等——本来就是如此。
单篇模拟
1. 以上对白反应了主人公简·爱和罗切斯特各自怎样的形象?(人物形象)
简·爱:自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨,坦率真诚、勇于追求幸福等;罗切斯特:追求幸福。
单篇模拟
2. 列举一处《简·爱》中精彩段落加以赏析。(情节概述)
如罗切斯特与简·爱互诉衷肠时,罗切斯特拐弯抹角试探,而简·爱极力维护女人的尊严,两人的心理和性格刻画的鲜明,呼之欲出。
单篇模拟
3. 从《简·爱》这本书中我们学到了什么?(体验看法)
       
一个小人物,依靠自己正直品质和聪明才智,还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻,达到自己的目的地。
(二)尾声
单篇模拟
我的故事已近尾声,再说一两句关于我婚后的生活情况,粗略地看一看他们的名字在我叙述中反复出现的人的命运,我也就把故事讲完了。
  如今我结婚已经十年了。我明白一心跟世上我最喜爱的人生活,为他而生活是怎么回事。我认为自己无比幸福——幸福得难以言传,因为我完全是丈夫的生命,他也完全是我的生命。没有女人比我跟丈夫更为亲近了,比我更绝对地是他的骨中之骨,肉中之肉了。
单篇模拟
我与爱德华相处,永远不知疲倦,他同我相处也是如此,就像我们对搏动在各自的胸腔里的心跳不会厌倦一样。结果,我们始终呆在一起。对我们来说,在一起既像独处时一样自由,又像相聚时一样欢乐。我想我们整天交谈着,相互交谈不过是一种听得见、更活跃的思索罢了。他同我推心置腹,我同他无话不谈。我们的性格完全投合,结果彼此心心相印。
单篇模拟
   我们结合后的头两年,罗切斯特先生依然失明,也许正是这种状况使我们彼此更加密切——靠得很紧,因为当时我成了他的眼晴,就像现在我依然是他的右手一样。我确实是他的眼珠(他常常这样称呼我)。他通过我看大自然,看书。我毫无厌倦地替他观察,用语言来描述田野、树林、城镇、河流、云彩、阳光和面前的景色的效果,描述我们周围的天气——用声音使他的耳朵得到光线无法再使他的眼睛得到的印象。我从不厌倦地读书给他听,领他去想去的地方,干他想干的事。
单篇模拟
我乐此不疲,尽管有些伤心,却享受充分而独特的愉快,——因为他要求我帮忙时没有痛苦地感到羞愧,也没有沮丧地觉得屈辱。他真诚地爱着我,从不勉为其难地受我照料。他觉得我爱他如此之深,受我照料就是满足我最愉快的希望。
  第二年年末的一个早晨,我正由他口授,写一封信的时候,他走过来朝我低下头说——
  “简·爱,你脖子上有一件闪光的饰品吗?”
  我挂着一根金表链,于是回答说:“是呀。”
  
单篇模拟
“你还穿了件淡蓝色衣服吗?”
  “我确实穿了。随后他告诉我,已经有一段时间,他设想遮蔽着一只眼的云翳已渐渐变薄,现在确信如此了。”
  他和我去了一趟伦敦,看了一位著名的眼科医生,最终恢复了那一只眼睛的视力。如今他虽不能看得清清楚楚,也不能久读多写,但可以不必让人牵着手就能走路,对他来说天空不再空空荡荡,大地不再是一片虚空。当他的第一个孩子放在他怀里时,他能看得清这男孩继承了他本来的那双眼睛——又大,又亮,又黑,
单篇模拟
在那一时刻,他又一次甘愿承认,上帝仁慈地减轻了对他的惩罚。
  于是我的爱德华和我都很幸福,尤使我们感到幸福的是,我们最爱的人也一样很幸福。黛安娜和玛丽·里弗斯都结了婚。我们双方轮流,一年一度,不是他们来看我们,就是我们去看他们,黛安娜的丈夫是个海军上校,一位英武的军官,一个好人。玛丽的丈夫是位牧师,她哥哥大学里的朋友,无论从造诣还是品行来看,这门亲事都很般配。菲茨·詹姆斯上校和沃顿先生同自己的妻子彼此相爱。
单篇模拟
1. 联系原著说说罗切斯特失明的原因。(情节概述)
因为第一任妻子精神病发作,疯狂放火,把庄园烧了,罗切斯特为了救火,结果失明,并失去一条胳膊。
单篇模拟
2. 简·爱历经磨难,最终与罗切斯特在一起过上了幸福的生活,对此你有什么感悟?请写下来。(体验看法)
示例:①不经历风雨,怎能见彩虹,任何事情都不是一帆风顺的;②任何幸福的生活都要自己去努力争取,简·爱面对圣约翰的求婚,她没有屈就,而是选择自己的所爱。(言之成理即可)

永驻心间的
《简.爱》