找规律
情境导入
1
2
1
2
___
___
按规律接着涂一涂,画一画,填一填。
1
2
2
4
2
4
___
___
2
4
两种或几种颜色重复出现,就按照颜色的变化规律排列;两种或几种图形重复出现,就按照图形的变化规律排列。
数字与图形同时发生变化时,可以结合图形的变化规律观察数字的变化规律,数字的变化规律与图形的变化规律是相对应的。
探究发现
3
6
9
12
___
___
___
+3
+3
+3
+3
在这道题中,数字分别是3、6、9、12,3+3=6,6+3=9,9+3=12,即前一个数加3就是后一个数,所以后三个数分别是15、18、21。
15
18
21
找规律,填数。
新课讲解
小旗的规律是1面 、1面 ,又1面 、1面 ……
小旗的规律是按 重复排列。
地毯
课堂练习
在空白圆圈里填上合适的数。
50
70
20
19
25
6
18
48
30
53
61
8
每组下面两个圆里
的数的和等于上面
圆里的数。
先观察前两组数,它
们之间有什么关系?
想:18+( )=48
想:53+8=( )
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探究发现
这道题中前一个数减4就得到后面的数,所以后两个数是4、0。
4
0
24
___
___
-4
20
16
12
8
-4
-( )
-( )
4
4
课堂练习
下一个是谁?
说一说它们的排列规律,并指出它们的第一组。
(1)
(2)
(3)
哈
笑
哈
笑
哈
哈
笑
哈
哈
哈
笑
哈
第1行和第3行规律相同。
1
2
1
2
生活中的规律
要求:
同桌合作用今天学习的规律,设计一张卡片送给参加校庆的贵宾。
找规律,填空。
课堂练习
(1)2、4、7、11、 。
(2)80、70、60、 、 、 。
16
50 40 30
孩子们:回家后给爸爸妈妈分享你今天学习到的知识呦!