人教版 二年级下学期数学2.3整理和复习课件 （共19张PPT）

(共19张PPT)
整理和复习
整理复习
（一）举例说明“平均分”的含义
什么是平均分？用自己的方式举例说一说。
我画了两组圆，每组6个，是平均分。
请你试着说一说！
9根小棒分3份，每份3根，是平均分。
图书馆阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？
怎样列式计算呢？
53-24+38=
探究新知
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？
15只蚕宝宝
？只
？只
？只
你知道了什么？
要把15只蚕宝宝平均放到3个纸盒里，问每个纸盒放几只。
整理用1～6的乘法口诀求商的除法算式
（一）复习1～6的乘法口诀
以小组为单位完成贴画。
将卡片上的乘法口诀补充完整并在下面写出相应的乘法算式和除法算式。
一（ ）得一
一二得二
一三得三
一四得四
一五得五
二二得四
二（ ）得六
二四得八
二五一十
三三得九
（ ）四十二
三五十五
四四十六
四五（ ）
五五二十五
一六得六
二六（ ）
三六十八
四六二十四
五（ ）三十
（ ）六三十六
一
三
十二
三
二十
六
六
你有什么发现？
我发现：有些乘法口诀
只能说出一个乘法算式
和一个除法算式！
一六得六
二六（ )
三六十八
四六二十四
五（ ）三十
（ ）六三十六
一五得五
二五一十
三五十五
四五( )
五五二十五
一（ ）得一
一四得四
二四得八
三( )十二
四四十六
一三得三
二( )得六
三三得九
一二得二
二二得四
二六（ )
知识点：用2~6的乘法口诀求商的整理
将下面的乘法口诀补充完整。
你能说出任意一句口诀计算的乘法算式和除法算式吗？。
三
四
六
二十
一
六
十二
15÷3＝5（只）
因为是平均分，求每个纸盒放几只，就是求每份是几，所以用除法计算。
15÷3＝5这个算式
表示什么意思？
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？
15只蚕宝宝
？只
？只
？只
怎样解答？
用除法计算，
你是怎么想的？
65－8＝
53＋7＝
8×2＝
56÷7＝
计算下面各题。
4
9
73
50
错解分析：做题不够认真，一定要看清运算符号后，再计算。熟记乘法口诀，以达到快速计算乘除法的目的。加法算式哪一位满十后，一定要向前一位进一。
易错提醒
65－8＝
53＋7＝
8×2＝
56÷7＝
16
8
57
60
正确解答：
18棵
？行
18 ÷ 6 = 3 （行）
4×6÷8＝
72－5×8＝
30÷6＋29＝
7×（36－30）＝
48－18＋32＝
（14＋21）÷7＝
3
32
5
42
62
34
24
40
35
5
30
6
说出各题的运算顺序，再计算。
巩固练习
12÷6＝2（个）
12÷2＝6（筒）
12筒茶叶，每个盒子放6筒，
要用几个盒子
把12筒茶叶平均放在2个盒子
里，每个盒子放几筒
？个
12筒茶叶
12筒茶叶
？筒
？筒
18棵
拓展训练
有18棵树，每6棵种一排，可以种几排？
18÷6=3（排）
答：可以种3排。
12÷2＝6（筒）
把12筒茶叶平均放在2个盒子里，每个盒子放几筒
12筒茶叶
？筒
？筒
解决问题。
（4）你还能提出什么问题？
一个足球比一个乒乓球拍多多少元？
36-18=18(元）
答：一个足球比一个乒乓球拍多18元。
课堂练习
整理与复习
1.熟记乘法口诀。
2.掌握求商的方法。
课堂小结
我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
—— 高尔基
一共有多少只
5×3+2
=15+2
=17（只）
答：一共有17只。
同学们再见